Взаимоотношения двух или нескольких людей, даже если они дружеские, не обходятся без конфликтов, и вероятность их возникновения достаточно велика. Причиной становится недостаточная коммуникабельность хотя бы одного человека. Не обойтись без конфликтов и в семейной жизни - и это тоже нормальное явление. Как известно, конфликты вызывают отрицательные эмоции, которые также неизбежны в нашей жизни. Бывают ли конфликты в детском коллективе, уважаемы коллеги? Как стараетесь их разрешить без вреда для своего здоровья и здоровья окружающих?
Вы спрашивали "Какой момент выбрать для разрешения конфликта?", думаю так - между "дракой" и "после", тихонько подходим, демонстрируем биту и "Убеждаем словами" - может хватит, мужики.
Без вреда для здоровья собственного и здоровья окружающих не умею разрешать конфликты. Всегда страдает психическое здоровье. Обязательно выясняем причину конфликта, даём оценку действиям участников конфликта, короче как всегда: "Следствие ведут колобки", где я выступаю в роли следователя.
У меня был случай, когда по глупости полезла разнимать дерущихся старшеклассников. Вокруг стояла толпа "доброжелателей", которые всячески подбадривали "мордобойщиков". Драку остановила не я, а несколько здоровенных детинушек, которым, очевидно, стало стыдно, что такая мелюзга, как я, не побоялась прекратить это увлекательнейшее зрелище обоюдного кровопускания. Но когда мой пыл и раж прошел, стало по-настоящему страшно. После этого - ни-ни!
А вопрос был о драке? Или любой конфликт приводит к драке? Конфликты были и есть. Не всегда нужно влезать в них. Часто видела девочек, идущих за руку, после хорошей ссоры. Сейчас у меня мало конфликтный класс, а был такой, что каждую перемену отчитывала, беседовала, жалела и т. д.. Пришли в 8-й класс - конфликты рассосались сами собой, повзрослели. Нужно чувствовать детей и просчитывать, чем конфликт закончится. Если назревает крупный скандал - привлекать психолога и родителей, а большинство минутных конфликтов регулируется беседой. А вот "вести следствие" стоит, только, психологу. Я думаю, что в конфликте, всегда, виноваты оба.
демонстрируем биту и "Убеждаем словами" - может хватит, мужики.
Ладно, "мужики из 11-го" поймут. А если это девчонки? Бита для них - как-то несерьёзно. В этом году конфликты начинаются в 6 классе. На прошлой неделе один шестиклассник ударил в глаз 11-классника (!!!), вчера другой из этого же класса однокласснику пнул с такой силой, что пришлось везти в больницу. Такая агрессивность у детей!
Конфликты, конечно же, следует своевременно устранять, а не проходить мимо, делая вид, что вы ничего не замечаете. Это единственный способ предотвращения кризисной ситуации.
Людмила Васильевна, я согласна с вами, что страдает психическое здоровье. Но мы должны уметь выполнять релаксацию- вдох-выдох, задержка дыхания. Успокаивать себя: мир так же прекрасен, не смотря ни на что.
Уметь разрешить конфликт бескровно - великое умение. НО! Помните крыловские слова: "А я бы повару иному велел на стенке зарубить, что ТАМ речей не тратить по-пустому, где нужно ВЛАСТЬ употребить!"
Мне избежать конфликта помогает самонастрой. С возрастом приобрела умение воспринимать агрессивного ученика ребенком. Вот смотрю на него... даже не так, как на сына, а просто как на ребенка. Тогда и обида исчезает, и душевное равновесие остается. Не всегда, конечно, но помогает.
Что, коллеги, делать, если на работе невыносимая обстановка в школе? Поменялся руководитель МО, у него прикрытие в школе среди завучей, его и поставивших над нами. Цель этой новой метлы - "бороться с нами, учителями, лодырями, по её мнению". Сама ни об одном учительском сайте не слыхивала, нигде не принимает участие, нигде не печаталась, ни одного олимпийца. А жизнь умеет портить. После Нового года уже испортила настроение, в том числе и мне. Я переживаю очень, поскольку ненавижу незаслуженные обвинения.
Что делать, если на работе невыносимая обстановка в школе?
Совет 1: Не рубите с плеча. Совет 2: Подумайте, может Вы где-то неправы. Совет 3: Администрация требует потому, что с нее тоже требуют. Совет 4: Выбор всегда за Вами!
0
[
