ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, благодарю Вас за внимание к работе и её оценку. Спасибо за внимание к ресурсу и положительный отзыв, Ольга Куприяновна! Ценю Ваш... Любовь Николаевна, благодарю за интерес к моей работе и добрые слова! Всего Вам ... Лидия Петровна, спасибо за интерес к моим ресурсам и поддержку на портале. Всего... Ольга Михайловна, благодарю за внимание к моему ресурсу! Всего Вам доброго! Лидия Петровна, благодарю за методическую разработку! Всего Вам доброго! Лидия Петровна, благодарю за внимание к моему ресурсу и поддержку на портале! Вс...
|
Русский язык в начальной школе
Притча "Что означает слово спасибо"
|
Волшебное слово "Спасибо!" знакомо нам с детства. Но никогда мы и не могли подумать, что у слова есть и другое значение. На факультативных занятиях уместно применять такого рода задания, ведь они развивают мышление, внимание и кругозор.
|
|
Урок 76. Знакомство с буквой ь
|
Презентация составлена к уроку обучения грамоте в 1 классе к букварю Е.В.Бунеевой и Р.Н.Бунеева УМК "Школа 2100". На уроке учащиеся прослеживают появление мягкого знака в словах, но делают для себя открытие, что звука не произносят, в схемах приходят к выводу, что мягкий знак звука не имеет, а смягчает согласный звук.
|
|
Конструирование предложений и текстов
|
|
Русский язык. 2 класс. Программа "Школа 2100". Резервный урок. Систематизация знаний.Тема: Конструирование текстов, предложений. Материал рекомендован учителям начальных классов.
|
|
Словарные слова
|
Презентация создана на основе ребусов со словарными словами. Дети могут выбирать ребус, а для проверки нажимать на кнопку "слово".
|
|
Урок 75. Заглавная буква Ю
|
Презентация составлена к уроку обучения грамоте в 1 классе к букварю Е.В.Бунеевой и Р.Н.Бунеева УМК "Школа 2100". Дети знакомятся с именами на заглавную букву Ю, узнают композиторов и писателей Юлия Ким и Юрия Олешу. Разучивают стихотворение Юнны Мориц "Страшилище". Закрепляется знание о суффиксах -ющ- и -ущ-.
|
|
Презентация к уроку по теме "Сложные слова"
|
Создать условия для формирования понятия «сложные слова» и введения его в систему знаний, логически вывести алгоритм определения сложных слов, дать понятие сложные слова» на основе знаний детей; развивать умение находить сложные слова среди других слов.
|
|
Правила по русскому языку 3 класс
|
|
Данное пособие содержит все основные правила по русскому языку и составлено таким образом, чтобы было легче усвоить школьную программу.
|
|
Звуки [г], [г’] и буквы Г г
|
|
Цель уроков: знакомство с печатными и письменными, заглавными и строчными буквами; обозначение звуков [г’], [г] буквой Г; чтение и письмо слогов, слов, предложений с буквой Гг; развитие связной речи и чтение текста «У нас гости», воспитание внимательного и заботливого отношения к гостям.
|
|
Игробуквотека "Слово закружилось" Часть 2
|
Оригинальные авторские упражнения И.Л.Калининой, о которых Вы узнаете, посмотрев презентацию "Слово закружилось" Часть 2. Это упражнение сложное. Оно требует достаточно высокого уровня в развитии навыка чтения и устойчивой концентрации внимания (конец 3 – начало 4 этапа обучения чтению по букварю).
|
|
Словарные слова 1 класс
|
Формировать у учащихся навык грамотного написания новых слов; вырабатывать самостоятельность учеников, стремление писать внимательно, без ошибок. Развивать любознательность, интерес к процессу обучения, расширять кругозор. Воспитывать организованность, сознательное отношение к учёбе.
|
|
Урок- путешествие "Я пишу письмо"
|
Презентация и конспект урока развития речи по русскому языку на тему: «Я пишу письмо…» (эпистолярный жанр). Цель: возродить российские традиции эпистолярного жанра, сконцентрировать внимание школьников на ценностях родного языка, получить навыки правильного написания письма.
|
|
№12303 |
14.02.2014 |
igjn55
| 7.5Mb
|
|
|
Олимпиадная работа по русскому языку в 3 классе
|
|
Олимпиады в начальной школе — это первая ступень к дальнейшему участию учащегося младшего школьника в конкурсах, предметных марафонах и олимпиадах более высокого уровня. Обучающиеся 1-й ступени образования — всегда самые активные участники учебного процесса, которые с энтузиазмом принимают участие в различных викторинах и конкурсах, публичных выступлениях и марафонах, в том числе и в предметных олимпиадах.
|
|
Интерактивная игра "Безударные гласные"
|
Итерактивная игра "Полёт бабочки" предназначена для отработки или проверки знаний обучающихся по теме "Безударные гласные". УМК любой.
Материал будет полезен как для обучающихся начальных классов, так и для ребят средней школы.
|
|
Урок-путешествие "Однородные члены предложения"
|
|
Урок-путешествие "Однородные члены предложения" для 4 класса по учебнику Т.Г.Рамзаевой. Тип урока – урок обобщения знаний. Цель урока: проверить понимание и степень осмысления материала по теме.
|
|
|
|
