ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю Вас, Лидия Петровна. Надеюсь, что мои материалы будут полезны для восп... Лидия Петровна, спасибо. В Добрых играх 11 ценностей, много разных интересных те... Интересный материал представлен Вами, Ольга Михайловна! Спасибо за разработку! Большое спасибо за продолжение данной серии, Ольга Михайловна, которая окажет бо... Ольга Михайловна! Спасибо за ресурс и Ваше желание делиться с коллегами. Ваша ра...
|
География
Номенклатура по географии материков и океанов
|
Номенклатура по географии материков и океанов для обучающихся 7, 10 и 11 классов для подготовки к успешной сдачи ОГЭ, ЕГЭ, переводных экзаменов по предмету. Информация будет полезной абитуриентам и студентам географических факультетов, студентам НПО, СПО.
|
|
Практические работы по географии 10 класс
|
|
Проведение практических работ на уроках географии-неотъемлемая часть реализации учебной программы по предмету. Практические работы по географии для 10 класса выполняться на уроке. Содержание практических работ соответствует реализуемой программе и ориентировано на обязательный минимум содержания знаний и умений по географии.
|
|
Практические работы по географии 9 класс
|
|
Проведение практических работ на уроках географии-неотъемлемая часть реализации учебной программы по предмету. Практические работы по географии для 9 класса выполняться на уроке. Содержание практических работ соответствует реализуемой программе и ориентировано на обязательный минимум содержания знаний и умений по географии.
|
|
Практические работы по географии 8 класс
|
|
Проведение практических работ на уроках географии-неотъемлемая часть реализации учебной программы по предмету. Практические работы по географии для 8 класса выполняться на уроке. Содержание практических работ соответствует реализуемой программе и ориентировано на обязательный минимум содержания знаний и умений по географии.
|
|
Практические работы по географии 7 класс
|
|
Проведение практических работ на уроках географии-неотъемлемая часть реализации учебной программы по предмету.
Практические работы по географии для 7 класса выполняться на уроке. Содержание практических работ соответствует реализуемой программе и ориентировано на обязательный минимум содержания знаний и умений по географии.
|
|
Рефлексия на уроках географии
|
|
Эффективным способом формирования рефлексивных способностей учащихся является мониторинг отслеживание происходящих изменений. Мониторинг фиксации полученных результатов помогает систематизировать наблюдения.
|
|
№26683 |
03.02.2015 |
zaure12
| 10.7 Kb
|
|
|
Закономерности размещения основных форм рельефа
|
Презентация к уроку 7 класса. Используя данную презентацию на уроке учащиеся смогут сделать вывод о связи тектонического строения земной коры, литосферными плитами и основными формами рельефа Земли.
|
|
Атмосфера, ее строение
|
Материал предназначен для первичного знакомства с темой Атмосферой. А также содержит практические задачи по определению температуры воздуха, что позволяет закрепить полученные знания.
|
|
Синквейн на уроках географии
|
|
Одной из развивающих технологий, элементы которой я использую в работе, является технология развития критического мышления через чтение и письмо. В России она начала апробироваться в 1997 году и в настоящее время охватывает более 30 стран во всем мире.
|
|
№26374 |
27.01.2015 |
lubovsai
| 45.4 Kb
|
|
|
Вулканы Земли
|
|
Урок по теме "Вулканы Земли" составлен для 5 класса в соответствии с ФГОС ООО. Тип урока: урок – исследование. Цель урока:организация деятельности учащихся по восприятию, осмыслению, первичному запоминанию новых знаний о вулканах, гейзерах и горячих источниках.
|
|
Субъекты Федерации России
|
Материал предназначен для учащихся и учителей географии. Презентацию можно использовать на уроках в 8-9 классах при изучении географии России. Презентация позволяет в игровой форме проверить и закрепить знания учащихся о административных центрах России.
|
|
Рельеф Африки
|
Предмет: география; курс географии материков и океанов 7 класс.
|
|
Атмосферное давление
|
|
Поурочный план урока в 6 классе с технологической картой урока
Тип урока: изучение нового материала. Географическая лаборатория.
|
|
№25034 |
04.01.2015 |
alesik18
| 20.3 Kb
|
|
|
Япония
|
|
Предлагаю конспект урока географии (11 класс) в форме семинара. Данный ресурс позволяет расширить знания учащихся о "Стране восходящего солнца", развить интерес к географии.
|
|
№24295 |
17.12.2014 |
lubovsai
| 32.0 Kb
|
|
|
Индия
|
|
Предлагаю конспект урока географии (11 класс) в форме конференции. Данный ресурс позволяет расширить знания учащихся об Индии, развить интерес к географии.
|
|
№24267 |
16.12.2014 |
lubovsai
| 54.8 Kb
|
|
|
Климат и внутренние воды Южной Америки
|
|
Урок систематизации знаний по географии "Климат и внутренние воды Южной Америки" в 7 классе разработан с учетом возрастных особенностей детей. Предполагается групповая форма работы, конечный результат которой является исследовательский продукт.
|
|
№23418 |
07.12.2014 |
sveta19
| 256.8 Kb
|
|
|
Реклама элективного курса "Глобальная география"
|
Периодически на уровне муниципалитета проводится конкурс для педагогов «Реклама курсов по выбору и элективных курсов». Этот конкурс проводится в целях распространения передового педагогического опыта, содействия самоопределению учащихся старших классов основной школы относительно избираемых ими профилирующих направлений будущего обучения.
|
|
Освоение Земли человеком
|
Расселение человека по материкам. Главные области расселения. Основные виды хозяйственной деятельности людей. Влияние деятельности человека на природные комплексы.
|
|
№23344 |
28.11.2014 |
ewrinka
| 2.1Mb
|
|
|
|
|
