Тема: "Сказка Г.Х. Андерсена «Ромашка»". 4-й класс Цель: показать детям, как происходило рождение сказки в поэтической душе писателя-сказочника, какое место занимали цветы в его удивительных творениях, как светлый и чудесный мир благородства и любви проникает в сердце читателей.
Условия игры: задается вопрос, дается время на раздумье и по сигналу ведущего участники поднимают табличку с номером правильного, на их взгляд, ответа. За правильный ответ даётся «звёздочка».
Программа «Мир литературы» (проектная деятельность в начальной школе). Курс введен в часть учебного плана, формируемого образовательным учреждением в рамках социального направления.
Тип урока: Интегрированный (литературное чтение и музыка) в 1 классе. Тема: Сколько интересных книг! Создать условия для развития элементарного представления об эстетических и художественных ценностях отечественной и мировой культуры.
Презентация к уроку "Знакомство с рифмой". Научить находить рифму в стихотворных строках и самим пробовать создавать стихотворные строки или стихотворения.
Урок посвящен знакомству первоклассников с рифмой. Учит подбирать рифму, создавать первые, несложные, свои произведения. Прививает любовь к творчеству.
Урок игра по литературному чтению для 4 класса на тему: "Летописи. Былины. Жития". Урок основан на телевизионной игре «Своя игра». Отличие в том, что ребята играют не инди-видуально, а коллективно.
Рабочая программа по чтению составлена на основании ФКГС общего образования, программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида, на основе авторской программы Зыковой Т.С. и Зыковой М.А.
Урок литературного чтения в 3 классе. Познакомить учащихся с произведениями М. Пришвина «Выскочка». пробудить познавательную активность. Работать над осознанностью чтения, над читательскими умениями.
Урок литературного чтения в 3 классе ОС "Школа 2100" Тема: М. Пришвин "Золотой луг". Учиться использовать используемые автором в произведении средства языковой выразительности. Учить вести диалог с автором.
Работать над выразительностью чтения и совершенствовать технику чтения.
Урок литературного чтения в 3 классе ОС "Школа 2100". Тема "К. Паустовский "Мой дом". Закреплять умения вести диалог с автором. Делить части рассказа на картины. Составлять план. Учить видеть необычное в обычных явлениях, предметах.
Урок для 1 класса по литературному чтению для специального (коррекционного)
класса на тему: "Звук и буква Ш". Знакомство учащихся со звуком и буквой «ш».
Материал содержит пояснительную записку к рабочей программе по литературному чтению к учебнику В.Ю. Свиридовой «Литературное чтение», 2 класс; планируемые результаты УУД (личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные), а также вариант поурочного планирования.
Начальная школа. Презентация к уроку литературы во 2 классе на тему: "Произведения Г.Х.Андерсена". Урок проходит в игровой форме и обязательно заинтересует учащихся.
Очень глубокий урок построенный в виде эссе проводится по произведению Гюго "Козетта". Урок проводится в постоянном диалоге между учителем и детьми. Учитель рассказывает биографию В. Гюго, проходит выборочное чтение и школьники отвечают на каверзные вопросы учителя.
