ТЕМ ВРЕМЕНЕМ В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во... Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п... Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха. Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда. Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ... Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день! Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
|
Русский язык
Таблицы для проведения анализа контрольных и экзаменационных работ
|
С целью определения уровня усвоения материала после каждой конрольной работы или пробных экзаменов мы выполняем анализ работы. Я в своей работе использую таблицу, в которой перечислены все или почти все орфограммы. Проверяя диктант, тест, сразу заношу в таблицу все ошибки, недочеты. Так передо мне вырисовывается сразу вся картина, где, в каких разделах, по какой орфограмме у детей недостаточно ещё сформирован навык.
|
|
№15285 |
22.04.2014 |
Mev_1972
| 20.6 Kb
|
|
|
Синтаксис и пунктуация. Часть 1.
|
Данная работа представляет собой своего рода опорный конспект, которым ребята, распечатав страницы и оформив в папку, могут пользоваться постоянно в процессе изучения. Как показывает моя практика, ребята очень дорожат конспектами, которые становятся неизменными спутниками учеников с 5 класса до окончания школы. И очень помогают при подготовке к экзаменам.
|
|
№15259 |
22.04.2014 |
brestel
| 22.9 Kb
|
|
|
Цитаты и основные способы цитирования
|
Урок русского языка в 9 классе по теме "Цитаты и основные способы цитирования" (по УМК С.И.Львовой). Цель:познакомиться с правилами употребления цитат, повторить правила оформления цитат. Форма урока: традиционный урок (комбинированный). Тип урока: урок формирования и совершенствования знаний.
|
|
№15278 |
22.04.2014 |
Irishka
| 1.1Mb
|
|
|
Урок-семинар "Разговорный стиль речи"
|
Урок-семинар "Разговорный стиль речи" рассчитан на 2 урока. К уроку ведется подготовительная работа: класс делится на 5 творческих групп, каждая из которых получает задание.
|
|
Проработка ошибок и неточностей
|
Учителя русского языка и литературы проверяют за свою учительскую биографию горы тетрадей и всегда пытаются найти очень верное средство для борьбы с ошибками. На такое средство я наткнулась несколько лет назад. Это работа Ганькиной Марины Владимировны. Я считаю, что не будет преступлением, если я эту работу, несколько расширив и дополнив, предложила своим ученикам.
|
|
№15260 |
22.04.2014 |
brestel
| 42.9 Kb
|
|
|
Зачем нужно изучать русский язык?
|
Предлагаю Вашему вниманию творческую работу по русскому языку
ученицы 8 класса Ефремовой Евгении на тему «Зачем нужно изучать русский язык?»
|
|
№15226 |
21.04.2014 |
наталл
| 4.7Mb
|
|
|
Сочинение "Мой брат - моя гордость"
|
Хрипкова Валентина в сочинении рассказала о своем брате, которым очень гордится.Ученица приняла участие в международном конкурсе школьных сочинений на патриотическую тему.
|
|
№15185 |
19.04.2014 |
Elcina76
| 21.7 Kb
|
|
|
Урок риторики "Главный секрет Демосфена. Твой голос"
|
Урок риторики по программе курса «Школьная риторика», автор концепции Т.А.Ладыженская. Данный урок по теме «Главный секрет Демосфена. Твой голос» представляет собой учебное занятие по совершенствованию знаний учащихся о роли голоса в общении.
|
|
№14993 |
15.04.2014 |
LANA13
| 12.3 Kb
|
|
|
Тест "Причастие"
|
Тест по теме "Причастие" можно использовать на уроке русского языка по теме "Повторение изученного по теме "Причастие".
|
|
Выделение причастного оборота на письме
|
Урок изучения нового материала в 6 классе по теме "Выделение причастного оборота на письме" по ОС "Школа 2100". Авторы учебника: Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева и др.
|
|
Причастный оборот
|
Конспект урока русского языка по ОС "Школа 2100" в 6 классе общеобразовательной школы. Авторы учебника: Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева и др.
|
|
Алгоритм написания сочинения-рассуждения
|
Алгоритм написания сочинения-рассуждения (части С) на ЕГЭ по русскому языку составлен для учащихся, которые готовятся к экзамену в форме ЕГЭ. Работа написана по плану, который поможет выпускникам освоить сложную часть экзамена (сочинение).
|
|
|
|