Проработка ошибок и неточностей

56 правил только по орфографии... Не многовато ли для ученика? Не запутается? Может, сократить для начала, больше пользы будет. Что практика показывает?

Евгения Владимировна, это не значит, что они учат все сразу. Просто удобно иметь все в комплексе. Начиная с 5 класса, при работе над ошибками и в рабочих тетрадях, и в контрольных мы обращаемся только к тем орфо-пунктограммам, с которыми они знакомы на данный период. Такая папка может храниться в кабинете и выдаваться на уроке, это решать вам. Но бесспорно одно, что эта работа, где прописаны инструкции, очень удобна. По своему опыту знаю, что вплоть до выпуска добросовестные ученики с ней не расстаются. Пользоваться или нет, это решать вам. И потом, вы можете сделать выборку по классам и разбить таким образом все данные на несколько папок.

Хорошая памятка для детей! Все правила в одной папке. Спасибо за работу, Надежда Радионовна!

Татьяна Владимировна, очень благодарна вам!

Да, Надежда Радионовна, надо пробовать, а жизнь покажет, как лучше использовать этот комплекс правил. Спасибо.

Понравилась Ваша работа, спасибо. Возьму частично (изучаемые орфограммы) для начальной школы.

Лариса Александровна, спасибо, что обратили внимание на необходимость использования проработок на уроках.

Надежда Родионовна, большое Вам спасибо за труд! Очень доступно и понятно. Возьму (частично) для своих учеников.

Надежда Родионовна, спасибо! Давно Вас не вижу, скучаю.

Галина Геннадьевна, здравствуйте! Я очень рада вам и вашему сообщению. Жизнь нам иногда преподносит сюрпризы и меняет что-то, иногда в лучшую сторону, а порой и тучки нагоняет. Но сегодня солнечно от вашего комментария. Надо подумать, чем реабилитировать себя. С/у, Надежда.