ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во... Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п... Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха. Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда. Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ... Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день! Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
|
Биология
Тест «Установление последовательности биологических объектов, процессов и явлений»
|
Тест «Установление последовательности биологических объектов, процессов и явлений» Вопросы к проверочной работе составлены по тексту учебника.
Задачи: проверить усвоение знаний о эволюционное развитие органического мира, подготовка учащихся к ОГЭ и ЕГЭ. Деятельность учителя: обеспечение каждого учащегося листом с текстом тестирования. Объяснение хода выполнения работы.
|
|
Внеклассное мероприятие "Краски природы"
|
|
Внеклассное мероприятие "Краски природы" предназначено для учащихся 5-6 классов. В игре принимают участие 4 команды, которые за правильные ответы получают листочки разных цветов. В ходе творческого этапа участники создают аппликацию по теме игры и проводят её защиту.
|
|
№55524 |
31.07.2017 |
relikt
| 0.7Mb
|
|
|
Исследовательская работа "Вода-источник жизни"
|
|
Исследовательская работа: «Вода-источник жизни».
Мы провели своё расследование, о том, как в нашем селе идёт процесс охраны воды и какие проводятся мероприятия по вопросу «Охрана водных ресурсов». А также ознакомились и проанализировали мнение детей и взрослых по данному вопросу.
|
|
Экологический урок "Очистим планету от мусора"
|
Экология
| урок нов. материал, классный час
| конспект
|
|
|
Проблема распространения мусора стала одной из важных на нашей планете. Решать эту проблему предстоит тем, кто сейчас учится в школе. Очень важно воспитывать у учащихся навыки экологически целесообразного поведения в окружающей среде, которые должны стать нормой жизни каждого гражданина. Экологический урок «Очистим планету от мусора» проведён в рамках Года экологии для учащихся 10-11 классов.
|
|
№55490 |
30.07.2017 |
relikt
| 0.5Mb
|
|
|
Тест «Соотнести признаки Классов Пресмыкающиеся и Птицы»
|
|
Тест «Соотнести признаки Классов Пресмыкающиеся и Птицы».Проверочная работа проводится после изучения тем Класс Пресмыкающиеся и Птицы. по учебнику 7 класса. Биология. Многообразие живых организмов.-М.:Дрофа,2005 В.Б.Захаров, Н.И.Сонин. Вопросы к проверочной работе составлены по тексту учебника.
|
|
Тест «Соотнести признаки митоза и мейоза»
|
|
Тест «Соотнести признаки митоза и мейоза».Задания на митоз и мейоз встречаются в работах ОГЭ и ЕГЭ по биологии. Вопросы на митоз и мейоз в 9-10 классах встречаются при прохождении тем «Деление клетки» и «Половое размножение».Для решения тестов надо знать процессы, происходящие в фазах митоза и мейоза, а также число хромосом и число молекул ДНК в каждой фазе. Уметь сравнивать митоз и мейоз.
|
|
Тест «Соотнести признаки Классов Рыбы и Земноводные»
|
|
Тест «Соотнести признаки Классов Рыбы и Земноводные».Проверочная работа проводится после изучения тем Класса Рыбы и Земноводные по учебнику 7 класса. Биология. Многообразие живых организмов. В.Б.Захаров, Н.И.Сонин - М.:Дрофа,2005. Задачи: проверить усвоение знаний о строении и жизнедеятельности рыб и земноводных.
.
|
|
Интересные факты о змеях
|
|
«Интересные факты о змеях». Цель: выявить уровень знаний по теме; рассказать о жизнедеятельности и значении змей; ознакомить с интересными фактами о змеях; расширить кругозор учащихся; привить любовь и бережное отношение к окружающему нас миру.
|
|
Сценарий праздника «Растения рядом с нами!»
|
|
Праздник рекомендуется проводить в 5-8 классах, на классных часах и как внеклассное мероприятие.тветственности за всё живое на Земле.Привить интерес к природе родного края, воспитывать любовь к родной природе, заботливое и бережное отношение к ней.
|
|
Сценарий праздника «Берегите птиц!»
|
|
Сценарий праздника «Берегите птиц!» Цель: познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы.
|
|
Викторина о экологии
|
|
«Викторина о экологии». Данный материал можно использовать при проведении экологических мероприятий. Занимательные вопросы можно использовать в качестве материала для подготовки к олимпиаде по биологии, экологии, а также как дополнительный материал на уроках.
|
|
Презентация "Сохраним тигра!"
|
29 июля отмечается Международный День тигра. В презентации даны сведения о видах тигров, живущих на планете, причинах сокращения их численности. Более подробно представлен материал об амурском тигре, обитающем на территории России. Материал адресован учителям биологии, экологии, начальных классов, педагогам дополнительного образования.
|
|
№55443 |
27.07.2017 |
relikt
| 18.8Mb
|
|
|
Задачи на дигибридное скрещивание
|
|
Задачи на дигибридное скрещивание, проходят учащиеся 9,10 классов
Для решения задач необходима знать генетические понятия, генетическую символику и законы Г.Менделя. Для решения задач нужно правильно составить дано, уметь правильно составить схемы скрещивания решения, определить гаметы. Знание решения генетических задач, хорошая подготовка к ЕГЭ.
|
|
Задачи на моногибридное скрещивание
|
|
Задачи на моногибридное скрещивание..Задачи на моногибридное скрещивание проходят учащиеся 9,10 классов при прохождении главы «Закономерности наследования признаков». Для решения задач необхоДля решения задач необходима знать генетические понятия, генетическую символику и законы Г. Менделя.
|
|
Викторина о растениях
|
|
Занимательные вопросы о растениях с ответами для учащихся 7 классов можно использовать в качестве подготовки к олимпиаде по биологии, экологии, также как дополнительный материал на уроках. Вопросы викторины можно использовать для выпуска познавательной газеты вместе с детьми.
|
|
Викторина о животных
|
|
«Викторина о животных». Занимательные вопросы о животных с ответами для учащихся 7 классов можно использовать в качестве материала для подготовки к олимпиаде по биологии, экологии, а также как дополнительный материал на уроках. Вопросы викторины можно использовать для выпуска познавательной газеты вместе с детьми.
|
|
Рабочая программа "Развитие речи и окружающий мир" 8 класс 8 вид (2)
|
|
Рабочая программа по предмету «Развитие речи и окружающий мир» 8 класс 8 вид (2 вариант) составлена для учащихся коррекционных школ и обучающихся на индивидуальном (надомном) обучении по индивидуальному образовательному маршруту, предназначена для одного конкретного ученика.
|
|
Сценарий праздника «Вода – это жизнь!»
|
|
Сценарий праздника «Вода – это жизнь!». Цель: раскрыть эстетическое, познавательное, оздоровительное, практическое значение воды в жизни людей и желание беречь и охранять окружающую среду; привить интерес к природе родного края, воспитывать любовь к родной природе, заботливое и бережное отношение к ней.
|
|
Программа элективного курса "Экология растений"
|
Экология
| рабочая программа, факультатив
|
|
|
Программа «Экология растений» развивает познавательный интерес обучающихся к растительному миру, расширяет кругозор об экологических группах растений, воспитывает ответственное отношение к природе, способствует формированию экологического мировоззрения.
|
|
№55402 |
26.07.2017 |
relikt
| 44Kb
|
|
|
|
|
