В ХVIII – начале ХХ вв. большинство коренного населения Казахстана составляли казахи (80%), но в связи с переселенческой политикой царизма состав населения изменился, сюда начали переселять военных, «политически неблагонадежных», русских крестьян, уйгуров, дунган и т.д.
Интерактивный тест содержит 25 вопросов с выбором одного правильного варианта ответа. На выполнение задания отводится 20 мин. По окончании теста автоматически выставляется оценка, что значительно облегчает труд учителя. Презентация выполнена на основе конструктора тестов А.Н.Комаровского.
Интерактивный тест содержит 25 вопросов с выбором одного правильного варианта ответа. На выполнение задания отводится 20 мин. По окончании теста автоматически выставляется оценка, что значительно облегчает труд учителя. Презентация выполнена на основе конструктора тестов А.Н. Комаровского.
Тест по истории России на тему: "Тест по истории России XIX века. «Россия в 1825–1855 годах» выполнен презентацией на 6 слайдах, можно провести с учащимися 6 класса на уроке для закрепления изученного материала или при проверке домашнего задания.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, требования к уровню подготовки обучающихся, календарно- тематическое планирование, содержание программы учебного курса, уроки с использованием ИКТ и список рекомендованной литературы.
Итоговый тест "Россия в ХIХ веке" с ответами по истории России можно провести с учащимися 8 класса после изучения раздела "Россия в ХIХ веке" или на уроке обобщения.
Задачи: Обобщение и систематизация знаний в игровой форме; развитие умений и навыков поиска и работы с информацией; развитие памяти, мышления, творческого воображения; развитие толерантности; привитие интереса к истории.
Тест состоит из разных видов тестовых заданий и может быть использован учителем при оценивании учащихся на уроках истории в 8 классе, а также при подготовке учащихся 9-11 классов к ГИА и ЕГЭ по истории.
К тесту прилагаются ответы к заданиям.
Тест состоит из разных видов тестовых заданий и может быть использован учителем при оценивании учащихся на уроках истории в 8 классе, а также при подготовке учащихся 9-11 классов к ГИА и ЕГЭ по истории.
К тесту прилагаются ответы к заданиям.
Тест по теме "Крымская война 1853-1856 гг." с ответами выполнен презентацией на 6 слайдах, его можно провести с учащимися 8 класса, после изучения темы "Внешняя политика России во второй половине ХIХ века". Это поможет выявить знания учащихся по усвоению данной темы.
Тест: "Россия во второй половине ХIХ века" с ответами выполнен презентацией на 7 слайдах. Его можно провести с учащимися 8 класса после прохождения темы: "Великие реформы 60 - 70 - х годов ХIХ века", что позволит выявить знания учащихся по данной теме.
Методическая разработка предназначена для педагогов, работающих в системе развивающего обучения "Школа 2100". При изучении материала учащиеся самостоятельно формулируют проблему. Школьники работают с историческими источниками - воспоминания участников тайных обществ, отрывки из произведения А.С.Пушкина, как современника той эпохи. По ходу урока, учащиеся систематизируют приобретенные знания в форме таблицы. Методическая разработка включает презентацию, состоящую из 10 слайдов.
Тест "Россия в 1825-1855 годах" с ответами выполнен презентацией на 6 слайдах. Его можно провести с учащимися 8 класса после прохождения темы "Внутренняя и внешняя политика во второй четверти ХIХ века", что поможет выявить усвоения знаний учащихся по данной теме.
Тест может быть использован учителем для обобщения знаний учащихся 8 класса по завершению изучения темы « Культура России в начале XIX века». Тест содержит интересные задания и покажет степень усвоения полученных знаний.
К тесту прилагаются ответы к заданиям. Целевая аудитория: 8 класс.
Тестовая работа состоит из разных видов тестовых заданий и может быть использована учителем при оценивании учащихся на уроках истории в 8 классе, а также при подготовке учащихся 9-11 классов к ГИА и ЕГЭ по истории.
К тесту прилагаются ответы к заданиям.
Тест представляет собой совокупность разных видов тестовых заданий и может быть использован учителем при оценивании учащихся на уроках истории в 8 классе, а также при подготовке учащихся 9-11 классов к ГИА и ЕГЭ по истории.
Тест представляет собой совокупность разных видов тестовых заданий и может быть использован учителем при оценивании учащихся на уроках истории в 8 классе, а также при подготовке учащихся 9-11 классов к ГИА и ЕГЭ по истории. К тесту прилагаются ответы к заданиям.
21 августа 1856 г. А.М.Горчаков направил российским дипломатическим представителям за границей циркулярную депешу, в которой были изложены основы внешней политики России на ближайшее время. Их смысл сводился к тому, что Россия на некоторое время воздерживалась от активного участия в европейских делах,
