Цель: создавать условия для развития грамматически правильной диалогической и монологической речи, уточнения представлений детей о домашних животных и птицах, их детенышах.
ФЭМП "Объемные геометрические фигуры". Цель: систематизировать и закрепить математические представления детей подготовительной группы об объемных геометрических фигурах.
Цель: Обогащение знаний детей о животном мире Арктики и Антарктики. Создание условий для воспитания экологической культуры и развития познавательно – исследовательских и творческих способностей детей.
Образовательная область: «социально-коммуникативное развитие». Тема: «Что мы знаем о своем городе, о своей стране». Цель: Осуществлять комплексный подход к нравственно – патриотическому воспитанию в духе патриотизма.
Интерактивная презентация предоставит возможность детям в игровой форме закрепить правила деления двух-, трехсложных слов на слоги; определять первый и последний звук в слове; выделять на слух отдельные предложения в тексте.
Актуальность использования пальчиковых игр в музыкальном развитии дошкольников вызвана тем, что они играют важную роль в общем развитии ребёнка.
Упражнения на развитие мелкой моторики укрепляют мелкие мышцы кисти, что, в свою очередь, помогает в игре на музыкальных инструментах, в рисовании, а, в дальнейшем, в письме.
Музыкальное развитие детей влияет на их творческий и интеллектуальный потенциал. И чем раньше ребенка начать приобщать к музыкальной деятельности, тем гармоничнее будет проходить его развитие в целом.
Занятия для дошкольников
| урок нов. материал, игра, викторина, повторение, систематизация
| конспект
Интеграция непосредственно образовательной деятельности
в образовательных областях «Безопасность», «Познание», «Социализация», «Чтение художественной литературы» детей старшего дошкольного возраста.
Тема: «Путешествие в страну Сказок». Цель: закреплять и систематизировать знания детей о сказках и их героях, сохранение психологического здоровья детей дошкольного возраста через применение метода кинезиологии.
Расширять знания детей о профессии пожарного. Продолжать знакомить с правилами пожарной безопасности, причинах и вещах, которые способствуют возникновению пожара; Закрепить знания детей об одежде пожарного, вещах, которые необходимы ему для работы; учить действовать в экстремальных ситуациях.
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие».
Тема: «Весну встречаем!» На занятии уточнили и систематизировали представления о характерных признаках весны; делали аппликацию из бумаги, используя заготовки геометрических форм.
Балалайка - самый красивый, самый выразительный и необычный музыкальный инструмент. Не зря у иностранцев балалайка является символом России, олицетворением русской культуры. Именно этот инструмент наиболее полно раскрывает всю глубину русской души в игре, в стихах, в частушках, в прибаутках…
Конспект организованной образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию с элементами опытно – исследовательской деятельности
по теме «Наши помощники – органы чувств».
Оценка особенностей социальных контактов ребенка: родственники, друзья, детский коллектив, педагоги; выявление уровня самооценки. Оценка уровня освоения детьми правил позитивного общения, правильного поведения в обществе.
Конспект НОД для проведения рисования во второй младшей группе в детском саду. Цель - формирование умения детей использовать различный материал (кисти, тычки, ватные палочки) для передачи изображения.
Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Почему болят зубы?»
Цель: формирование навыков профилактики и гигиены полости рта, дать детям сведения, необходимые для укрепления здоровья зубов.
