География 5 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация
Ресурс состоит из 20 заданий с использованием наглядного материала. С помощью тренажёра осуществляется диагностика знаний учащихся по теме. Для создания тренажёра использовался технологический приём «Интерактивная сорбонка».
Животный мир нашей страны удивителен и разнообразен. Интеллектуальная викторина поможет лучше узнать его и провести время с пользой для общего развития учеников. Игра включает в себя 25 вопросов. Области применения игры: география/биология/окружающий мир/воспитательная работа. Целевая аудитория: 1-8 классы.
География 8 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| тест
Тест на тему "Климат России" ориентирован на проверку знаний по теме, закрепление данной темы, можно использовать при опросе домашнего задания, после освоения новой темы для закрепления.
География 6 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация
Цель: обобщение, систематизация и проверка знаний обучающихся по теме «Биосфера. Географическая оболочка». Тест создан по шаблону А.Н. Комаровского. Данный формат проверки знаний учащихся интерактивен, сопровождается тематической наглядностью, сразу показывает результат тестирования с оценкой за выполненную работу.
Ресурс выполнен с использованием технологического приёма "Интерактивная лента" (автор ТП Г.О. Аствацатуров, автор шаблона презентации Д.Г. Юрченко). НДМ содержит краткую информацию о 8 озёрах России. Целевая аудитория: 6 класс и 8 класс.
Цель: обобщение, систематизация и контроль знаний обучающихся по теме «Мировой океан и его части». Использование интерактивных форм для проверки и закрепления знаний. Данный формат проверки знаний интерактивен, игру можно использовать в качестве тренажёра. Правила игры расположены на слайде №2.
География 6 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация
| презентация, вопросы
Цель: обобщение, систематизация, повторение и коррекция знаний учащихся по теме «Биосфера». Наглядность сопровождает каждое задание и способствует лучшему восприятию и запоминанию материала. Правила работы с кроссвордом размещены на слайде №11.
География 6 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, вопросы
Данный формат проверки знаний учащихся интерактивен и сопровождается тематической наглядностью. Тест состоит из 15 заданий. Тестируемому предлагается выбрать один из предложенных четырёх вариантов.
Данный ресурс используется в качестве контролирующего средства при проверке знаний обучающихся по теме «Влага в атмосфере». Игра содержит 7 заданий и тематическую музыкальную паузу. Правила размещены в пояснительной записке.
География 5 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация
| презентация
Цель: обобщение, систематизация и контроль знаний обучающихся по теме «Определение географических координат». Создание условий для развития интеллектуального потенциала учащихся, использование интерактивных форм для проверки и закрепления знаний.
География 8 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация, классный час
| презентация
Цель: воспитание духовно – нравственного отношения и чувства сопричастности к родной стране, патриотизма и гордости за Россию. Развить познавательные и интеллектуальные способности детей, их творческий потенциал, положительные эмоции и чувства, связанные сданной темой, расширить кругозор.
Цель: создание условий для развития интеллектуального потенциала учащихся, использование интерактивных форм для проверки и закрепления знаний. Развитие познавательного интереса к географии. Игра содержит 20 заданий. Правил размещены на слайде №2.
Интерактивная игра по теме «Литосфера» является командной игрой. Все вопросы без выбора ответа. Задания сопровождаются наглядным материалом. На каждом игровом слайде есть таймер. Правила игры расположены на слайде №2.
География 6 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация
| презентация
Цель: создание условий для реализации познавательных и творческих способностей учащихся, формирование навыков конкурсных испытаний, расширение кругозора учащихся, повышение интереса учащихся к предмету и развитие географического мышления. Целевая аудитория: 6-7 классы.
Цель: знакомство с животными, которые могут предсказывать погоду, с народными приметами. Создание условий для самореализации обучающихся в интеллектуально-развивающей деятельности, развития познавательной и творческой активности и освоения правил работы в группах.
Цель: обобщение и систематизация знаний об атмосферных стихийных явлениях, о влиянии человека на атмосферу. Правила размещены на слайде №2. Целевая аудитория: 8 класс.
Цель: закрепление терминологии по теме «Рельеф», актуализация знаний, создание условий для самореализации обучающихся в интеллектуально-развивающей деятельности, для развития познавательной активности и интереса к географии. Целевая аудитория: 5 класс.
Цель: научить по описанию определять субъект федерации, подготовить обучающихся к успешной сдачи ОГЭ (задание №30). Создать условия для развития интеллектуального потенциала учащихся, использовать интерактивные формы для проверки и закрепления знаний. Развить познавательный интерес к географии через использование игровых технологий.
Данный ресурс можно использовать как на уроке географии в рамках страноведческого материала, так и во время проведения недели географии. Игра содержит 10 заданий. Необходимо угадать европейскую столицу по трём подсказкам.
Цель: обобщение и систематизация знаний о великих путешественниках в игровой форме. Игра представлена в качестве средства для проверки домашнего задания по теме игры. Правила размещены на слайде №2.
