Меню сайта
НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Лидия Петровна, спасибо большое за прекрасную работу. Презентация будет отличным...
Ольга Михайловна, спасибо большое за внимание к работе! Очень рада такой Вашей о...
Наталья Александровна, мастерица Вы наша! Спасибо! Замечательная работа!
Любовь Николаевна! Спасибо за интересную работу! Обязательно познакомлю детей с ...
Любовь Николаевна! Спасибо за отличную работу! Никого не забыли! Творческих Вам ...
Спасибо большое, Ольга Михайловна! Пусть сбудутся все Ваши пожелания!
Лидия Петровна, спасибо за разработку! Как хорошо, что Вы учите ребят с детства ...
ОНЛАЙН

Инклюзивное обучение

Инклюзивное образование в начальных классах
Фильтры           отменить
Категория Инклюзивное обучение содержит материалов: 163
Страницы: « 1 2 ... 7 8 9
Адаптированная рабочая программа для учащихся с ОВЗ. Математика 3 класс
Инклюзивное обучение | рабочая программа
Дети с задержкой психического развития (ЗПР), которым рекомендовано обучение в школе VII вида, обучаются по общеобразовательной программе. Особенности их обучению происходят за счет применения специальных методик, подходов, а также за счет постоянной психолого-педагогической помощи.
№43620 | 28.07.2016 | Linda | 124.7 Kb
17182
6613
12
Адаптированная рабочая программа для учащихся с ОВЗ. Литературное чтение 3 класс
Инклюзивное обучение | рабочая программа
Дети с задержкой психического развития (ЗПР), которым рекомендовано обучение в школе VII вида, обучаются по общеобразовательной программе. Особенности их обучению происходят за счет применения специальных методик, подходов, а также за счет постоянной психолого-педагогической помощи.
№43613 | 27.07.2016 | Linda | 164.9 Kb
15847
6024
2
Адаптированная рабочая программа для учащихся с ОВЗ. Изобразительное искусство, 3 класс
Инклюзивное обучение | рабочая программа
Дети с задержкой психического развития (ЗПР), которым рекомендовано обучение в школе VII вида, обучаются по общеобразовательной программе. Особенности их обучению происходят за счет применения специальных методик, подходов, а также за счет постоянной психолого-педагогической помощи. Педагоги, работающие с детьми, которые имеют нарушение развития, планируют свою работу, учитывая как требования образовательной программы, так и особенности психического развития определенной категории детей.
№43584 | 26.07.2016 | Linda | 99.5 Kb
12757
4954
2
1-20 21-40 ... 121-140 141-160 161-163


БУДЬТЕ С НАМИ
Регистрация
Подписка
Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...
СУП © 2012-2026 | Главная | Правила и инструкции | Новые материалы | Задать вопрос
Используя cайт, Вы соглашаетесь с Правилами Портала.
Запрещается использовать сайт детям до 12 лет (12+)
E-mail администратора admin@easyen.ru


Нашли ошибку?
Выделите ошибку мышью
и нажмите Ctrl+Enter (?)