ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо, Наталья Александровна, за "Литературный календарь: майские имена&q... Прогулялась по волшебному лесу, зажгла все фонарики. Было очень здорово! Спасибо... Спасибо, Наталья Александровна, за интересную викторину с музыкальным сопровожде... Наталья Александровна, спасибо большое за внимание к ресурсу и положительный отз... Татьяна Владимировна, приятно, что Вам понравились сказочные музыканты. Спасибо ...
|
Биология
Материал к уроку «Заболевание почек, их предупреждение»
|
Данный материал «Заболевание почек, их предупреждение» рекомендуется дополнительно при прохождении темы «Заболевание почек, их предупреждение» в 8 классе по учебнику «Человек».Материал ознакомит учащихся с видами заболеваний почек, симптомами и профилактикой их предупреждения.
|
|
Тест «Соотнести соответствующие признаки рефлексов человека»
|
|
Тест «Соотнести соответствующие признаки рефлексов человека». Проверочная работа проводится после изучения темы «Рефлексы – основа нервной деятельности» по учебнику 8 класса Человек. Вопросы к проверочной работе составлены по тексту учебника. Тест включает 14 признаков характерных для рефлексов, эти признаки надо соотнести в соответствующую таблицу рефлексы человека.
|
|
Решение генетических задач на сцепленное наследование
|
|
Данный материал «Решение генетических задач на сцепленное наследование», рекомендуется проводить после завершения темы «Хромосомная теория наследственности" в 10 классе по учебнику Общая биология. Материал включает 9 генетических задач на сцепленное наследование генов, для проверки знаний и навыков решения задач на наследование при сцеплении полном генов и кроссинговере.
|
|
Зачет по решению генетических задач
|
|
Материал включает генетические задачи на разные законы генетики. Зачет включает два варианта заданий. Задания зачета – это задачи на определение типов гамет, на первый и второй законы Менделя, задачи на сцепленное наследование. Знание решения генетических задач, хорошая подготовка к ЕГЭ.
|
|
Задания с выбором трех верных ответов "Генетика"
|
|
Данный материал «Задания с выбором трех верных ответов.Генетика» рекомендуется дополнительно при прохождении раздела «Основы генетики и селекции» в 10 классе по учебнику «Общая биология». Вопросы составлены по тексту учебника. Материал содержит 10 вопросов с выбором трех правильных ответа. Включает вопросы, которые проверяют знание генетических понятий и законов.
|
|
Материалы к уроку "Витамины, их значение для организма"
|
|
Данный материал «Витамины, их значение для организма» рекомендуется дополнительно при прохождении темы «Витамины» в 8 классе по учебнику «Человек». Материал ознакомит учащихся с многообразием витаминов, содержанием их в продуктах питания, роли витаминов в обменных процессах, заболеваниях при нехватке витаминов и профилактикой их предупреждения.
|
|
Материал к уроку "Заболевания и профилактика нарушений эндокринной системы"
|
|
Данный материал «Заболевания и профилактика нарушений эндокринной системы» рекомендуется дополнительно при прохождении темы «Роль гормонов в обменных процессах. Нервно- гуморальная регуляция, ее нарушения» в 8 классе по учебнику «Человек». Материал ознакомит учащихся с характерными особенностями эндокринной системой и гормонов человека, ознакомит эндокринными заболеваниями и мерами их профилактики.
|
|
Интерактивный тренажер «Основные признаки ботанических семейств»
|
Биология 6 класс
| урок нов. материал, повторение, систематизация
| презентация, тест
|
|
Интерактивный тренажер «Основные признаки ботанических семейств» позволяет соотнести признаки ботанического семейства с рисунком растения на тренажёре, отработать навыки определения семейства растения по описанию. Тренажёр можно использовать в курсе биологии для изучения классификации растений и подготовки к ВПР.
|
|
№56016 |
20.08.2017 |
relikt
| 1.7Mb
|
|
|
ЕГЭ по биологии. Задание 23. Работа с рисунками и схемами
|
|
Данный материал, «ЕГЭ. Биология задания № 23. Работа с рисунками и схемами», рекомендуется для учащихся 11 класса. Материал содержит 12 вопросов с рисунками, схемами и вопросами к ним. Вопросы с рисунками по всем разделам биологии. Задания для проверки знаний строения организмов и функций их структур и систем.
|
|
Материал к уроку "Гигиена одежды и обуви школьника"
|
|
Данный материал «Гигиена одежды и обуви школьника» рекомендуется дополнительно при прохождении темы «Закаливание организма. Гигиена одежды и обуви» в 8 классе по учебнику «Человек». Материал ознакомит с гигиеническими понятиями о гигиене одежды и обуви, с гигиеническими требованиями к одежде и обуви школьника.
|
|
Тест «Соотнести соответствующие признаки ДНК и РНК»
|
|
Тест «Соотнести соответствующие признаки ДНК и РНК».Проверочная работа проводится при прохождении темы «Биологические полимеры-белки» по учебнику 10 класса. Общая биология. Вопросы к проверочной работе составлены по тексту учебника.
|
|
Решение задач на анализирующее скрещивание и неполное доминирование
|
|
Данный материл сформирует у учащихся понятие анализирующее скрещивание, ознакомит с сущность неполного доминирования на примере промежуточного наследования признаков, продолжит формирование умений навыков решения генетических задач.
Знание решения генетических задач, хорошая подготовка к ЕГЭ.
|
|
Материал к уроку "Заболевания сердечно-сосудистой системы, их предупреждение"
|
|
Данный материал «Заболевания сердечно-сосудистой системы, их предупреждение» рекомендуется дополнительно при прохождении темы «Заболевания сердечно-сосудистой системы, их предупреждение.Материал ознакомит учащихся с видами заболеваний сердечно-сосудистой системы, первичными симптомами и профилактикой их предупреждения.
|
|
Материал к уроку "Гигиена питания и предупреждение желудочно – кишечных заболеваний"
|
|
Гигиена питания и предупреждение желудочно – кишечных заболеваний. Данный материал рекомендуется дополнительно при проведении урока
«Гигиена питания и предупреждение желудочно – кишечных заболеваний» в 8 классе по учебнику «Человек». Материал ознакомит учащихся с гигиеной питания, желудочно – кишечными заболеваниями и их предупреждением.
|
|
Материал к уроку "Первая помощь при ожогах и обморожениях"
|
|
Первая помощь при ожогах и обморожениях. Данный материал «Первая помощь при ожогах и обморожениях» рекомендуется дополнительно при прохождении темы «Покровы тела» в 8 классе по учебнику «Человек».Материал ознакомит учащихся с видами ожогов и обморожений и как оказать первую помощь при ожогах и обморожениях кожи.
|
|
Тест с выбором одного правильного ответа "Генетика"
|
|
Тест с выбором одного правильного ответа. Генетика.роверочная работа проводится после изучения темы «Основы генетики» по учебнику 10 класса. Общая биология. Вопросы к проверочной работе составлены по тексту учебника. Тест включает 16 вопросы с 4 вариантами ответов. Задача учащихся выбрать один правильный ответ.
|
|
Материал к уроку "Первая помощь при кровотечениях"
|
|
Данный материал «Первая помощь при кровотечениях» рекомендуется, как дополнительный материал при проведении урока «Заболевание сердечно-сосудистой системы, их предупреждение. Первая помощь при кровотечениях» в 8 классе по учебнику «Человек». Материал ознакомит учащихся с видами кровотечений и способами оказания первой помощи при кровотечениях.
|
|
|
|
