Рабочая программа «Информатика и ИКТ» для 5-6 классов общеобразовательных учреждений. Разработана на основе авторской программы Л.Л.Босова, А.Ю.Босова. Информатика. Программа для основной школы: 5–6 классы.– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.
Состав контрольных измерительных материалов промежуточной аттестации 2014 года по информатике и ИКТ: Демонстрационный вариант. 3 варианта. Кодификатор.
Цели: познакомиться с понятием модели, иметь представление о видах моделей,
познакомиться с понятием моделирования, рассмотреть этапы построения моделей.
Урок закрепления знаний, умений и навыков. Обобщить и систематизировать знания, умения и навыки по теме «Компьютер и информация» (по учебнику Л.Л.Босовой).
Имя файла состоит из двух частей, разделенных точкой: собственно имя файла и расширение, определяющее его тип. Собственно имя файлу дает пользователь, а тип файла обычно задается программой автоматически при его создании.
Урок повторения и контроля знаний «Алгоритмы и исполнители» для 6 класса. Материал урока направлен на развитие познавательного интереса учащихся к изучению алгоритмов, на развитие приемов умственной деятельности (анализ, синтез, сравнение), логического мышления.
Тема: «Практическая работа». Цель урока: обеспечить усвоение учащимися способа построения таблиц в Microsoft Word, развить у учащихся интерес к предмету; формировать у учащихся наблюдательность, развивать у учащихся эстетическое восприятие окружающего мира.
Контрольную работу можно проводить после изучения главы "Компьютер и информация" и первой части главы "Человек и информация" учебника Информатика и ИКТ Босовой Л.Л. для 6 класса.
Презентация созданная с помощью программы NoteBook, может быть использована на этапе проверки знаний ранее изученного материала. С использованием интерактивной доски в форме опроса.
На данном уроке вводится понятие "Чувственное познание окружающего мира" с точки зрения информатики и приводятся примеры биологических процессов нашего мозга протекающих в это время. Представлен тест и практическая часть. В конце урока проводится рефлексия.
Игра «Информационный калейдоскоп» проводится в 6-х классах после изучения тем: «Двоичное кодирование числовой информации» и «Алгоритмы и исполнители». В процессе подготовки к мероприятию проведена предварительная работа в классе и дома.
