Экосистема — это функциональное единство живых организмов и среды их обитания. Основные характерные особенности экосистемы — ее безразмерность и безранговость. Замещение одних биоценозов другими в течение длительного периода времени называется сукцессией.
Классный час можно использовать перед экскурсией в зимней лес или как тематический классный час для расширения кругозора учащихся.Классный час рассчитан для учащихся 5-6 классов.
Экологические проблемы, ставшие сегодня глобальными, затрагивают интересы каждого человека, так как Земля – наш отчий дом. Их решение в первую очередь зависит от уровня сознания людей, поскольку именно человек несет ответственность за все живое на Земле.
Предложенный материал представляет собой образовательную программу экологического кружка, предназначенную для занятий в средних классах коррекционной школы 8 вида.
На уроке -практикуме ученики учатся использовать информацию о продуктах питания по упаковке. Благодаря задействованию всех сфер личности создаются условия для самоформирования сознательной потребительской позиции и осознания необходимости беречь своё здоровье, развиваются умения и навыки по использованию здоровой пищи.
Сценарий интеллектуального конкурса "Жизнь планеты-в наших руках!"
Цель: углубление экологических знаний учащихся, воспитание гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на Земле.
Исследовательская работа направлена на изучение влияния мусора на окружающую среду. Также на выявление причин увеличения мусора, выяснения способов переработки мусора и выявление мест свалок в своём селе.
Разработка знакомит учащихся с основными положениями данного понятия. Презентация составлена в иллюстративной форме и состоит из 11 слайдов. Разработка будет полезна учителям для проведения урока экологии.
Внеклассное мероприятие "Юный эколог" разработано в рамках экологического месячника для учащихся 5-6 классов. Игра состоит из 5 геймов, мини-викторины, которые включают в себя задания разной сложности, также игра носит познавательный характер.
Учебная экологическая тропа – одно из средств приобщения детей к природе. Наибольшее информационное значение имеют экскурсии. Перед началом её экскурсантов учат правилам хождения по тропе, напомнив народную мудрость.
Народный учитель А.А.Захаренко. утверждал, что школа - это возвышенный дух, мечта, идея, которые увлекают сразу троих – учителя, ребёнка, родителя – и тут же реализуются. Целью работы с родителями вижу в сотрудничестве и расширение поля позитивного общения.
Игра для учащихся 5 классов. Форма: урок-путешествие. Цель: формирование экологических знаний подростков; воспитание любви к природе, самому себе; развитие наблюдательности, внимания.
Цель: воспитание экологической культуры и активной жизненной позиции учащихся. Задачи: Создать в школе клуб экологов. Направить работу клуб на воспитание экологической культуры и активной жизненной позиции учащихся. Организовать совместную работу детей, их родителей и жителей микрорайона по уборке территории микрорайона.
Исследовательская работа «Методы оценки состояния почвы г.Октябрьска Самарской области» позволит ответить на вопрос: какова структура почвы, провести её химический анализ, определить плодородие с помощью биотеста и сделать выводы об экологическом состоянии почвы любого микрорайона.
Цель игры: обсудить с учащимися и родителями проблему антропогенного загрязнения природной среды, его влияния на здоровье человека последствия и возможные пути решения данной проблемы; привлечь внимание учащихся к проблемам экологии и показать, что они сами могут сделать для улучшения среды обитания.
В статье представлена поэтапная организации исследовательской деятельности учащихся в летнем экологическом объединении, деятельность учителя и учащихся и результат данной деятельности.
Основой для проведения мероприятия является презентация – наглядный, интерактивный ресурс, который обеспечивает новый качественный уровень подготовки школьника, развитие творческих умений, научного мировоззрения, гуманности, экологической культуры, заботливого отношения к природе.
Цель акции: воспитание экологической культуры и активной жизненной позиции учащихся. Девиз акции: "Если каждый человек на кусочке своей земли сделал бы все, что он может, как прекрасна была бы земля наша" А.П.Чехов.
