НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Наталья Александровна, благодарю за внимание к моей работе. Такой вид работы пра...
Не все находят в себе смелость, чтобы вовремя уйти.
Наталья Александровна, благодарю Очень люблю творчество Высоцкого. Раньше (5-6 к...
Галина Анатольевна, интересная форма работы Вами выбрана! Яркие иллюстрации да е...
Спасибо, Ульяна,за внимание! Это наши дети и их наставники старались больше меся...
Блоги » Экология
04.12.2020 16:17

Экологическое воспитание дошкольников.

Блог ryabova6166

Приоритетным направлением в моей работе является экологическое воспитание дошкольников. Работаю над темой «Экспериментирование как метод экологического воспитания». Данная тема выбрана мной неслучайно.

Считаю необходимостью уделять больше внимания проведению с детьми наблюдений и экспериментов с объектами живой и неживой природы. Поэтому в своей работе я руководствуюсь методом познания закономерностей и явлений окружающего мира – методом экспериментирования, который давно занял прочное место в системе образования. Считаю очень важным воспитывать с дошкольного возраста человека нового типа с новым экологическим мышлением, способного осознать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой.

Результатом экспериментирования становится опыт самостоятельной деятельности, исследовательской работы, новые знания и умения, составляющие целый спектр психических новообразований.

Убеждена, что в опытно – экспериментальной деятельности дошкольник получает возможность напрямую удовлетворить присущую ему любознательность, упорядочить свои представления о мире.

Основные задачи, которые я поставила перед собой:
-внедрять в образовательный процесс ДОУ инновационные методики по экологическому воспитанию для повышения экологического образования дошкольников методом детского экспериментирования;
-повышать экологическую грамотность дошкольников;
-воспитывать природоохранное сознание через инновационные методики;
- развивать познавательный опыт с помощью наглядных средств (условных знаков, символов, моделей, схем).

Планирую свою работу, используя научно – публицистическую, художественную детскую литературу, материалы передовых педагогов, Интернет ресурсы. Мною разработаны: перспективный план, цикл занятий по теме, оформлена ППС группы. Развивающая среда группы способствует развитию самостоятельности ребёнка в вопросах экологического образования: оформлен экологический уголок, представлены макеты ландшафтов разных природных зон, комнатные растения, требующие разных способов ухода, материалы для ухода за растениями, календарь природы, «огород на окне» для организации наблюдений за ростом растений и закреплению знаний о выращивании огородных культур и ухода за ними, детская литературы экологического содержания, дидактические игры о природе, картинки и иллюстрации, дневники наблюдений за растениями.
При этом повышаю педагогическую грамотность родителей в этом вопросе: выступаю на родительских собраниях, оформляю папки-передвижки, памятки для родителей, совместные детско-родительские проекты, совместные с родителями творческие выставки из природного материала.

ссылки
Новые записи:
Высоцкого не только поют (3)
Поздравляю всех со Старым Нов... (3)
Всем говорю "Спасибо"! (10)
Песня "КАТЮША" во всемирной п... (22)
Рождественская звезда моя, мо... (6)
12 праздничных дней «от звезд... (6)
Главней всего погода в доме (41)
Новогодних окон чудный свет (52)
Пришли иные времена… (332)
С Новым 2021 годом! (15)
140
0



БУДЬТЕ С НАМИ
Регистрация
Подписка
Вход на сайт
Используя cайт, Вы соглашаетесь с Правилами Портала.
Запрещается использовать сайт детям до 12 лет (12+)
E-mail администратора admin@easyen.ru
ИП Соловьев Павел Евгеньевич, ИНН 432909221321.


Нашли ошибку?
Выделите ошибку мышью
и нажмите Ctrl+Enter (?)
Наши соцсети