ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо, Наталья Александровна, за "Литературный календарь: майские имена&q... Прогулялась по волшебному лесу, зажгла все фонарики. Было очень здорово! Спасибо... Спасибо, Наталья Александровна, за интересную викторину с музыкальным сопровожде... Наталья Александровна, спасибо большое за внимание к ресурсу и положительный отз... Татьяна Владимировна, приятно, что Вам понравились сказочные музыканты. Спасибо ...
|
Биология
Открытые тесты по теме «Клеточное строение организма»
|
Данный тест по теме «Клеточное строение организма» рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Клеточное строение организма» в 8 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Ткани и органы»
|
|
Данный тест по теме «Ткани и органы» рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Ткани и органы» в 8 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова. Задачи: проверить знания учащихся о строении и значении органов и тканей.
|
|
Открытые тесты по теме «Системы органов»
|
|
Данный тест по теме «Системы органов» рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Системы органов» в 8 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Схема «Царство Грибы»
|
|
Данная схема «Царство Грибы» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Царство Грибы» в 6 классах. В схеме отражены два отдела царства Грибов: Настоящие грибы и Оомицеты, а также перечислены соответствующие этим отделам классы грибов. Схему можно использовать при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.
|
|
Открытые тесты по теме «Эволюция человека»
|
|
Данный тест «Эволюция человека» рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Эволюция человека» в 8 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова. Задачи: проверить знания учащихся об эволюции человека.
|
|
Схема «Зоны корня»
|
|
Данная схема «Зона корня» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Зоны корня» в 6 классах. В схеме отражены четыре зоны корня: деления, роста, всасывания и проведения, а также изложены функции, соответствующие этими зонам корня. Схему можно использовать при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.
|
|
Открытые тесты по теме «Расы человека»
|
|
Данный тест по теме Открытые тесты по теме: «Расы человека» рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Расы человека» в 8 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова. Задачи: проверить знания учащихся о расах человека.
|
|
Схема по теме «Искусственный иммунитет»
|
|
Данная схема «Искусственный иммунитет» рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Как организм защищается от инфекции» в 8 классах. В схеме дается понятие «искусственный иммунитет», а также даются виды иммунитета: активный и пассивный. Схему можно использовать при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.
|
|
Открытые тесты по теме «Отдел Голосеменные, строение и жизнедеятельность»
|
|
Данный тест по теме «Отдел Голосеменные, строение и жизнедеятельность» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Отдел Голосеменные, строение и жизнедеятельность» в 6 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Почвенное питание растений. Значение корней»
|
|
Данный тест по теме Открытые тесты по теме: «Почвенное питание растений. Значение корней» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Почвенное питание растений. Значение корней» в 6 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Схема к уроку по теме «Естественный иммунитет»
|
|
Данная схема «Естественный иммунитет» рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Как организм защищается от инфекции» в 8 классах. В схеме дается понятие «естественный иммунитет», а также даются виды иммунитета: врожденный и приобретенный.
|
|
Открытые тесты по теме «Соцветия, их разнообразие»
|
|
Данный тест по теме «Соцветия, их разнообразие» рекомендуется для учащихся 6 классов. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова. Задачи: проверить знания учащихся о соцветиях и их разнообразии.
|
|
Открытые тесты по теме «Разнообразие плодов»
|
|
Данный тест по теме «Разнообразие плодов» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Разнообразие плодов» в 6 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Презентация по биологии к уроку по теме "Видоизменения корней"
|
Биология 6 класс
| урок нов. материал, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация
|
|
Презентация создана для 6 класса к уроку биологии по теме "Видоизменения корней". Работа будет полезна учителю при изучении, закреплении и повторении данной темы (УМК любой). Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2007 с применением технологического приёма "Интерактивная инфографика" в рамках МК № 45. Автор технологического приёма Г.О.Аствацатуров.
|
|
№62824 |
08.04.2018 |
relikt
| 2.7Mb
|
|
|
Открытые тесты по теме «Опыление. Значение опыления»
|
|
Данный тест по теме «Опыление. Значение опыления» рекомендуется для учащихся 6 классов. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова. Задачи: проверить знания учащихся об опылении и его значении.
|
|
|
|
