Методические рекомендации составлены с целью оказания методической помощи педагогам при проведении нетрадиционных уроков с использованием игровых технологий обучения. Основной акцент сделан на методику проведения игр на уроках гуманитарных, социально-экономических и естественно-научных дисциплин.
Статья из опыта работы для выступления на методическом объединении учителей физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности. В работе описывается инновационный подход в преподавании учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». Пути реализации.
Методические рекомендации составлены с целью оказания методической помощи в организации самообразовательной работы и повышении профессионального мастерства педагогов в условиях реформирования современной системы образования.
Сущность развития учебно-исследовательской культуры ученика заключается в создании ориентации на идеалы и ценности познания, формирование представлений о технологии исследования, развитие практических умений и навыков к осуществлению исследовательской деятельности.
Статья для выступления на педагогическом совете: "Педагогика сотрудничества". В статье описаны основные идеи педагогов-новаторов, составившие теоретико-методологические основы педагогики сотрудничества, и отличительные особенности работы в малых группах по методике сотрудничества от других форм групповой работы.
В данном ресурсе находится конспект выступления на тему "Развитие творческих способностей учащихся на уроке технологии», который сопровождается презентацией, где размещены творческие работы учащихся.
В статье приведен опыт работы по развитию познавательно-коммуникативной деятельности обучающихся. Данная работа актуальна, поскольку направлена на повышение эффективности и качества процесса обучения благодаря дополнительным возможностям познания окружающей деятельности и самопознания, развития различных аспектов коммуникативной компетенции, развития личности студента.
Метод проектов – это система обучения, гибкая модель организации учебного процесса, ориентированная на самореализацию личности учащегося, развитие его интеллектуальных качеств и творческих способностей.
Методические рекомендации составлены в соответствии с современными требованиями при подготовке студентов к подготовке и публичной защите проектов.
ТСО направлены не только на то, чтобы сделать усвоение материала более осмысленным, наглядным, но и на оказание помощи учителям в подготовке и проведении уроков.
Методические материалы адресованы студентам и педагогам для ознакомления с классификацией и использованием в работе электронных образовательных ресурсов, включая цифровые образовательные порталы, размещенные в сети Интернет.
Статья на тему "Использование здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка и литературы" содержит описание и примеры практического использования технологий на уроках.
Методические рекомендации по планированию, организации и проведению лабораторных работ и практических занятий по дисциплине: «Термодинамика, теплопередача и гидравлика» для обучающихся по специальности 20.02.04 Пожарная безопасность.
Методические рекомендации по организации учебного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий являются примерными и адресованы педагогам средних профессиональных образовательных учреждений, внедряющих дистанционные образовательные технологии в процессе обучения.
Инструктивные материалы созданы с целью оказания методической помощи педагогам и студентам при регистрации в режиме удаленного доступа на официальном сайте «Российская государственная библиотека» для расширения доступа к информационным образовательным ресурсам.
Методические рекомендации по организации учебного процесса преподавателем общеобразовательной подготовки с одаренными студентами системы СПО являются примерными и адресованы педагогам средних профессиональных образовательных учреждений, работающих с данной категорией детей.
Методические рекомендации разработаны с целью оказать методическую помощь педагогам при подготовке студентов/обучающихся к публичному выступлению на научно-практических конференциях.
В архиве находится календарный учебный график на 2017-2018 учебный год для вечерней (сменной) школы, в котором отмечены учебные дни, каникулы, промежуточная аттестация, государственная итоговая аттестация для выпускных групп.
Методические рекомендации составлены в соответствии с современными требованиями при подготовке студентов к отдельным видам учебно-исследовательской работы, а также публичной защите своего выступления.
В презентации представлен материал по теме: "Активные приёмы обучения". Он будет интересен учителю по любому предмету. Даны названия и объяснение приемов, стимулирующих познавательную деятельность обучающихся. Их использование возможно в начальной и старшей школе.
