ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна! Спасибо за ресурс и Ваше желание делиться с коллегами. Ваша р... Любовь Николаевна, благодарю Вас за интересную и красочную игру! Лидия Николаевна, спасибо Вам за добрые слова в адрес работы! Вы очень вниматель... Спасибо, Лидия Петровна, за внимание к моей работе! Рада Вас видеть на своей стр... Любовь Николаевна, спасибо большое за отличную интерактивную игру. Первоклашкам ... Любовь Николаевна, спасибо большое за отзыв о разработке! Остался последний выпу... Лидия Петровна, спасибо большое за внимание к работе и её оценку!
|
Математика в начальной школе
Умножение числа 5 и деление на 5. Урок 1
|
На начальном этапе уроке проводится проверочная работа на знания табличных случаев умножения и деления с числами 2, 3, 4 (15 мин). Знакомятся с табличным умножением числа 5 и делением на 5. Используют полученные знания на практике при решении примеров и задач.
|
|
Число и цифра 9
|
Цель: создать условия для обеспечения осознания и усвоения числа и цифры 9.
Задачи: учить правильно писать цифру «9» и соотносить цифру и число предметов;
познакомить с составом числа «9»; продолжить формирование навыков счёта предметов.
|
|
№49465 |
18.12.2016 |
дети
| 2.9Mb
|
|
|
Устный счёт «Растения-рекордсмены»
|
Учащиеся, владеющие твердыми навыками устного счета, быстрее овладевают технику алгебраических преобразований, лучше справляются с различными заданиями, составной частью которых являются вычисления. Если не научить детей считать в начальных классах, в дальнейшем появятся трудности.
|
|
Задачки Г.Остера. Часть 9 «Животные»
|
Научить детей решать задачи – значит научить их устанавливать связи между данными и искомым и в соответствии с этим выбрать, а затем и выполнить арифметические действия. Веселые задачки помогают разнообразить устный счет. Через решение задач Григория Остера дети знакомятся с важными в познавательном и воспитательном отношении фактами.
|
|
Задачки Г.Остера. Часть 8. «Сказки»
|
Решение задач - упражнения, развивающие мышление. Через решение задач Григория Остера дети знакомятся с важными в познавательном и воспитательном отношении фактами. В восьмой части собраны задачи, где главными героями являются сказочные персонажи: Баба Яга, Кощей Бессмертный, Змей Горыныч и другие.
|
|
Задачки Г.Остера. Часть 7. «Площадь»
|
Математику любят в основном те ученики, которые умеют решать задачи. Следовательно, научить детей владеть умением решения задачи, мы окажем существенное влияние на их интерес к предмету, на развитие мышления и речи. В седьмой части собраны задачи по теме "Площадь".
|
|
МД по теме «Деление на двузначное и трёхзначное число». Часть 1
|
Математический диктант по теме «Деление на двузначное и трёхзначное число». Часть 1 создан для учащихся 4 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной и групповой работе. Переход осуществляется по щелчку мыши. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010.
|
|
№49390 |
16.12.2016 |
Linda
| 0.2Mb
|
|
|
Устный счет «Животные-рекордсмены»
|
Одной из задач предмета математики в начальной школе - это формирование у учащихся сознательных и прочных вычислительных навыков. Умение считать в уме никогда не теряет актуальности – при подсчете сдачи, расчете времени, площади и периметра и во многих других ситуациях.
|
|
НДМ «Доли»
|
Математика 3 класс
| урок нов. материал, проверка знаний, интерактивная доска
| презентация
|
|
Данная работа предназначена для учителей начальных классов. Её можно использовать на этапе изучения новой темы, либо при проверке знаний учащихся. При создании данной презентации использован технологический приём "Мультимедиапроектор". Автор приема Жакулина И.В.
|
|
№49352 |
16.12.2016 |
Cerg68
| 10.4Mb
|
|
|
План-конспект урока «Признаки предметов»
|
План-конспект разработан для учащихся 1 класса, знакомство с новой темой происходит на основе дидактической игры,подойдет для использования по любому УМК,т.к.является методически правильно оформленным.
|
|
№49327 |
15.12.2016 |
ALKA
| 28Kb
|
|
|
МД по теме «Умножение на двузначное и трёхзначное число». Часть 2
|
Математический диктант по теме «Умножение на двузначное и трёхзначное число». Часть 2 создан для учащихся 4 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной и групповой работе. Переход осуществляется по щелчку мыши. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010.
|
|
№49286 |
15.12.2016 |
Linda
| 0.2Mb
|
|
|
Задачки Г.Остера. Часть 6. «Доли»
|
Ни для кого не является секретом, что современных школьников с каждым годом все труднее привлекать к изучению учебного материала.Ухищрения учителей поражают воображение. Но порой усилия учителей не дают должных результатов. Один из способов вовлечения обучаемых в учебную деятельность – это включение в обучение занимательности.
|
|
Задачки Г.Остера. Часть 5. «Величины»
|
Что может заставить младшего школьника задуматься, начать размышлять над тем или иным математическим заданием, вопросом, задачей, когда эти задания не обязательны для него? Основным источником побуждения младшего школьника к умственному труду может послужить интерес. Задачки Г.Остера вызовут интерес к решению задач.
|
|
Задачки Г.Остера. Часть 4. «Школа»
|
Занимательные задачи способствуют поддержанию интереса к предмету и играют роль мотива к деятельности учащихся. Необычность сюжета, способа подачи задачи находят эмоциональный отклик у детей и ставят их в условия необходимости ее решения. В презентации содержится 19 задач.
|
|
МД «Умножение на двузначное и трёхзначное число». Часть 1
|
Математический диктант по теме «Умножение на двузначное и трёхзначное число». Часть 1 создан для учащихся 4 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной и групповой работе. Переход осуществляется по щелчку мыши. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010.
|
|
№49126 |
13.12.2016 |
Linda
| 0.2Mb
|
|
|
Тренажёр «Доли числа» -4
|
В соответствии с программой по математике в начальных классах должна быть подготовка к изучению дробей. Это значит, что надо создать конкретное представление о доли и дроби.
|
|
№49105 |
12.12.2016 |
Cerg68
| 1.4Mb
|
|
|
Тест по математике за первое полугодие, 4 класс
|
Интерактивный тест создан с целью проверки знаний детей по математике за первое полугодие. УМК "Школа России". Тест создан в программе Microsoft PowerPoint на основе шаблона Алексея Баженова. В архиве два варианта. Тест состоит из 15 вопросов с выбором одного правильного ответа из четырёх предложенных.
|
|
Тест по математике за первое полугодие, 3 класс
|
Интерактивный тест создан с целью проверки знаний детей по математике за первое полугодие. УМК "Школа России". Тест создан в программе Microsoft PowerPoint на основе шаблона Алексея Баженова. В архиве два варианта. Тест состоит из 15 вопросов с выбором одного правильного ответа из четырёх предложенных.
|
|
Тест по математике за первое полугодие, 2 класс
|
Интерактивный тест создан с целью проверки знаний детей по математике за первое полугодие. УМК "Школа России". Тест создан в программе Microsoft PowerPoint на основе шаблона Алексея Баженова. В архиве два варианта. Тест состоит из 11 вопросов с выбором одного правильного ответа из четырёх предложенных.
|
|
|
|
