Математика - наука сложная. Очень важно в младшем школьном возорасте развить интерес к изучению этой науки. Реализовать данную задачу можно на уроках - практикумах. Данный урок был проведен в 3 классе и нацелен на формирование у учащихся умения делить на равные части.
Материал посвящен занимательной математике. Путешествие проводится в форме соревнования 3-х команд. Подобраны ребусы, задачи-шутки, задачи-смекалки, а также решение примеров на сложение с пропущенными разрядами. Материал будет полезен для внеклассной работы по математике, но и как обобщение по теме "Сложение двухзначных и трехзначных чисел".
Контрольная работа проводится в 3 классе по теме "Сложение и вычитание трёхзначных чисел" по учебнику Моро, УМК "Школа России". Задача на нахождение третьего неизвестного, письменные вычисления трёхзначных чисел, сравнение трёхзначных чисел, простые уравнения, задача на нахождение периметра и площади по его длине и неизвестной ширине.
Контрольная работа по математике за 3 четверть по учебнику Моро, УМК "Школа России". Контрольная работа состоит из пяти заданий: задачи на разностное сравнение, вычислений по действиям, вычислений с остатком, представление единиц измерения длины и геометрического материала на находжение периметра и площади прямоугольника.
Урок математики построен с учетом деятельностного подхода в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования. С первого этапа урока формирую регулятивные учебные действия: целеполагание, планирование, контроль, коррекция и оценка.
Входная контрольная работа 3 класс по учебнику В.Н. Рудницкой и Т.В. Юдачевой, программа "Начальная школа 21 века". В работе 6 заданий два из которых под звёздочкой. Задания под звёздочкой оцениваются отдельно. 1 задание примеры на табличные случаи деления и умножения, примеры на порядок действий в выражениях со скобками.
Данный сборник тестов предназначен для тематического контроля знаний учащихся по основным разделам учебника Математика. 3 класс УМК «Гармония» (авт. Н.Б.. Истомина). Он может быть использован учителями, работающими и по другим УМК, так как основные темы курсов совпадают.
Тест поможет учащимся в изучении основных тем курса математики, а учителю быстро выявить вопросы, вызывающие у детей затруднения, и скорректировать как свою деятельность, так и деятельность учащихся, направленную на усвоение программного материала.
Данный сборник тестов предназначен для тематического контроля знаний учащихся по основным разделам учебника Математика. 3 класс УМК «Гармония» (авт. Н.Б.. Истомина). Он может быть использован учителями, работающими и по другим УМК, так как основные темы курсов совпадают.
Цели урока: закрепление переместительного и сочетательного свойств сложения;преобразование единиц времени;
Задачи урока: закреплять умения решать задачи и совершенствовать вычислительные навыки, умение составлять уравнение и находить значение;развивать логическое мышления память;воспитывать интерес к математике
Повторить изученные приёмы сложения и вычитания в пределах 100. Развивать умение решать задачи, логическое мышление, внимание. Воспитывать интерес к предмету, аккуратность, уважение друг другу.
Данная рабочая программа по математике для 5 класса разработана на основе ФГОС по программе ООО, с учетом требований федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида, с использованием рекомендаций авторской программы М.И.Моро.
Конспект урока с презентацией по математике для 3 класса на тему: "Площадь прямоугольника". Урок изучения нового материала, целью которого является научить вычислять площадь прямоугольника по определенным правилам.
Конспект и презентация к уроку математики в 3 классе на тему: "Решение нестандартных уравнений". Познакомить учащихся с нестандартными уравнениями. Совершенствовать навыки решения геометрических задач.
Математика 3 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация
Тренажер для 3 класса по математике "Табличное умножение и деление" выполнен в виде презентации. Ученику необходимо выбрать правильный ответ, если он угадывает, то переходит на следующий вопрос, если нет, то переходит на первую страницу и начинает заново.
