ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, спасибо, Вы всегда так внимательны к работам коллег! Любовь Николаевна, спасибо за добрые слова комментария! Всегда рада видеть Вас н... Любовь Николаевна, спасибо большое за добрые слова о работе! Любовь Николаевна, как всегда, очень стильная работа! Буквы какие красивые Вы по... Любовь Николаевна, благодарю за сказочную азбуку. Отличная идея с веселым Колобк...
|
Химия
Итоговая контрольная работа за курс 8 класса
|
Химия 8 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| тест
|
|
Итоговая контрольная работа за курс 8 класса рассчитана на академический час. Базовый учебник для разработки служит учебник химии 8 класса, УМК авторской линии Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. Цель контрольной работы: закрепить, углубить и выявить уровень усвоения знаний, умений за курс 8 класса.
|
|
Сказка о серной кислоте
|
|
На одном из факультативов мы рисовали и писали сочинения. Ученица 11 класса написала сочинение: "Сказка о серной кислоте", которое было отправлено на конкурс "Золотое перо". За сочинение пришел диплом лауреата.
|
|
№30396 |
05.05.2015 |
ammir_87
| 11.0 Kb
|
|
|
Общие химические свойства металлов
|
Данный конспект урока предназначен для обобщения знаний учащихся по теме "Общие химические свойства металлов". Форма урока: урок - исследование.
Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая (класс заранее делится на четыре группы).
|
|
Алгоритм характеристики свойств серной кислоты
|
Алгоритм характеристики свойств веществ различных классов неорганических соединений на примере серной кислоты. В презентации 18 слайдов. В ней описывается поэтапная характеристика физических и химических свойств.
|
|
Тест с подсчетом результатов по химии 8 класс
|
Интерактивный тест по химии для 8 класса по классам неорганических соединений. В тесте 10 вопросов по 4 ответа, один из которых верный. В конце теста подсчет результатов: оценка, процент выполнения. Всего 13 слайдов.
|
|
Тест по химии для 8 класса
|
Подготовка к зачету по разделу 1 «Вещества и химические явления с позиции атомно-молекулярного учения». Тест по химии для 8 класса. В презентации 25 страниц. В тесте 10 вопросов с 4 вариантами ответа, один из которых верный.
|
|
№29696 |
19.04.2015 |
ammir_87
| 262.4 Kb
|
|
|
Интерактивный тест по химии для 9 класса
|
Интерактивный тест можно использовать при подготовке к зачету и контрольной работе, при повторении пройденной темы. Тест содержит 10 вопросов по четыре выборочных ответа. Один из четырех ответов верный.
|
|
Простые вещества -неметаллы. Аллотропия.
|
|
Тема урока: Простые вещества – неметаллы. Аллотропия. Л.р. №4 «Неметаллы».
Цели и задачи урока: Дать характеристику положения элементов – неметаллов в ПС; Повторить строение атомов неметаллов; Закрепить знания по ковалентной связи; Разобрать физические свойства неметаллов; Дать понятие «Аллотропия» на примере модификаций элемента кислорода, фосфора, углерода.
|
|
Химический диктант для 8 класса
|
Химический диктант по классам неорганических соединений для 8 класса. Как проверить знания ребят после целого раздела? Конечно, в этом помогает письменная работа.
|
|
№29490 |
10.04.2015 |
ammir_87
| 262.4 Kb
|
|
|
Закон сохранения массы веществ. Правила расстановки коэффициентов
|
|
Задачи, которые реализуются на данном уроке: Улучшение процесса запоминания и усвоения учебного материала. Повышение качества обучения. Интенсификация освоения учебной информации. Параллельно с обучением и воспитанием обеспечение становления и развития универсальных навыков.
|
|
Бериллий, магний и щелочноземельные металлы, их соединения
|
|
Тема урока: Бериллий, магний и щелочноземельные металлы, их соединения: оксиды, гидроксиды и соли. Цели и задачи урока: Разобрать строение атомов элементов II группы главной подгруппы; Познакомить учащихся с физическими и химическими свойствами этих элементов, а также со свойствами их соединений: оксидов, гидроксидов и солей.
|
|
Щелочные металлы
|
|
Тема урока: Щелочные металлы. Соединения щелочных металлов.
Цели и задачи урока: Дать общую характеристику щелочных металлов; Разобрать физические и химические свойства щелочных металлов; Повторить свойства основных оксидов и щелочей.
|
|
Химические свойства металлов и электрохимический ряд напряжения металлов
|
|
Тема урока: Химические свойства металлов и электрохимический ряд напряжений металлов. Цели и задачи урока: Повторить особенности протекания реакций металлов с растворами электролитов (кислот, солей), согласно ряду напряжения металлов; Рассмотреть окислительно-восстановительные реакции металлов с кислотами (HNO3, H2SO4 (конц.)).
|
|
|
|
