Суть задания – найти математические термины, спрятанные в тексте, если все их буквы идут подряд. Цели: Научить обучающихся разгадывать файндворды. Развивать логическое мышление. Формировать трудолюбие, упорство.
Математика 5 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация, факультатив
| презентация
Интерактивный тренажёр «Выделение целой части из неправильной дроби» составлен для устной или письменной работы учащихся 5 класса. При создании тренажера использовался приём с применением триггеров. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения учебного материала, в ходе индивидуальной или групповой работы, работы в парах, а также в качестве домашнего задания.
Математика 5 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация, факультатив
| презентация
При создании тренажера использовался приём с применением триггеров. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения учебного материала, в ходе индивидуальной или групповой работы, работы в парах, а также в качестве домашнего задания.
В ресурсе представлены логические задачи (25 заданий) - занимательные игровые задания с математическим смыслом разной степени сложности. Рекомендуется использовать на внеклассном мероприятии по математике, а также при подготовке школьников к олимпиаде. Целевая аудитория: 1-5 классы.
В ресурсе представлены логические загадки с подвохом (24 задания) - это такие загадки, в которых не всегда нужно рассуждать логически: многие из них требуют нестандартного мышления и чувства юмора. А некоторые вполне могут стать олимпиадным заданием по математике. Целевая аудитория: 1-5 классы.
В ресурсе представлены логические задачи (24 задания) - занимательные игровые задания с математическим смыслом разной степени сложности. Рекомендуется использовать на внеклассном мероприятии по математике, а также при подготовке школьников к олимпиаде. Целевая аудитория: 1-5 классы.
В ресурсе представлены логические задачи - занимательные игровые задания с математическим смыслом разной степени сложности. Рекомендуется использовать на внеклассном мероприятии по математике, а также при подготовке школьников к олимпиаде. Целевая аудитория: 1-5 классы.
В ходе урока обучающиеся самостоятельно составляют математические модели, анализируют и сравнивают свое решение (рациональность его) с решением одноклассников, что способствует развитию их творческой деятельности, логического мышления, интереса к предмету, переходу на новый образовательный уровень — самостоятельное создание обучающимися эффективных способов деятельности.
ОГЭ по математике
| проверка знаний, повторение, систематизация, факультатив
Комплекс интерактивных математических тренажёров по теме «Готовимся к ОГЭ по математике» выполнен для устной или письменной работы в программе Microsoft Power Point 2010, используя технологический приём с триггерами, а также шаблон А.Н.Комаровского.
Работа предназначена для учащихся 9 класса, обучающихся по любому учебнику «Алгебра» любого УМК. С помощью данной разработки можно осуществить индивидуальный или групповой контроль при закреплении материала. Тренажёр можно применять для письменной работы в классе или дома, для закрепления или повторения тем по алгебре.
Работа предназначена для учащихся 9 класса, обучающихся по любому учебнику «Алгебра» любого УМК. С помощью данной разработки можно осуществить индивидуальный или групповой контроль при закреплении материала. Тренажёр можно применять для письменной работы в классе или дома, для закрепления или повторения тем по алгебре.
Рабочая программа по геометрии для 9 класса составлена на основе Примерной образовательной программы основного общего образования по курсу геометрии (7 – 9 классы), созданной на основе единой концепции преподавания математики в средней школе, разработанной А.Г.Мерзляком, В.Б.Полонским, М.С. Якиром, Д.А. Номировским, включенных в систему «Алгоримт успеха» - М.: Вентана-Граф, 2018.
Рабочая программа по алгебре для 9 класса составлена на основе Примерной образовательной программы основного общего образования по курсу алгебры (7 – 9 классы), созданной на основе единой концепции преподавания математики в средней школе, разработанной А.Г.Мерзляком, В.Б.Полонским, М.С.Якиром, Д.А. Номировским, включенных в систему «Алгоритм успеха» - М.: Вентана-Граф, 2014.
Презентация к урокам по Теории вероятностей и статистике. Материал содержит информацию о среднем значении, наибольшем, наименьшем значении, размахе и медиане числового ряда.
Работа предназначена для учащихся 9 класса, обучающихся по любому учебнику «Алгебра» любого УМК. С помощью данной разработки можно осуществить индивидуальный или групповой контроль при закреплении материала.
Работа предназначена для учащихся 9 класса, обучающихся по любому учебнику «Алгебра» любого УМК. С помощью данной разработки можно осуществить индивидуальный или групповой контроль при закреплении материала. Тренажёр можно применять для письменной или устной работы в классе или дома, для закрепления или повторения тем по алгебре.
Работа предназначена для учащихся 9 класса, обучающихся по любому учебнику «Алгебра» любого УМК. С помощью данной разработки можно осуществить индивидуальный или групповой контроль при закреплении материала.
