ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Ольга Михайловна, спасибо за комментарий к ресурсу! Торт, наверное, один из люби... Спасибо, Ольга Михайловна! Спасибо за пожелание! Буду в Новосибирске. Лидия Петровна, спасибо. Отличный творческий конкурс. Очень радует, что Конкурсы... Лидия Петровна, спасибо. На этом сайте часто проходят различные мероприятия. Даж... Лидия Петровна, спасибо. Такой материал бесценен для коллег, урок технологии гот...
|
Химия
Сплавы. Химические свойства металлов
|
Тема урока: Сплавы. Химические свойства металлов. Цели и задачи урока: Дать понятие о сплавах, их классификации и свойствах; Обобщить знания учащихся, полученные ранее, при рассмотрении общих химических свойств металлов.
|
|
Красители - натуральные или искусственные?
|
В природе существует множество цветов и оттенков, но человек научился создавать не меньше красок. Какие же красители предпочесть: природные или искусственные? В чём одни уступают другим?
|
|
№28246 |
13.03.2015 |
sava10
| 0.9Mb
|
|
|
Получение металлов
|
|
Тема урока: Получение металлов. Цели и задачи урока: Познакомить учащихся с природными соединениями металлов и с самородными металлами; Дать понятие о рудах и металлургии; Рассмотреть такие ее разновидности, как пиро-, гидро- и электрометаллургия, металлотермия. Оборудование: Периодическая система, Единая Коллекция образовательных ресурсов.
|
|
Фосфор
|
|
На выполнение теста отводится 10 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 7 заданий.
|
|
№27959 |
04.03.2015 |
LudmilaR
| 10.7 Kb
|
|
|
Соли аммония
|
|
Физические и химические свойства аммония. Качественная реакция на соли аммония. Применение и получение солей аммония.
|
|
Кремний. Силикатная промышленность
|
|
Свойства кремния и его соединений – оксида и кремниевой кислоты;
основные продукты силикатной промышленности (стекло, керамика, цемент), реакции, лежащие в основе производства стекла, цемента.
|
|
Элементы VII группы - галогены
|
|
Разработка урока на тему "Элементы VII группы - галогены". Цель урока: создать условия для формирования знаний о галогенах, обобщенного умения давать характеристику элементов по их положению в Периодической системе и строению атома.
|
|
Угольная кислота и ее соли
|
|
Физические и химические свойства угольной кислоты и ее солей. Взаимопревращение карбонатов и гидрокарбонатов.
Качественная реакция на карбонат-ион.
|
|
Схема-справочник "Органическая химия"
|
Химия 10 класс
| урок нов. материал, повторение, систематизация
| конспект
|
|
|
Материал представляет из себя краткий справочник (объём всего 1 лист или 2 страницы формата А-4) по всему школьному курсу органической химии школьного уровня для обучающихся 10 классов общеобразовательных школ.
|
|
Химия. Решение задач
|
|
Статья предназначена для школьников, абитуриентов и учителей, где в краткой, но информативной и ясной форме изложены основные типы химических задач. Подобраны задачи тренажёры. Это - основы, которыми должен владеть каждый выпускник средней школы и совершенно обязательно каждому, кто видит себя студентом-химиком, медиком или биологом XXI века.
|
|
Тест «Азот и его соединения»
|
|
На выполнение работы отводится 10 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 7 заданий. Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально вы можете набрать 12 баллов. Желаю успеха!
|
|
№26636 |
04.02.2015 |
LudmilaR
| 13.0 Kb
|
|
|
Углеводы
|
|
Ознакомление учащихся с понятием и классификацией углеводов, раскрытие зависимости химических свойств глюкозы от строения молекулы, расширение представления о биологической роли углеводов, их значении в жизни человека.
|
|
|
|
