НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ДОШК. ОБРАЗОВАНИЕ
УЧИТЕЛЮ 1-4 КЛАСС
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
ПРАЗДНИКИ
ЛОГОПЕДУ
МАТЕМАТИКА
ИНФОРМАТИКА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОРКСЭ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ОБЖ
ИЗО ИСКУССТВО
ТЕХНОЛОГИЯ
МУЗЫКА
ФИЗКУЛЬТУРА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Наталья Александровна, большое спасибо за такие тёплые слова в адрес ресурса!
Зоя Андреевна, очень приятно, что ресурс Вам понравился. Спасибо за отзыв!
Ольга Михайловна, большое спасибо за оценку ресурса!
Спасибо за Ваше внимание к моим работам, Лидия Петровна!
Галина Петровна спасибо. Отличный материал по функциональной грамотности.
Галина Петровна, какой богатый материал Вы собрали для праздника: и сценарий, и ...
Любовь Николаевна, спасибо за такую прелестную работу! Вы собрали в ней все цвет...
ОНЛАЙН

Словарная работа во 2 классе

Русский язык 2 класс

• 2 класс
• урок нов. материал , презентация, конспект
15.04.2014
При ознакомлении с правописанием изучаемого слова. Учитель читает загадку, дети отгадывают ее, объясняют отгадку; учитель предлагает учащимся рассмотреть карточку-картинку с изображением предмета (например, березы, вороны, лисицы и др.). Ученики называют видимый предмет словом, осознают его значение; изучаемое слово может быть выделено и из текста, написанного на доске или воспринятого детьми на слух; учащиеся самостоятельно определяют слово, с которым предстоит детально познакомиться на уроке. Учащиеся произносят рассматриваемое слово, определяют место ударения в нем, указывают количество слогов, произносят по порядку все звуки. Вывешивается карточка с написанным на ней словом (орфограмма, которую надо запомнить, выделена красным цветом; если это безударная гласная, то ставиться ударение). Ученики читают его орфографически, устанавливают разницу в произношении и написании.

Учитель предлагает решить орфографические задачи: какую букву в слове надо проверять при письме и почему? Как проверить эту букву? Можно ли проверить написание буквы путем подбора проверочного слова? Далее школьники записывают в тетрадь, ставят знак ударения, выделяют гласную (согласную), которую надо при письме запомнить. Под руководством учителя дети подбирают к изучаемому слову однокоренные слова. Подбор однокоренных слов сочетается с элементарным лексическим анализом. На доске помещаются карточки, на которых написаны однокоренные слова, проводится наблюдение над единообразным написанием в них корня и запись их в тетрадь. С любым из однокоренных слов учащиеся составляют свое предложение. С изученным словом проговаривают пословицы, фразеологизмы, скороговорки.





©
Семенец Лариса Викторовна
Семенец Лариса Викторовна
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки
Неограниченная бесплатная загрука материала «Словарная работа во 2 классе» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Русский язык 2 класс» и представляет собой: «урок нов. материал».



Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!

5430
935
0
Спасибо 
+4





БУДЬТЕ С НАМИ
• Регистрация
• Подписка
• Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...