ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Ольга Михайловна! Спасибо Вам, что всегда находите, за что можно похвалить колле... Спасибо за внимание к ресурсу и положительный отзыв, Ольга Михайловна! Ценю Вашу... Лидия Петровна, благодарю за работу. Коллеги высоко оценят Вашу помощь в подгото... Лидия Петровна, спасибо большое за материал. Такой формат работы очень удобен и ... Любовь Николаевна! Спасибо за ресурс и Ваше желание делиться с коллегами. Ваша р... Любовь Николаевна, благодарю Вас за интересную и красочную игру! Лидия Николаевна, спасибо Вам за добрые слова в адрес работы! Вы очень вниматель...
|
Русский язык в начальной школе
Настоящее время глагола
|
Тип урока: открытие новых знаний. Цель: создать условия для осознания и осмысления обучающимися новой информации о том, как изменяются глаголы совершенного и несовершенного вида по временам
|
|
Сочинение по пословицам «Предзимье»
|
Урок русского языка "Сочинение по пословицам «Предзимье" разработан для использования по УМК «Школа России» для учащихся 4 класса. Разработка так же может быть полезна учителям начальных классов, работающим по любому УМК. Урок развития речи построен с учётом возрастных особенностей учащихся.
|
|
Глагол
|
Русский язык 2 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация, интерактивная доска
| презентация
|
|
Данный материал предназначен для учителей начальных классов. Ресурс может быть использован для любого УМК. Цель: Обобщение знаний и умений по теме «Глагол»
|
|
№28065 |
06.03.2015 |
Cerg68
| 80.2 Kb
|
|
|
Слово "голова"
|
Урок русского языка по теме: Слова "Голова" разработан для использования по УМК «Школа России» для учащихся 4 класса. Разработка так же может быть полезна учителям начальных классов, работающим по любому УМК. Урок обобщение и систематизация изученного материала по теме "Имя существительное" построен с учётом возрастных особенностей учащихся.
|
|
Страна словарных слов (2 - 3 класс)
|
Предлагаю учителям начальных классов подборку ребусов для дидактического пособия "Страна словарных слов" (2 - 3 класс). Ресурс можно использовать для индивидуальной и групповой работы на уроках русского языка и во внеурочной деятельности.
|
|
№27999 |
05.03.2015 |
holina
| 7.6Mb
|
|
|
Страна словарных слов
|
Предлагаю учителям начальных классов ребусы для дидактического пособия "Страна словарных слов" (1 - 4 класс). Ресурс можно использовать для индивидуальной и групповой работы на уроках русского языка и во внеурочной деятельности.
|
|
№27756 |
27.02.2015 |
holina
| 4.4Mb
|
|
|
Мы играем – рифмы подбираем
|
Одним из лучших и простых способов в тренировке правильной и чистой речи является игра. Взять, к примеру, стихосложение. Такое веселое и забавное времяпровождение поможет развить не только речь, но и творческое мышление, а также воображение. А играть в рифму очень интересно. Неплохим способом для игры в рифмы являются стишки-загадки. Они помогают развивать образное мышление.
|
|
№27774 |
27.02.2015 |
Cerg68
| 287.4 Kb
|
|
|
Интерактивный тренажёр «Словарные слова». Часть 4
|
Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть. Вот только таблица умножения помещается на половине тетрадной страницы, а словарные слова составляют огромный словарь: их надо учить и учить, часто возвращаясь к одному и тому же слову.
|
|
№27651 |
23.02.2015 |
Linda
| 0.8Mb
|
|
|
Родительный падеж имени существительного
|
Цель: На практическом материале подвести учеников к открытию понятия «Родительный падеж имени существительного», к умению задавать падежные вопросы Родительного падежа, узнавать предлоги Родительного падежа, различать Родительный падеж – Именительный падеж.
|
|
Интерактивный тренажёр «Словарные слова». Часть 3
|
Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть. Вот только таблица умножения помещается на половине тетрадной страницы, а словарные слова составляют огромный словарь: их надо учить и учить, часто возвращаясь к одному и тому же слову.
|
|
№27606 |
22.02.2015 |
Linda
| 0.7Mb
|
|
|
Гласные буквы в картинках
|
Презентация "Гласные буквы в картинках" представляет собой дидактический материал, который можно использовать на этапе закрепления изученного материала. Цель: систематизация изученного материала по теме "Алфавит".
|
|
№27558 |
22.02.2015 |
наталл
| 1.5Mb
|
|
|
Интерактивный тренажёр «Словарные слова». Часть 2
|
Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть. Вот только таблица умножения помещается на половине тетрадной страницы, а словарные слова составляют огромный словарь: их надо учить и учить, часто возвращаясь к одному и тому же слову.
|
|
№27520 |
22.02.2015 |
Linda
| 1.8Mb
|
|
|
Знаешь ли ты словарные слова?
|
Русский язык является наиболее трудным предметом и для учеников, и для учителей не только в начальных классах, но и на протяжении учёбы в общеобразовательной школе. В учебниках русского языка для начальных классов предусматривается работа по изучению словарных слов. Данный ресурс поможет учителю начальных классов проверить уровень усвоения данных слов.
|
|
№27506 |
21.02.2015 |
Cerg68
| 313.8 Kb
|
|
|
Проверочная работа по русскому языку 2 класс
|
|
Проверочная работа по русскому языку для учащихся 2 классов, по теме "Имя существительное". Данная разработка поможет учителю контролировать уровень знаний, умений и навыков в изучении имени существительного.Одни задания приведут к выводам и обобщениям, другие необходимы для определения знаний орфографического правила.
|
|
Звуки [д], [д`]. Буквы д, Д
|
|
Цели урока: Научить выделять и дифференцировать в звучащей речи звуки [д] [д’], обозначать их буквой «Д, д».
|
|
Интерактивный тренажёр «Словарные слова». Часть 1
|
Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть. Вот только таблица умножения помещается на половине тетрадной страницы, а словарные слова составляют огромный словарь: их надо учить и учить, часто возвращаясь к одному и тому же слову.
|
|
№27458 |
19.02.2015 |
Linda
| 1.6Mb
|
|
|
Правописание глаголов
|
|
Конспект урока русского языка в 4 классе по УМК "Школа XXI века"соответствует требованиям ФГОС.Тема урока «Правописание глаголов». Проводится урок на этапе повторения и систематизации знаний по правописанию глаголов.
|
|
|
|
