ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во... Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п... Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха. Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда. Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ... Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день! Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
|
Биология
Викторина о грибах
|
Данный материал можно использовать при прохождении темы «Грибы» в 7 классе по учебнику 7 класса Биология. Многообразие живых организмов. Занимательные вопросы о грибах с ответами для учащихся 7 классов можно использовать в качестве подготовки к олимпиаде по биологии, экологии, также как дополнительный материал на уроках.
|
|
Викторина «Растения и животные»
|
|
Данную викторину рекомендуется проводить в 7 классах, так как они проходят по программе растения и животных. Викторине участвуют две команды, которые поочередно отвечают на вопросы. Викторина состоит из трех туров. Первый тур называется «Растения», второй тур «Животные» и третий тур «Угадай, как называются эти растение и животные».
|
|
Сравнение клеток бактерий, растений, животных и грибов
|
|
Данный материал можно использовать при прохождении главы «Строение и функции клеток» в 10 классе. Таблицу можно использовать для закрепления главы «Строение и функции клеток», также можно использовать для подготовки ОГЭ и ЕГЭ. Таблица включает органоиды и их функции. Даются клетки бактерий, растений животных и грибов. В пустые строки таблицы надо записать, есть или нет. Если клетка содержится соответствующий органоид записывает да, если в клетке нет органоида записывает нет.
|
|
Задачи на наследование, сцепленное с полом
|
|
Задачи на наследование, сцепленное с полом. Задачи на наследование, сцепленное с полом проходят учащиеся 9,10 классов при прохождении главы «Закономерности наследования признаков». Для решения задач нужно правильно составить дано, уметь правильно составить схемы скрещивания решения, определить гаметы. Определить генотипы и фенотипы родителей и потомства. И написать правильный ответ. Знание решения генетических задач, хорошая подготовка к ЕГЭ.
|
|
Тест «Сравнение биогеоценоза и агроценоза»
|
|
Данный материал можно использовать при прохождении темы «Взаимоотношения организмов и среды» в 11 классе. Тест можно использовать для закрепления темы «Взаимоотношения организмов и среды», также можно использовать для подготовки ОГЭ и ЕГЭ.
|
|
Интеллектуальная игра "Биологический алфавит"
|
|
Интеллектуальная игра «Биологический алфавит» проводится для учащихся 5-6 классов. Вопросы составлены и распределены по порядку таким образом, что первые буквы ответов соответствуют порядку русского алфавита. Игру можно проводить как для команд, так и для индивидуальных игроков.
|
|
№55717 |
10.08.2017 |
relikt
| 40Kb
|
|
|
Биологический марафон
|
|
Внеклассное мероприятие «Биологический марафон» проводится для учащихся 9-11 классов в ходе ежегодной декады по биологии. Учащимся предлагается выполнить 10 нестандартных заданий по разным темам из курса биологии.
|
|
№55701 |
10.08.2017 |
relikt
| 58Kb
|
|
|
Викторина «Рождённая из звёздной пыли»
|
В августе королевой цветников является астра китайская. Слово астра означает "звезда". Существует легенда, по которой астра возникла из упавшей на землю звёздной пыли. Оказывается, настоящее название у астры китайской - каллистефус. Об этом и других тайнах астры учащиеся могут узнать, отвечая на вопросы викторины "Рождённая звёздной пылью".
|
|
№55690 |
10.08.2017 |
relikt
| 3.5Mb
|
|
|
Задачи на группы крови «Закономерности наследования признаков»
|
|
Решение задач на группы крови проходят учащиеся 9 классов при прохождении главы «Закономерности наследования признаков». Для решения задач необходима знать записи генотипов 4 групп крови. Знание решения задач на группы крови хорошая подготовка к ЕГЭ.
|
|
Тест "Грибы"
|
|
Тест грибы.Проверочная работа проводится после изучения тем грибы по учебнику 7 класса. Биология. Многообразие живых организмов. Вопросы к проверочной работе составлены по тексту учебника. Тест включает два задания. Задание первое с выбором одного правильного ответа. Второе задание установить соответствие. Материал можно использовать для подготовки ОГЭ и ЕГЭ.
|
|
Интерактивная экологическая игра «Поле чудес «Морские обитатели»
|
Экология
| игра, викторина, классный час
| презентация
|
|
Моря и океаны можно сравнить с огромным домом, который заселен от самых верхних до самых нижних этажей. На разных этажах этого дома складываются разные природные сообщества.Игра состоит из 3 отборочных туров, 3 туров основной игры, финальной игры и суперигры.
|
|
Тест «Соотнести соответствующие признаки растений»
|
|
Проверочная работа проводится после изучения тем растения по учебнику 7 класса Биология. Многообразие живых организмов. Вопросы к проверочной работе составлены по тексту учебника. Тест включает 12 вопросов. Материал можно использовать для подготовки ОГЭ и ЕГЭ.
|
|
Внеклассное мероприятие «Черный список Красной книги»
|
|
Внеклассное мероприятие на тему: «Черный список Красной книги»Внеклассное мероприятие на тему: «Черный список Красной книги» рекомендуется проводить в 5- 11 классах, для ознакомления учащихся с Черным списком Красной книгой, животными занесенными в Красную книгу, которые исчезли.
|
|
Тест «Основные этапы эволюции человека»
|
|
Данный материал можно использовать при прохождении главы «Происхождение человека» в 11 классе. Тест можно использовать для закрепления главы ««Происхождение человека», также можно использовать для подготовки ОГЭ и ЕГЭ.
|
|
Игры на уроках анатомии
|
|
Игры на уроках анатомии проводятся при изучении человека строении органов и систем органов по учебнику Биология. 8 кл. Человек. Материал включает 4 вида игр. Цель: формирование у учащихся мыслительных способностей, выявление знаний о строении органов и систем, желез, анализаторов человека и их функций.
|
|
Внеклассное мероприятие "Лесов таинственная сень"
|
|
Предлагаемый сценарий "Лесов таинственная сень" разработан для учащихся 9-11 классов. В ходе конкурса учащимся предлагаются разные формы заданий, что позволяет развивать интеллектуальные, творческие и организаторские способности. Мероприятие содействует расширению кругозора и профориентации учащихся.
|
|
№55626 |
05.08.2017 |
relikt
| 60Kb
|
|
|
Игры на уроках зоологии
|
|
Игры на уроках зоологии. Игры на уроках зоологии проводится при изучении животные (классов, семейств и т.д ) по учебнику Биология. Многообразие живых организмов. В зависимости от темы можно менять название животных, классов, семейств и т.д.Цель: формирование у учащихся мыслительных способностей, выявление знаний о названиях животных, классов, отрядов.
|
|
Тест «Соотнести соответствующие признаки типов Кишечнополостных и Моллюсков»
|
|
Тест «Соотнести соответствующие признаки типов Кишечнополостных и Моллюсков».Проверочная работа проводится после изучения тем тип Кишечнополостные и Моллюски по учебнику 7 класса. Биология. Многообразие живых организмов.Задачи: проверить усвоение знаний о строении и жизнедеятельности кишечнополостных и моллюсков.
|
|
Викторина «Живые символы заповедной России»
|
|
Викторина «Живые символы заповедной России» для учащихся 5-8 классов.
Цель: формирование знаний о редких и исчезающих растениях и животных; повышение уровня экологической культуры учащихся; мотивация познавательной и природоохранной деятельности учащихся.Викторина включает 25 вопросов с ответами.
|
|
|
|
