Вот так загадка!

Вот они - особенности преподавания в сельской школе!

Много загадок и определений в учебниках, которые непонятны детям. Потому-то и часто спрашиваю: "Вы знаете что это такое?"

Выходит, чтобы вырастить свинью, надо бить и трепать....

Чего только не узнаешь...

Вот и подумаешь в следующий раз, какую можно загадку загадать, а какую нет. Хорошо ещё не открытый урок!

А открытый урок как раз показал бы присутствующим неординарное, творческое мышление детей. Возможно, что похвалили бы учителя.
Вот он - неожиданный поворот в уроке!

Эта загадка помещена в учебнике!

Совершенно верно! Думать нужно всегда!

Наверное, во многих семьях именно так обращаются со скотиной, а дети это видят. Потому и ответ такой жизненный.

Ничего себе, отгадочка! Это же какая богатая фантазия у деток. А как свиней колотят и трут?
Надо своим загадать, интересно, что ответят?

Ответ: хлеб!

Интересная история! Я бы загадку тоже не отгадала. Первая мысль пришла про лён почему-то.

Мне кажется, ответ ЛЁН здесь тоже будет уместен.

Я тоже, коллеги, сначала подумала, что это лён, с хлебом детям оказалось это труднее связать.

Я думала, что это ЛЁН. У нас сейчас по окружающему миру "Поле и его обитатели", так я хотела своим подкинуть загадочку.

Мне кажется, ничего страшного не произойдет, если вы ее используете для урока. По описанию, действительно, на лён похоже.

А мне почему -то на ум пришло яйцо.

Творческий коллектив учителей! Один ум хорошо, а два лучше.