Использован классический вариант игры. Он представляет собой комплект из пар одинаковых карточек. Они размещаются на слайде «рубашкой» вверх. Затем по очереди каждый участник открывает две любые карточки, показывая их всем игрокам, и открывает следующую пару. Если на них одинаковые изображения, игрок удаляет карточки. Если изображения разные, тогда следует вернуть эти карточки обратно «рубашкой» вверх на свои места, а ход достаётся следующему участнику.
Интерактивный тренажёр "Оркестр на ферме» часть 3 может быть использован на музыкальных занятиях или в непосредственной образовательной деятельности с детьми в ДОУ. Детям предлагается помочь девочке Кате вспомнить названия музыкальных инструментов, на которых играют домашние животные на ферме у бабушки и дедушки.
Дидактическая игра "Герои мультфильмов - музыканты" часть 4 может быть использована на музыкальных занятиях. Дошкольникам предлагается помочь Маше. Прослушать вопрос, вспомнить героя мультфильма и музыкальный инструмент, на котором он играл. Для проверки музыкальный руководитель нажимает на кнопку телевизора. Появляется ответ в виде картинки.
Интерактивная игра «Отрицательные герои сказок» можно использовать на музыкальных занятиях в детском саду и во внеурочной деятельности в школе. Ребята делятся на команды. На 3 слайде дети запоминают, где находятся сундучки с музыкальными вопросами. Чья команда правильно ответит на вопросы, не пользуясь подсказками – та команда становится победителем.
Интерактивный тренажёр "Зверята-музыканты из Австралии» может быть использован на музыкальных занятиях или в непосредственной образовательной деятельности с детьми в ДОУ. Детям предлагается помочь путешественнику Расселу вспомнить названия музыкальных инструментов, на которых играют животные Австралии.
Интерактивный тренажёр "Мир подводных музыкантов» часть 1 может быть использован на музыкальных занятиях или в непосредственной образовательной деятельности с детьми в ДОУ. Детям предлагается помочь русалочке Ариэль вспомнить названия музыкальных инструментов, на которых играют животные под водой.
Интерактивный тренажёр "Оркестр на ферме» часть 2 может быть использован на музыкальных занятиях или в непосредственной образовательной деятельности с детьми в ДОУ. Детям предлагается помочь девочке Кате вспомнить названия музыкальных инструментов, на которых играют домашние животные на ферме у бабушки и дедушки.
Интерактивный тренажёр «Зверята-музыканты из Африки» часть 2 может быть использован на музыкальных занятиях или в непосредственной образовательной деятельности с детьми в ДОУ. Детям предлагается помочь мальчику Андрюше вспомнить названия музыкальных инструментов, на которых играют зверята Африканской саванны.
Интерактивная дидактическая игра со скрытыми картинками "В гостях у сказки" предназначена для проверки знаний детей сказок. Поможет совершенствовать умение детей узнавать сказки по иллюстрациям, ключевым словам. Улучшить речевые навыки, способности сосредотачиваться и творчески мыслить, расширит индивидуальный словарь.
Дидактическая игра "Герои мультфильмов - музыканты" часть 5 может быть использована на музыкальных занятиях. Дошкольникам предлагается прослушать вопрос, вспомнить героя мультфильма и музыкальный инструмент, на котором он играл. Для проверки музыкальный руководитель нажимает на кнопку телевизора. Появляется ответ в виде картинки.
Интерактивный тренажёр «Танцы народов мира» часть 4 может быть использован на музыкальных занятиях в детском саду или во внеурочной деятельности в школе. Детям предлагается прослушать музыкальный фрагмент танца и вспомнить его название.
Дидактическая игра «Танцы народов мира» часть 5 может быть использован на музыкальных занятиях в детском саду или во внеурочной деятельности в школе. Детям предлагается прослушать музыкальный фрагмент танца и вспомнить его название. Чтобы узнать немного больше о танце - необходимо щёлкнуть по картинке, после чего осуществится переход на другой слайд с информацией.
Интерактивная дидактическая игра "Скрытые картинки" вместе с героями симфонической сказки "Петя и волк" может быть использована на музыкальных занятиях в ДОУ, а также во внеурочной деятельности в школе.
Методическая разработка адресована логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Её использование позволяет в интересной и увлекательной форме организовать работу по автоматизации звука [л] в предложениях.
Интерактивная игра создана для детей 5-7 лет. Дети отгадывают загадки. При правильном ответе они переходят к следующему заданию. Ресурс создан для индивидуальной, групповой и фронтальной работы.
Вот и пришла весна! Неожиданно быстро и стремительно! Мы и оглянуться не успели, а уже тепло и хорошо. Такое чувство, что мы попали в сказку "12 месяцев". Холод сменяется теплом - только что лежал снег, вот ручейки побежали, почки начали распускаться, солнышко по-настоящему греет! И это все за какую-то неделю! Первую неделю весны.
Интерактивная игра создана для детей 4-7 лет. Дети отвечают на вопросы. При правильном ответе они переходят к следующему заданию. Ресурс создан для индивидуальной, групповой и фронтальной работы.
Игры для дошкольников
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
Используя данный ресурс можно в увлекательной форме проверить сформированность звукового анализа, умения согласовывать существительные с личными местоимениями, существительные с прилагательными. Презентация разработана для детей дошкольного возраста.
Игры для дошкольников
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
Тест предназначен для проверки умения детей дошкольного возраста выделять первый звук в слове, давать его характеристику (гласный-согласный, твёрдый - мягкий), обозначать соответствующим цветом.
Данная методическая разработка представляет собой электронное интерактивное дидактическое пособие с использованием современных информационных технологий для работы с детьми младшего дошкольного возраста. Цель методической разработки: научить дошкольников правилам безопасности при нахождении дома (правила обращения с острыми предметами, электроприборами, лекарствами, правилам пожарной безопасности).
