Презентация представляет материал для знакомства обучающихся со стихотворением Пушкина.«Птичка» А.С. Пушкина была написана в 1823 году. В то время поэт находился в очередной ссылке. В каждой ссылке он чувствовал себя узником, заключенным, человеком, лишенным свободы. Такое положение угнетало его и именно в ссылках у Пушкина рождались стихотворения, посвященные свободе.
Данная интерактивная игра может быть использована к юбилею Агнии Барто для начальных классов, также в среднем звене с целью привития интереса к литературе и чтению, развитие творческих способностей пятиклассников, их речевой изобретательности, артистических способностей.
Ресурс Интерактивный кроссворд "Стихотворения А. Барто" адресован учителям начальных классов и классным руководителям средних классов. Кроссворд можно использовать на классных часах, внеклассных мероприятиях, посвященных творчеству А. Барто.
Тест составлен в программе TestEdu. Все задания соответствуют программе по литературе для 5 класса по ФГОС. В тесте предлагается 20 вопросов, к каждому на выбор предлагается четыре ответа, один из которых является верным.
Презентация "Мудрость Эзопа" содержит басни древнегреческого поэта-баснописца. Эту работу можно использовать не только на уроках литературы, но и на классных часах и во внеурочных мероприятиях.
Цели урока: знакомство со стихотворениями русских поэтов, художниками и их картинами, посвящённых временам года, прослушивание музыки «Времена года» А.Вивальди
Интерактивная игра по произведениям И.Крылова Викторина "Басни И.Крылова" для учащихся 5 класса выполнена с применением технологического приёма «Анимированная сорбонка» Цель: В игровой форме повторить произведения И.А. Крылова, развивать внимание, память, воспитывать любовь к литературе
Презентация представляет материал для знакомства со стихотворением А.А.Фета "Весенний дождь". Обучающиеся услышат стихотворение в исполнении Игоря Ильина на фоне видеоряда, рисующего мгновения весеннего дождя.
Литература 5 класс
| урок нов. материал, повторение, систематизация
| презентация
Волшебная сказка. «Царевна-лягушка». Тема, композиция, образы, стиль волшебной сказки. Особенности сказочного мира. Реальное и фантастическое в сказке. Герои сказки как воплощение лучших качеств человека: верности, стойкости, мужества, скромности.
Беседа:
- Исходя из темы урока, сформулируйте вопрос- понятие.
Для того, чтобы ответить на этот вопрос вам нужно вспомнить какие существенные признаки нужно выделить в содержании понятия «сказка»
Методическая разработка урока литературы, посвященная Году литературы в России, для обучающихся 5 класса по адаптированной общеобразовательной программе.
Литература 5 класс
| игра, викторина, проверка знаний, коррекционная школа
Филворд по рассказу Г. Скребицкого «Добро пожаловать!» предназначен для уроков чтения в 5 классе СКОУ VIII вида (2 четверть). Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида для 5-9 классов, сборник № 1, Москва, «Владос», 2012 год под ред. В.В. Воронковой.
Презентация представляет материал для музыкальной паузы и создания определенного эмоционального настроения при изучении темы "Зимняя природа в произведениях русских поэтов"
В последнее время наблюдается все большая потребность школьников участвовать в проектной и исследовательской деятельности, т.к одной из главных целей изучения предмета «Литература» в соответствии со стандартами второго поколения являются овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями.
Рабочая программа по литературе для 5 и 6 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и «Рабочей программы общеобразовательных учреждений «Литература» В.Я.Коровиной, В.П.Журавлёва, М. Просвещение 2013 год.
Данная презентация подготовлена учащимися 5 класса для урока литературы "Дети на войне" по стихотворениям А.Т.Твардовского "Рассказ танкиста" и К.Симонова "Майор привёз мальчишку на лафете" (УМК под ред. В. Я. Коровиной). Цель презентации - рассказать о вкладе детей в победу.
Тест предназначен для использования как при индивидуальном и дистанционном обучении, так и на уроках литературы в 5 классе. Его цель – проверка знания школьниками текста сказки и понимания содержания произведения.
