Программа воспитания обучающихся появится в каждой школе
26.07.2019 | Комментариев: 4
Как сообщила пресс-служба Минпросвещения РФ, глава Департамента госполитики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха ведомства Игорь Михеев заявил о том, что в новом учебном году каждая школа РФ обязана будет разработать программу воспитания обучающихся с учётом современных тенденций общества.
В ходе выступления на заседании Экспертного совета по воспитанию при думском комитете по образованию и науке, состоявшемся 17 июля, И. Михеев отметил, что новоиспечённые рабочие программы помогут учителям решать стоящие перед ними воспитательные задачи. Ведомство разработает специальные модульные программы в качестве подсказок.
Глава департамента, назвав одним из приоритетов образовательной политики Минпросвещения России воспитание, подчеркнул, что главными её направлениями станут апробация и внедрение новых примерных программ воспитания обучающихся.
Он, в частности, пояснил: «Программа воспитания является модульной, каждая школа разрабатывает собственную рабочую программу воспитания и может включать в неё те модули, которые помогут ей в наибольшей степени реализовать свой воспитательный потенциал с учётом имеющихся кадровых и материальных ресурсов. Документ должен быть коротким и ясным, содержащим конкретное описание предстоящей работы с детьми».
Напомним, что ранее о необходимости проведения мониторинга воспитательных программ в школах в рамках работы над повышением качества образовательного процесса заявила детский омбудсмен Анна Кузнецова. Он решила принять участие в проверке совместно с Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзором).
Чтобы говорить о воспитательных программах, нужно вначале определить само понятие Воспитание. Макаренко в 30-х годах прошлого века писал, что это пустая болтовня невежественных в педагогике чиновников, если ими не дается конкретный перечень поведения воспитуемого в конкретных условиях и не гарантируется в процентах результативность получения такого поведения от проведенных действий воспитателя.
1
[
