ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо, Ольга Михайловна! Приятно, что Вам понравился ресурс! Ольга Михайловна, спасибо, что не проходите мимо моих ресурсов! Большое спасибо, Ольга Михайловна, за ваш отзыв к работе! Спасибо , Лидия Петровна за внимание к моим ресурсам! Спасибо, Ольга Михайловна! Раз начала, надо доводить до конца работу с календарё... Наталья Александровна, спасибо большое. Вы продолжили серию презентаций посвящен... Спасибо, Лидия Петровна, за внимание к моей работе!
|
Русский язык в начальной школе
Правописание парных согласных в середине и на конце слов
|
Разработка предназначена в помощь учителям начальных классов.Данный урок проводился во втором классе учителем Гибадуллиной Еленой Дмитриевной.Учитель редлагает материалы, которые создают условия для проявления деятельности личностных структур сознания: критичности, мотивирования, автономности, рефлексии и т.д.
|
|
№28328 |
15.03.2015 |
Lena_gb
| 13.9 Kb
|
|
|
Глагол
|
|
Цели: формировать понятие о глаголе, его отличительных признаках и роли в речи; развивать речь, коммуникативные навыки.
|
|
Интерактивная игра «Забытая шляпа»
|
Интерактивная игра «Забытая шляпа» предназначен для закрепления навыков правописания безударных гласных в корне слов, не проверяемых ударением на уроках русского языка. Игра выполнена с использованием технологического приёма «Волшебная труба». Рассчитан ресурс на обучающихся 2 класса начальной школы (УМК «Перспективная начальная школа», любой).
|
|
Имя прилагательное
|
Предлагаю конспект урока русского языка во 2 классе по программе "Школа России". Урок открытия новых знаний, первый урок по теме "Имя прилагательное". Урок построен в соответствии с требованиями ФГОС.
|
|
Настоящее время глагола
|
|
Тип урока: открытие новых знаний. Цель: создать условия для осознания и осмысления обучающимися новой информации о том, как изменяются глаголы совершенного и несовершенного вида по временам
|
|
Сочинение по пословицам «Предзимье»
|
Урок русского языка "Сочинение по пословицам «Предзимье" разработан для использования по УМК «Школа России» для учащихся 4 класса. Разработка так же может быть полезна учителям начальных классов, работающим по любому УМК. Урок развития речи построен с учётом возрастных особенностей учащихся.
|
|
Глагол
|
Русский язык 2 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация, интерактивная доска
| презентация
|
|
Данный материал предназначен для учителей начальных классов. Ресурс может быть использован для любого УМК. Цель: Обобщение знаний и умений по теме «Глагол»
|
|
№28065 |
06.03.2015 |
Cerg68
| 80.2 Kb
|
|
|
Слово "голова"
|
Урок русского языка по теме: Слова "Голова" разработан для использования по УМК «Школа России» для учащихся 4 класса. Разработка так же может быть полезна учителям начальных классов, работающим по любому УМК. Урок обобщение и систематизация изученного материала по теме "Имя существительное" построен с учётом возрастных особенностей учащихся.
|
|
Страна словарных слов (2 - 3 класс)
|
Предлагаю учителям начальных классов подборку ребусов для дидактического пособия "Страна словарных слов" (2 - 3 класс). Ресурс можно использовать для индивидуальной и групповой работы на уроках русского языка и во внеурочной деятельности.
|
|
№27999 |
05.03.2015 |
holina
| 7.6Mb
|
|
|
Страна словарных слов
|
Предлагаю учителям начальных классов ребусы для дидактического пособия "Страна словарных слов" (1 - 4 класс). Ресурс можно использовать для индивидуальной и групповой работы на уроках русского языка и во внеурочной деятельности.
|
|
№27756 |
27.02.2015 |
holina
| 4.4Mb
|
|
|
Мы играем – рифмы подбираем
|
Одним из лучших и простых способов в тренировке правильной и чистой речи является игра. Взять, к примеру, стихосложение. Такое веселое и забавное времяпровождение поможет развить не только речь, но и творческое мышление, а также воображение. А играть в рифму очень интересно. Неплохим способом для игры в рифмы являются стишки-загадки. Они помогают развивать образное мышление.
|
|
№27774 |
27.02.2015 |
Cerg68
| 287.4 Kb
|
|
|
|
|
