ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна! Огромное Вам спасибо за интересную, яркую и сказочную виктори... Ольга Михайловна, спасибо за полезный ресурс о Кабардино-Балкарии! Творческого В... Наталья Александровна, благодарю за внимание к работе и добрые слова! Любовь Николаевна, спасибо за интерес к моему ресурсу! Всего Вам доброго! Ольга Михайловна, благодарю за интересный сценарий - "Путешествие в Ингушет... Ольга Михайловна, благодарю за интерес к моей работе! Всего Вам доброго!
|
История
Первобытное общество. Первобытные верования. Зарождение искусства
|
Данный конспект урока предназначен для изучения нового материала на уроках истории Древнего мира в 5 классе. Основные вопросы урока: знания первобытных людей, зарождение религиозных верований, искусство первобытных людей. Конспект сопровождается красочным презентационным материалом. Конспект урока составлен по учебнику Ф.А.Михайловского "Всеобщая история. История Древнего мира".
|
|
Презентация по теме "Культура Древней Руси"
|
Этапы развития русской культуры. Факторы, повлиявшие на формирование культуры. Феномен русской культуры. Грамотность и образование. берестяные грамоты. Письменная культура. Архитектура. Живопись. Ремесло и декоративно-прикладное искусство.
|
|
Разработка урока "Жизнь и быт советских людей в 20-30 годы XX века"
|
Разработка урока и презентация по истории Отечества в 9 классе коррекционного образовательного учреждения VIII вида.Урок проведен с целью: дать учащимся общие представления о жизни и быте советских людей в 20-30 годы XX века, продолжить работу по использованию тестирования на уроке.
|
|
Обобщение контроль знаний по разделу 2 «Цивилизации Древнего Востока и Америки»
|
Вопросы для обобщения и контроля знаний . Составлены для учащихся 5 класса. Используются картинки, таблицы.
Цель: повторить и обобщить знания. Задания способствуют не только повторению и контролю знаний, но и развитию логического мышления и формированию общеисторических умений сравнивать, анализировать материал.Давать собственную оценку событиям и явлениям.
|
|
№7837 |
07.10.2013 |
melisa1
| 0.2Mb
|
|
|
Контроль знаний по теме "Древний Рим"
|
|
Варианты вопросов для тематического контроля. Цель: повторить и обобщить знания. Задания для двух вариантов. Используются задания следующих типов: Узнайте римского императора по описанию. Выберите неправильный ответ.
|
|
№7836 |
07.10.2013 |
melisa1
| 41Kb
|
|
|
Рабочая программа по истории 8 класс
|
|
Рабочая учебная программа по истории для 8 кл. на 2013-2014 учебный год.Данная рабочая программа написана на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования 2004 года по предмету «История», и программы для общеобразовательных учреждений 6-11 кл. под. ред. А.А.Данилова, Л.Г. Косулиной.
|
|
Рабочая программа по истории 7 класс
|
|
Рабочая программа по курсу история для 7 класса. Рассчитана на 2013-2014 учебный год. Настоящая рабочая учебная программа по истории разработана на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по истории.
|
|
Живопись XX века
|
Изобразительное искусство начала XX века во многом было основано на достижениях русской и европейской живописи конца XIX века. В 1898 году группа художников (А.Н.Бенуа, В.Ф.Нувель, Д.В.Философов) организовала объединение «Мир искусства».
|
|
Напитки в жизни славян
|
Данная презентация подготовлена к уроку истории " Быт и нравы древних славян" в 10 классе УМК Данилова. Но данный материал можно использовать по этой же теме и в 6 классе, учителям обслуживающего труда.
|
|
Конспект урока по теме "Блокада Ленинграда"
|
|
Урок истории Отечества в коррекционном образовательном учреждении VIII вида.Поведен в 9 классе с целью:дать учащимся представление о стойкости и мужестве ленинградцев в дни блокады.
|
|
Кошельки и сумки (Бирка)
|
В работе представлена реконструкция кошельков по археологическим находкам могильника Бирка. Презентация содержит 18 слайдов. Предназначена для использования на уроках истории в 10 классе или на факультативе.
|
|
Путешествие в Древние Афины
|
Древние Афины. Путешествие пятиклассникам будет интересным, т.к. новый материал перемежается логическими задачками.
|
|
Реформация и контрреформация в Европе
|
Продолжить изучение особенностей протестантских вероучений на примере кальвинизма, ставшего основой трудовой этики протестантов, и распространения Реформации в Европе; рассмотреть методы борьбы католической церкви против Реформации.
|
|
№7464 |
22.09.2013 |
melisa1
| 10.7Mb
|
|
|
Средневековый город
|
|
Урок изучения нового материала с использованием социо-игровых технологий, которые предполагают использование трёх «золотых правил» социо-игровой «режиссуры урока»: двигательная активность на уроке;
смена (мизансцен, ролей, темпоритма); работа малыми группами.
|
|
№7447 |
21.09.2013 |
melisa1
| 63Kb
|
|
|
Византийская империя
|
Презентация - сопровождение урока истории в 6 классе "Византийская империя"
В качестве проверки домашнего задания предлагаются четыре задания : соотнести, дополнить предложение, определить на карте страну, составить синквейн.
|
|
№7400 |
19.09.2013 |
melisa1
| 15.5Mb
|
|
|
Презентация к уроку по теме "Япония в средние века"
|
К сожалению, в обыденном учебнике Средневековья (Агибаловой/Донского) нет ни строчки об истории Японии. Однажды, по заказу детей я провела такой урок. Он для многих 6-классников стал началом изучения загадочного Востока.
|
|
|
|
