ТЕМ ВРЕМЕНЕМ В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо огромное, Любовь Николаевна! Буду очень рада, если викторина пригодится ... Очень красивая презентация! Обязательно предложу её своим детям. Большое спасибо... Замечательная работа для закрепления и систематизации знаний учащихся! Очень нра... Ольга Михайловна, у Вас получился замечательный комплекс методических разработок... Спасибо большое, Ольга Михайловна, за внимание к работе и добрые слова комментар... Зоя Андреевна, не беда, что запутались в тюфяках! Главное, что приняли участие в...
|
Литературное чтение
Анализ басни И.А.Крылова "Стрекоза и Муравей"
|
Данный урок является уроком изучения нового материала. На уроке дети самостоятельно определяют тему и ставят цель урока. Используются проблемный и частично-поисковый методы обучения, фронтальная, групповая и индивидуальная формы организации учебной деятельности.
|
|
№12176 |
12.02.2014 |
zufarik
| 11.9Mb
|
|
|
Презентация к празднику в 1 классе "Прощание с Азбукой"
|
Презентация к празднику в 1 классе "Прощание с Азбукой", которая будет сопровождать ход сценария, а так же познакомит ребят со знаками пунктуации: точкой, запятой, вопросительным и восклицательными знаками, скобками, кавычками, многоточием.
|
|
А.С.Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке"
|
Конспект урока литературного чтения "А.С.Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке". УМК "Школа России". Цели урока: Познакомить учащихся со сказкой А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»; Развитие умения выразительного чтения, учить делить текст на части, обогащать словарный запас детей; Воспитывать доброту, милосердие.
|
|
Урок литературного чтения "У природы нет плохой погоды"
|
Урок посвящён золотой поре - осени. Учащиеся класса делятся на две группы, одна группа относятся к осени положительно, а другая отрицательно. Между двух групп идёт беседа, на которой ребята стараются показать красоту осени, а ребята другой группы находят в осенней поре негатив: холод, стужа, слякоть.
|
|
Нравственная проблема в сказке. Нанайская сказка Айога
|
Цели: определять отличительные особенности сказки; уметь различать виды сказок, уметь читать тексты в разном темпе, ускоряя или замедляя, медленно по слогам и быстро целыми словами; читать по ролям вместе; находить ответы на вопросы в ходе выборочного чтения.
|
|
Викторина по сказке А.С.Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке"
|
Данная презентация поможет в красочной, наглядной, интересной форме закрепить знания учащихся текста произведения, подробно вспомнить события, происходящие в сказке, поговорить о приёмах, которые использовал автор при описании различных событий.
|
|
№11930 |
09.02.2014 |
Yankina
| 2.3Mb
|
|
|
Презентация к уроку по теме "Твёрдый согласный звук [ж], буквы Ж,ж"
|
Это урок знакомства с новым звуком [ж] и буквой "жэ". Здесь учащиеся научатся выделять новый звук, обозначать его буквой, читать слоги с новой буквой, слова с новой буквой, будут совершенствовать умения свои умения в звуко-буквенном анализе, совершенствовать своё качество чтения.
|
|
№11859 |
08.02.2014 |
Yankina
| 2.5Mb
|
|
|
Обобщение по разделу "Люби живое"
|
Урок-конференция проводится на уроке литературного чтения в 3 классе после изучения темы "Люби живое". УМК Школа России. Материал содержит: презентацию к уроку, рекомендации по проведению занятия и приложения с заданием, которое выполняют дома до проведения этого урока.
|
|
Устное народное творчество
|
Разработка урока литературного чтения для 3 класса с презентацией. Данная разработка поможет закрепить понятия об устном народном творчестве, поговорить о жанрах УНТ, развивать умения внимательно, вдумчиво воспринимать художественный текст.
|
|
№11703 |
05.02.2014 |
Yankina
| 4.1Mb
|
|
|
Дж. Лондон "Бурый волк"
|
Презентация используется на первом уроке знакомства с рассказом Дж. Лондона "Бурый волк". Используется технологический приём "паззлы". Материал настраивает учащихся в игровой форме на восприятие произведения, эмоциональный фон урока.
|
|
Н.Сладков "Лесные силачи"
|
Урок литературного чтения для 4 класса по теме: Н.Сладков “Лесные силачи". Урок изучения нового материала. Цель уроков литературного чтения – формирование читательской компетенции младшего школьника.
|
|
№11605 |
04.02.2014 |
mika44
| 25Kb
|
|
|
Итоговые контрольные работы по литературному чтению 1-2 класс
|
Проверка и оценка достижений школьников является важной составляющей процесса обучения. Система контрольно-оценочных мероприятий охватывает все возрастные категории учащихся и включает в себя самые разные виды и формы диагностики и мониторинга знаний.
|
|
И.А.Крылов "Лебедь, щука и рак"
|
Данный урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО по УМК "Планета знаний", учебник литературного чтения Э.Э.Кац. Данный урок проводится в сопровождении презентации.
|
|
|
|