Работа предназначена для учащихся 9 класса, обучающихся по любому учебнику «Алгебра» любого УМК. С помощью данной разработки можно осуществить индивидуальный или групповой контроль при закреплении материала. Тренажёр можно применять для письменной работы в классе или дома, для закрепления или повторения тем по алгебре.
Рабочая программа по геометрии для 9 класса составлена на основе Примерной образовательной программы основного общего образования по курсу геометрии (7 – 9 классы), созданной на основе единой концепции преподавания математики в средней школе, разработанной А.Г.Мерзляком, В.Б.Полонским, М.С. Якиром, Д.А. Номировским, включенных в систему «Алгоримт успеха» - М.: Вентана-Граф, 2018.
Рабочая программа по алгебре для 9 класса составлена на основе Примерной образовательной программы основного общего образования по курсу алгебры (7 – 9 классы), созданной на основе единой концепции преподавания математики в средней школе, разработанной А.Г.Мерзляком, В.Б.Полонским, М.С.Якиром, Д.А. Номировским, включенных в систему «Алгоритм успеха» - М.: Вентана-Граф, 2014.
Презентация к урокам по Теории вероятностей и статистике. Материал содержит информацию о среднем значении, наибольшем, наименьшем значении, размахе и медиане числового ряда.
Работа предназначена для учащихся 9 класса, обучающихся по любому учебнику «Алгебра» любого УМК. С помощью данной разработки можно осуществить индивидуальный или групповой контроль при закреплении материала.
Работа предназначена для учащихся 9 класса, обучающихся по любому учебнику «Алгебра» любого УМК. С помощью данной разработки можно осуществить индивидуальный или групповой контроль при закреплении материала. Тренажёр можно применять для письменной или устной работы в классе или дома, для закрепления или повторения тем по алгебре.
Работа предназначена для учащихся 9 класса, обучающихся по любому учебнику «Алгебра» любого УМК. С помощью данной разработки можно осуществить индивидуальный или групповой контроль при закреплении материала.
Работа предназначена для учащихся 9 класса, обучающихся по любому учебнику «Алгебра» любого УМК. С помощью данной разработки можно осуществить индивидуальный или групповой контроль при закреплении материала. Тренажёр можно применять для письменной работы в классе или дома, для закрепления или повторения тем по алгебре.
Статья посвящена теме проектной деятельности на уроках математики с использованием сведений из истории науки, как средство повышения интереса учащихся к изучению математики.
Работа предназначена для учащихся 9 класса, обучающихся по любому учебнику «Алгебра» любого УМК. С помощью данной разработки можно осуществить индивидуальный или групповой контроль при закреплении материала. Тренажёр можно применять для письменной работы в классе или дома, для закрепления или повторения тем по алгебре.
Работа предназначена для учащихся 9 класса, обучающихся по любому учебнику «Алгебра» любого УМК. С помощью данной разработки можно осуществить индивидуальный или групповой контроль при закреплении материала.
Тип урока: Урок-игра «Самый умный». Цели и задачи урока: создать условия, при которых ученик: повторит уже известные признаки делимости, систематизирует основные теоретические сведения по теме: «Делители и кратные».
Программа модуля для профессии Слесарь – электрик по ремонту оборудования подвижного состава. Где показывается связь математики, физики, электротехники в профессиональной деятельности. На основе этой программы студенты выполняют исследовательскую работу.
Урок - лекция для учащихся 10 класса в форме презентации. Тема "Логические высказывания и операции над ними". Презентация может быть полезна учащимся для самостоятельного изучения темы.
Игра может быть проведена как на уроке, так и во внеурочное время. В деловых играх на основе игрового замысла моделируются жизненные ситуации и отношения. Ученики становятся участниками финансово-кредитного учреждения, которые осуществляют денежные расчеты и наращивают "капитал". Они – Банки.
