ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Галина Анатольевна, спасибо большое за такую милую работу! Малышам, конечно, буд... Любовь Николаевна, как всегда, прелестная работа! Так замечательно расцветает цв... Спасибо большое за добрые слова, Ирина Евгеньевна! Согласна с Вами, пословицы обогащают нашу речь, жаль, что современные школьники ... Ирина Евгеньевна, благодарю за добрый отзыв! Целенаправленно работаем) Благодарю, Ольга Михайловна,очень дети любят играть, но отвечать связным предлож... Галина Анатольевна, благодарю Вас за работу. Очень полезный ресурс для развития ...
|
Математика
Тест. Подготовка к ГИА по математике, 9 класс
|
Тренировочный тест для подготовки к ГИА в 9 классе. Тест ориентирован на задание №16 части 1. Реальная математика. Проверяются умения: решать несложные практические расчётные задачи.
|
|
№35925 |
08.11.2015 |
lyu8350
| 20.6 Kb
|
|
|
«Крестики – нолики» Урок обобщения и систематизации знаний «Длина окружности и площадь круга"
|
Математика 6 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, конспект, тест, задачи, статья
|
|
Активное использование на уроках ИКТ и методов проблемного обучения в сочетании с дидактической игрой поможет сделать процесс обучения математике более интересным, повысив познавательную активность школьников на уроке, обеспечивая лучшее усвоение знаний учащимися. Предлагаемый урок решения проблемных задач в игровой форме может быть использован не только в 6 классе…
|
|
Уравнение
|
Урок изучения нового материала нацелен на формирование умений решать простые и сложные уравнения, задачи с помощью уравнений. Урок разработан с учётом требований ФГОС.
|
|
Конспект урока по алгебре: «Графическое решение квадратных уравнений»
|
Конспект урока по алгебре по теме: «Графическое решение квадратных уравнений», предназначен для учащихся 8-х классов. Урок изучения нового материала. Методы и формы работы на уроке: частично-поисковый, самостоятельной работы под руководством учителя, самостоятельная работа с учебником, наглядный, индивидуальная работа, работа в парах, фронтальная.
|
|
№35729 |
05.11.2015 |
tatianak
| 214.9 Kb
|
|
|
Интерактивный тест по теме "Решение уравнений"
|
Данный тест используется для проверки умения решать уравнения и подготовленности учащихся по теме «Решение уравнений". Тест разработан в программе Microsoft Excel. Он состоит из двух вариантов по 6 заданий в каждом варианте, с выбором ответа (имеется четыре ответа, один из них – правильный).
|
|
№35713 |
05.11.2015 |
olja19
| 250.6 Kb
|
|
|
Презентация "Старинные единицы измерения. Меры длины и площади"
|
При выполнении заданий математических олимпиад, конкурсов часто приходится сравнивать старинные единицы измерения между собой или переводить их в современные. В данной презентации собраны старинные меры длины и площади, установлена взаимосвязь с новой измерительной системой, их использование.
|
|
№35715 |
05.11.2015 |
olja19
| 2.4Mb
|
|
|
Формулы сокращенного умножения
|
|
Теме: "Формулы сокращенного умножения" в 7 классе уделяется особое внимание, так как данные знания учащихся являются базовыми. От уровня усвоения данной темы будет зависеть дальнейший успех учащихся на уроках алгебры на протяжении всего школьного курса математики.
|
|
Устный счёт "Все действия с десятичными дробями"
|
Одним из важных видов деятельности на уроке математики является устный счёт. Он позволяет настроить ребят на урок, повторить основные моменты, вырабатывает вычислительные навыки. Чтобы вовлечь всех ребят в работу, нужно постараться сделать устный счёт интересным.
|
|
Простейшие геометрические фигуры, их свойства
|
|
В 7 классе учащиеся начинают изучать новый для них предмет - геометрия. Они знакомятся с простейшими геометрическими фигурами, рассматривают свойства этих фигур. Тест №1 и тест №2 позволяют учащимся проверить как они усваивают новый предмет.
|
|
Рабочая программа по математике для 5 класса (ФГОС) УМК Г.К.Муравин
|
|
Рабочая программа по математике для 5 класса составлена на основе авторской программы авторов Г.К. Муравина, К.С. Муравина, О.В. Муравиной в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике. Программа ориентирована на 6 часов в неделю (один час добавлен из вариативной части БУП)
|
|
№35494 |
31.10.2015 |
eremolka
| 116.4 Kb
|
|
|
Решение задач по теме «Проценты»
|
|
Место и роль урока в изучаемой теме: урок повторения и обобщения знаний.
Цель урока: формирование УУД учащихся в решении задач на проценты; развитие речи, мышления, сообразительности, интереса к математике.
|
|
№35411 |
30.10.2015 |
nikolina
| 140.1 Kb
|
|
|
Филворд "Галерея великих математиков"
|
Филворд - это одна из разновидностей кроссворда. Ребятам предлагается заполнить филворд на тему «Галерея великих математиков». Ресурс можно использовать во внеурочной работе. Создан с целью формирования интереса к математике, развития познавательной активности учащихся, творческого потенциала, внимания, математического кругозора.
|
|
№35378 |
27.10.2015 |
GVG
| 10.2Mb
|
|
|
Задачи №19 по демоверсии 2015 года
|
|
Понимание и умение производить расчеты в экономических задачах в настоящее время необходимо каждому человеку, это способствует «вхождению» в современную информационно-экономическую среду и, в конечном счете, облегчает социализацию.
|
|
|
|
