ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Наталья Александровна, благодарю Вас за отзыв. Тема очень сложная для начальной ... Любовь Николаевна, благодарю за поддержку! Дети тоже любят эту игру! Столько сво... Ирина Евгеньевна, и от меня спасибо! У Вас получается очень здорово! Спасибо, Ольга Михайловна! Уж очень понравились зверюшки, так и просятся в работу! Учитель не может не любить предмет, который он преподает, я тоже очень люблю сво... Любовь Николаева, я живу в Казахстане. С юртой наши дети немного знакомы, а вот ... Благодарю Вас, Любовь Николаевна! Прежде всего, я создавала памятки для детей, ч...
|
Дополнительное образование
Взгляд на концертмейстерство сквозь призму психологии
|
Деятельность концертмейстера требует применения многосторонних знаний и умений по курсам гармонии, сольфеджио, полифонии, истории музыки, анализа музыкальных произведений, вокальной и хоровой литературы, педагогики. Но особенно важно применение знаний психологии и непосредственная их взаимосвязь.
Какие же психологические качества личности важны для концертмейстера?
|
|
Музыка и детские эмоции
|
Музыка вызывает у детей различные чувства: радость, удивление, праздничную приподнятость или печаль. Но правильно передать своё отношение к музыке им не всегда удаётся. Формирование «умных и правильных эмоций», должны рассматриваться в качестве одной из важных задач в музыкальном воспитании дошкольников и младших школьников.
|
|
Слайд-шоу «Весенняя песня»
|
Презентация предназначена для слушания и разучивания детского классического произведения обучающимися младшего школьного возраста. Занятия хоровым и сольным пением вносят свой специфический вклад в дело нравственного воспитания подрастающего поколения.
|
|
Слайд-шоу «Если снег идет»
|
Презентация предназначена для разучивания детьми младшего школьного возраста современной детской песни на уроках хора, сольного пения ДШИ. Хоровое и сольное пение способствуют развитию вокальных навыков обучающихся.
|
|
Игра - тренажёр «Какого цвета ноты»
|
Интерактивный тренажёр - игра "Какого цвета ноты" предназначен для уроков Музыки в начальной школе и Сольфеджио в ДМШ и ДШИ. Цель: знакомство с элементами музыкальной грамоты в стихотворной для детей форме. Задачи: Закрепление темы «Ноты»; Работа над интонацией гаммы До мажор; Развитие музыкального слуха.
|
|
Музыкальные сказки народов нашей страны
|
В музыкальных мультфильмах "Гора самоцветов" отражается культура и самобытность того народа, чьи герои появляются в очередной сказке. Всякий раз мультфильм начинается с предисловия, вернее с исторической справки, в которой рассказывается об особенностях и менталитете конкретного этноса и их родины.
|
|
Программа учебного предмета «Слушание музыки»
|
Программа по учебному предмету ПО.02.УП.02. СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ к дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального искусства: «Хоровое пение», «Фортепиано», «Народные инструменты» разработана с учетом федеральных государственных требований.
|
|
Игра-презентация «Угадай мультфильм»
|
Игра- презентация предназначена для детей младшего школьного возраста с целью подготовки к освоению общеразвивающей программы по предмету "Музыка в сказках", выявления уровня их знаний об известных мультфильмах.
|
|
Хоровая классическая музыка - детям
|
При слушании и исполнении классических произведений обучающимися формируется эмоциональное отношение к музыке на основе восприятия, развивается эмоциональная отзывчивость на классическую музыку, музыкальное чувство, тонкость эмоционального проникновения в образы звучащего материала.
|
|
Произведения композиторов-классиков по предмету хор
|
Воплощение в классической музыке образов природы, сказочных образов, чувств и характера человека, различных событий. Содержание музыки столь же богато, как и содержание других видов искусств, но раскрывается оно с помощью музыкальных средств.
|
|
Вокально-интонационная работа в младшем хоре
|
Функции хорового пения - это не только правильное пение, не только эмоциональное выразительное исполнение, но и одновременно активное усвоение закономерностей музыкального искусства в опоре на восприятие музыки.
|
|
Игра-презентация «Элементы музыкальной речи»
|
Игра-презентация "Элементы музыкальной речи" может быть использована как для закрепления знания обучающимися музыкальных терминов, так и для проверки и выявления уровня знаний обучающимися элементов музыкальной речи.
|
|
Игра-презентация «Назови композитора»
|
Игра предназначена для обучающихся 1 класса по предмету Хор в конце первой четверти. Она может служить для закрепления, формирования, выявления и контроля знаний обучающимися композиторов, песни которых были ими разучены в первой четверти.
|
|
Д.Д.Шостакович (к 110-летию со дня рождения)
|
В сентябре 2016 года исполнилось 110 лет со дня рождения Дмитрия Дмитриевича Шостаковича, одного из наиболее ярких композиторов XX столетия. Этой дате посвящена данная разработка. Ресурс содержит сценарий мероприятия, презентацию и аудиофайлы. Материал может быть использован для проведения внеклассного мероприятия в 2-9 классах.
|
|
№45206 |
08.10.2016 |
Тасюшка
| 30.9Mb
|
|
|
Расчет степени обученности учеников (СОУ) по предмету
|
Каждый учитель определяет степень обученности учеников (СОУ) по своим предметам, чтобы предоставить в отчете администрации школы. Показатели СОУ требуются при аттестации учителей, по ней аттестационная комиссия определяет качество и эффективность работы учителя.
|
|
Проект дистанционного урока на основе ДПОП «Хоровое пение»
|
Тема дистанционного обучения очень актуальна и связана с владением обучающимися и педагогами информационно-коммуникационными технологиями, т.е. обучение ведется на расстоянии с помощью интернет-ресурсов. Дистанционное обучение открывает новые возможности, значительно расширяет информационное пространство, информационную образовательную среду.
|
|
|
|
