ТЕМ ВРЕМЕНЕМ В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Наталья Александровна! Дети ждут эти игры. Галина Анатольевна, спасибо за интересный формат игры! Получилось занимательно. Лидия Петровна, спасибо, что рассказали еще об одном конкурсе для детей. Ольга Михайловна! Спасибо Вам, что всегда находите, за что можно похвалить колле... Ольга Михайловна! Большое спасибо за внимание к работе и отзыв. Любовь Николаевна! Большое спасибо за внимание к работе и отзыв.
|
Русский язык в начальной школе
В гостях у Хозяйки Медной горы. Парные согласные в слабой позиции
|
Цель: различать согласные звуки: звонкие - глухие, парные - непарные; различать и маркировать сильную/слабую позиции согласного, подбирать проверочные слова для парного согласного в корне, уметь решать фонетические задачи; маркировать корень слова в родственных словах с чередующимися согласными.
|
|
Игра на внимание «Что изменилось?- 3»
|
Цель: Способствовать развитию устойчивости внимания, зрительного восприятия и речи. Игру необходимо проводить на основном этапе урока во время фронтальной работы. Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам. На картинки настроены триггеры.
|
|
№83064 |
13.12.2022 |
дети
| 7.8Mb
|
|
|
Словарное слово "Родина"
|
В данной презентации показаны этапы работы над словарным словом "Родина" в начальной школе. Знакомство с новым словарным словом, его произношением, лексическим значением, ударением, правописанием. Расширение словарного запаса, развитие устной речи, работа с орфографическим словарём
|
|
|
|