Смена поколений


Может быть с кем-то поспорил, что учительница поставит "2".
Да, нынешние "хулиганы" резко отличаются от прошедшего поколения "хулиганов". Это уже террористы, а не хулиганы.

Поспорил, да. Но не о том, о чём Вы предположили.

Меняется общество, меняются и "хулиганства"

Если с такой скоростью будет "меняться общество", то чего нужно ожидать лет через ...дцать?!

Интересно, о чем же поспорили, если не секрет?

Подождём мнения коллег. Кто-то же сообразит?! Опыт у нас большой, ситуаций в педпрактике было у каждого много.

А что делать? Такова жизнь. У племянника в туалете (извините за подробности) в унитазе что-то взорвали. Веселенький был Новый год у администрации. И дети испугались.
А мы очки на обезьянку нацепили и рады.

Очки на обезьянку - это цветочки. Сегодняшнее поколение так не шутит. Они такое вытворяют. Бомбочки под Новый год очень любят в школу приносить и взрывать.

Канализацию несколько раз тряпками забивали. И радовались - героями стали... о них вся школа говорила!

Что-то наших учеников в канализацию тянет? Наша школа тоже страдает от засора труб. Забивают пакетами от сока, апельсинами, яблоками...

Вот это объяснению не поддаётся. Как может один и тот же человек дома быть аккуратным, а в школе неряхой?

О-о, яблоки - просто песня! На нашей этаже через день туалет закрыт.

Да, не знай, что от детей ожидать. Учишь хорошему, а потом получаем взрывы и угрозы.

Сейчас ученики непредсказуемы и что они могут сделать в очередной раз никогда не узнаешь, у нас один со второго этажа прыгнул, благо удачно, один  стул у девочки отодвинул, когда она встала и когда садясь ударилась головой о стол, потеряла сознание несколько дней лежала в реанимации и таких примеров можно приводить много. А ведь и на классных часах, и линейках все время говорим...

Самоутверждаются... У нас девочки стулья одноклассницам отодвигают...

Вот именно - говорим, говорим... А наши слова мимо их ушей пролетают, пролетают.
А в голове крепко оседают сюжеты компьютерных игр. Часто агрессивных.
Так может быть, уже давно нужно менять методы воспитания?! Словесные сейчас малоэффективны.

У нас в школе старшеклассники, как выяснилось потом, решили пошутить. Брызнули газовым балончиком  на 3 этаже. Дышать стало трудно всем, даже на первом этаже. Срочно всех эвакуировали,сообщили в соответствующие инстанции, занятия в этот день были отменены.  И  на какие только проделки  не способны  современные дети.

Было и такое, распылили баллончик, который "добрый" папа дал своей дочери для обороны от хулиганов.
Школу эвакуировали. Все службы прибыли, некоторые дети попали в больницу...

Очень интересно узнать ответ на вопрос 

В первом комментарии была подсказка: это спор.
Но о чём он был?

Может он поспорил, что ему ставят двойки просто так? С родителями, например.

Нет. Поспорил с одноклассником. (Со вторым хулиганом )

Сегодня молодёжь отличается наглостью и неумными шутками.

Думаю, в процентном отношении, количество ответственных детей и проказников осталось тем же. Изменилось только степень таланта и хулиганства.
То есть проказы нынешних подростков и в страшном сне не могли присниться подросткам прошлого поколения.

Прошлое поколение и подумать не могло об этом. Сейчас детям все доступно и возможно.

Года 2-3 назад вся страна обсуждала видеоролик, в котором "демонстрировались" издевательства старшеклассников над учительницей физкультуры. Они, должно быть, чувствовали себя героями. Сколько цинизма надо иметь, что это вытворить, снять видео и выложить в интернет.

Теперь все проказы стали очень злые!

Так их и проказами назвать нельзя!

Ещё одна "проказа" вспомнилась.
Наша учительница утром рядом со своим столом ставила сумку, после уроков забирала. То есть весь день сумка стояла около стола.
Так мальчики гвоздями прибили сумку к полу! Было это в начальной школе!

Прибил бы каждому его портфель! Злая я какая!

А они потом долго и с удовольствием будут вспоминать и кому-то рассказывать, как прибивали сумку учительницы. Опытом делиться. 

Согласна. Рассказывали, делились опытом... Только никто этим опытом больше не воспользовался.
Сейчас же дурной опыт распространяют по ТВ. Взять хотя бы ту же историю с учителем физкультуры. (пост №28)

Может быть спор был о количестве двоек в дневнике: у кого больше?
Или поспорил на то, что просто так двойку поставят(а другой ученик не верил)?

Вы угадали! Поспорили на шоколадку, кто быстрее за четверть получит 100 двоек!

Обалдеть!

Мы так же отреагировали.

Я даже подумать не могла, что на такое поспорили, на 100 двоек.

На двойки поспорить - это пожалуйста, их получить легко, не надо ни чего делать. А вот поспорить на пятерки, или, на худой конец, на четверки - это , как говорят дети, слабо!

Не так-то и легко! Знаете, как долго уговаривал учительницу...

Очевидно, бооооольшие проблемы с шоколадом сказались.

Современные детки точно не на шоколадки бы спорили!

Я с такими ситуациями не сталкивалась. И слава богу! В начальной школе дети до такого не додумаются.

Я, как учитель, тоже не сталкивалась.
Сейчас ситуации другие - просят (выпрашивают, вымаливают, уговаривают, угрожают...) пятёрки.

Ну, не знаю-не знаю... То, что творили, вытворяли мои одноклассники, у нас до 7 класса было 6 второгодников, нынешним детям и не приснится. В подробности вдаваться не хочу, скажу лишь, что в 7 классе все шестеро были отправлены в колонию за серьёзное групповое преступление.
Лишь после этого наш класс перестали называть "шпаной"...

Ой... Шесть человек - в колонию... Это уже не похоже на общеобразовательную школу...

Ещё как похоже, Наталия Михайловна! Самый главный второгодник Сергей К. ушёл в колонию 16-летним. А пришёл к нам в 4 классе... был для нас огромным детиной. Мы его немного побаивались... Тогда же ещё двое второгодников пришло. А потом в 5 классе ещё добавились...

Теперь-то я понимаю, каково было учителям с классом, в котором из 38 человек шестеро второгодников, да ещё каких! Уроки срывали влёгкую!
И правильно делают сейчас, что не оставляют на 2 год, или в самом-самом крайнем случае...

Сейчас на второй год оставлять не разрешают (не рекомендуют...). Но если такое случается, то максимум - одного человека. И если в классе, куда переводится ученик, уже есть "хулиган", то второгодника зачисляют в другой класс параллели.

Но 6 "детин"... это на пенсию можно уходить сразу после выпуска класса!

У нас мальчишки любили засовывать спички в замок кабинета математики. Замок чинил двоечник Федя. Он хоть и имел много "2", но парень был рукастый. Делал всё основательно, не спеша. Математика начиналась не скоро и заканчивалась быстро.

Помню только одну историю из своей школьной жизни, когда мальчишки закрыли дверь кабинета изнутри на защёлку. Учителю объяснили, что дверь сама захлопнулась. Ключ был быстро найден, и урок начался с небольшим опозданием.