ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Ольга Михайловна, спасибо за комментарий к ресурсу! Торт, наверное, один из люби... Спасибо, Ольга Михайловна! Спасибо за пожелание! Буду в Новосибирске. Лидия Петровна, спасибо. Отличный творческий конкурс. Очень радует, что Конкурсы... Лидия Петровна, спасибо. На этом сайте часто проходят различные мероприятия. Даж... Лидия Петровна, спасибо. Такой материал бесценен для коллег, урок технологии гот...
|
Химия
Итоговая контрольная работа за курс 8 класса
|
Химия 8 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| тест
|
|
Итоговая контрольная работа за курс 8 класса рассчитана на академический час. Базовый учебник для разработки служит учебник химии 8 класса, УМК авторской линии Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. Цель контрольной работы: закрепить, углубить и выявить уровень усвоения знаний, умений за курс 8 класса.
|
|
Сказка о серной кислоте
|
|
На одном из факультативов мы рисовали и писали сочинения. Ученица 11 класса написала сочинение: "Сказка о серной кислоте", которое было отправлено на конкурс "Золотое перо". За сочинение пришел диплом лауреата.
|
|
№30396 |
05.05.2015 |
ammir_87
| 11.0 Kb
|
|
|
Общие химические свойства металлов
|
Данный конспект урока предназначен для обобщения знаний учащихся по теме "Общие химические свойства металлов". Форма урока: урок - исследование.
Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая (класс заранее делится на четыре группы).
|
|
Алгоритм характеристики свойств серной кислоты
|
Алгоритм характеристики свойств веществ различных классов неорганических соединений на примере серной кислоты. В презентации 18 слайдов. В ней описывается поэтапная характеристика физических и химических свойств.
|
|
Тест с подсчетом результатов по химии 8 класс
|
Интерактивный тест по химии для 8 класса по классам неорганических соединений. В тесте 10 вопросов по 4 ответа, один из которых верный. В конце теста подсчет результатов: оценка, процент выполнения. Всего 13 слайдов.
|
|
Тест по химии для 8 класса
|
Подготовка к зачету по разделу 1 «Вещества и химические явления с позиции атомно-молекулярного учения». Тест по химии для 8 класса. В презентации 25 страниц. В тесте 10 вопросов с 4 вариантами ответа, один из которых верный.
|
|
№29696 |
19.04.2015 |
ammir_87
| 262.4 Kb
|
|
|
Интерактивный тест по химии для 9 класса
|
Интерактивный тест можно использовать при подготовке к зачету и контрольной работе, при повторении пройденной темы. Тест содержит 10 вопросов по четыре выборочных ответа. Один из четырех ответов верный.
|
|
Простые вещества -неметаллы. Аллотропия.
|
|
Тема урока: Простые вещества – неметаллы. Аллотропия. Л.р. №4 «Неметаллы».
Цели и задачи урока: Дать характеристику положения элементов – неметаллов в ПС; Повторить строение атомов неметаллов; Закрепить знания по ковалентной связи; Разобрать физические свойства неметаллов; Дать понятие «Аллотропия» на примере модификаций элемента кислорода, фосфора, углерода.
|
|
Химический диктант для 8 класса
|
Химический диктант по классам неорганических соединений для 8 класса. Как проверить знания ребят после целого раздела? Конечно, в этом помогает письменная работа.
|
|
№29490 |
10.04.2015 |
ammir_87
| 262.4 Kb
|
|
|
Закон сохранения массы веществ. Правила расстановки коэффициентов
|
|
Задачи, которые реализуются на данном уроке: Улучшение процесса запоминания и усвоения учебного материала. Повышение качества обучения. Интенсификация освоения учебной информации. Параллельно с обучением и воспитанием обеспечение становления и развития универсальных навыков.
|
|
Бериллий, магний и щелочноземельные металлы, их соединения
|
|
Тема урока: Бериллий, магний и щелочноземельные металлы, их соединения: оксиды, гидроксиды и соли. Цели и задачи урока: Разобрать строение атомов элементов II группы главной подгруппы; Познакомить учащихся с физическими и химическими свойствами этих элементов, а также со свойствами их соединений: оксидов, гидроксидов и солей.
|
|
Щелочные металлы
|
|
Тема урока: Щелочные металлы. Соединения щелочных металлов.
Цели и задачи урока: Дать общую характеристику щелочных металлов; Разобрать физические и химические свойства щелочных металлов; Повторить свойства основных оксидов и щелочей.
|
|
Химические свойства металлов и электрохимический ряд напряжения металлов
|
|
Тема урока: Химические свойства металлов и электрохимический ряд напряжений металлов. Цели и задачи урока: Повторить особенности протекания реакций металлов с растворами электролитов (кислот, солей), согласно ряду напряжения металлов; Рассмотреть окислительно-восстановительные реакции металлов с кислотами (HNO3, H2SO4 (конц.)).
|
|
|
|
