Данные критерии оценивания учительской деятельности были разработаны в нашей школе несколько лет назад администрацией и профсоюзным комитетом. Ежегодно вносятся некоторые изменения (какие-то пункты убираются, какие-то добавляются, изменяется количество баллов).
Урок посвящён Олимпиаде 2014. В презентации представлено приветственное видео символов Олимпиады: медвежонок, леопард и Зайка. Показано поэтапное рисование животных.
Карточки предназначены для проверки навыков устного счёта в пределах 10; умения решать простые задачи. Задания, связанные с олимпийской тематикой, будут способствовать повышению интереса к спорту.
Тема проекта выбрана в связи с проведением зимних Олимпийских игр в Сочи 2014 года. Проблема состоит в том, что бы развить интерес обучающихся воспитанников к зимним видам спорта и Олимпийским играм.
В ходе классного часа учащиеся пополнят свои знания об эстафете Олимпийского огня, поделятся впечатлениями о встрече символа олимпиады в родном городе. Попытаются самостоятельно сформулировать Олимпийские ценности и осмыслить понятия «дружба», «совершенство», «уважение». Узнают о строении и параметрах факела XXII зимних Олимпийских игр.
Урок разработан для расширения кругозора ребенка о зимних Олимпийских играх, чтобы познакомить с историческими фактами мировых олимпиад. Пропагандировать олимпийское движение. Воспитывать у участников команды навыков сотрудничества и патриотические чувства.
Действенным средством при развитии самостоятельности у учащихся начальных классов является групповая форма обучения, обучение в содружестве, взаимообучение, работа в парах и группах сменного состава, учебный диалог, учебная дискуссия.
Московская Олимпиада 1980 года стала для Советских людей событием века. В данной работе рассказывается о подготовке и проведении 22 Олимпийских игр, изменениях в жизни Москвичей в данный период.
Презентация "Сочи 2014" знакомит обучающихся с предстоящими 22 Зимними олимпийскими играми в Сочи. В ней представлены талисманы будущих игр, символика олимпиады, факты из истории. Слайды сообщат обучающимся о зимних видах спорта, наших олимпийских надеждах.
Презентация предназначена для использования на средней ступени обучения и содержит 20 слайдов. В работе рассказывается о развитии Олимпийских игр, начиная с Древней Греции, и заканчивая нашими днями.
Дидактический интерактивный материал для внеклассных мероприятий. Данный ресурс можно использовать для фронтальной, индивидуальной и самостоятельной работы. Решение кроссвордов тренирует память и расширяет кругозор.
Спортивный праздник для учащихся начальной школы в виде спортивных соревнований "На пути к Сочи 2014". Думаю, он будет интересен учителям физкультуры, классным руководителям в начальной школе, а так же воспитателям детских садов.
Презентация на тему: "Кубанские спортсмены участники Олимпиады в Сочи 2014" выполнена на 16 слайдах. В презентации рассказано о 13 спортсменах Кубани, которые, своими достижениями, заслужили право представлять край на Олимпиаде. Презентацию можно показать на уроках кубановедения и классных часах.
Олимпиада знаний - классный час, проведенный 1 сентября 2013 года, посвященный Зимним олимпийским играм в сочи в 2014 году. Задания по различным предметам детям давали звери-талисманы Олимпиады.
Кроссворд может быть использован во внеклассной работе с учащимися начальной школы и среднего звена по теме «Зимние олимпийские игры в Сочи – 2014». Разгадывание кроссворда стимулирует познавательную активность учащихся, расширяет кругозор и лексический запас.
Игра-викторина может быть использована на классном часе с целью знакомства с историей олимпийских игр в преддверии олимпиады в г.Сочи. В игре 18 вопросов. Игра активизирует познавательный интерес, творческую активность.
В ролике показаны 15 олимпийских дисциплин, которые будут представлены в Сочи-2014. Используется патриотичная песня "Россия, вперёд". Можно использовать в качестве фрагмента при проведении классного часа на любой ступени школьного обучения.
Презентация рассказывает о трёх талисманах зимних олимпийских игр в Сочи 2014. Сделана при помощи макроса Drag & Drop, который разработал Ханс Вернер Хоффман (Германия). Сначала предлагается прочитать историю талисмана, а потом собрать его (пазл). Необходимо разрешить включить содержимое!
В данной презентации представлены талисманы зимних Олимпийских игр. Работа может быть использована во внеклассной работе с учащимися начальной школы и среднего звена.
