ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Наталья Александровна, благодарю Вас за отзыв. Тема очень сложная для начальной ... Любовь Николаевна, благодарю за поддержку! Дети тоже любят эту игру! Столько сво... Ирина Евгеньевна, и от меня спасибо! У Вас получается очень здорово! Спасибо, Ольга Михайловна! Уж очень понравились зверюшки, так и просятся в работу! Учитель не может не любить предмет, который он преподает, я тоже очень люблю сво... Любовь Николаева, я живу в Казахстане. С юртой наши дети немного знакомы, а вот ... Благодарю Вас, Любовь Николаевна! Прежде всего, я создавала памятки для детей, ч...
|
Русский язык
Сорочка письма, или История почтового конверта
|
Классный час разработан в рамках регионального этапа Всероссийского конкурса «Лучший урок письма», направлен на повышение интереса к услугам почтовой связи воспитание интереса к эпистолярному жанру, служит одним из средств расширения кругозора обучающихся, поэтому и выбрана форма классного часа.
|
|
№949 |
15.10.2012 |
хома
| 5.0Mb
|
|
|
Потаённые звуки
|
Урок русского языка в 5 классе. Повторить знания о звуковом значении букв е, ё, ю, я в различных буквенных сочетаниях и уметь применять их. Закреплять и систематизировать фонетико-графические знания, умения, навыки; формировать целенаправленный характер учебной деятельности.
|
|
Тайны согласных фонем
|
Повторить правописание согласных фонем в слабой и сильной позиции. Повторять правописание согласных фонем, правила их проверки; формировать умение мыслить логически. Развивать сообразительность, мышление, внимание, память, коммуникативные способности учащихся.
|
|
Фонетика - звучащая, выразительная музыка нашей речи
|
Научить выделять звуки речи и характеризовать их. Формировать умения применять полученные знания на практике. Помочь учащимся в овладении выразительными свойствами языка. Воспитывать культуру письменной и устной речи. Развивать познавательный интерес, творческую активность учащихся.
|
|
Интерактивный тест «Причастие»
|
Интерактивный тест по теме: «Причастие» по русскому языку для учащихся 6 классов (УМК С.И. Львовой). В качестве повторения его можно использовать и в старших классах.
|
|
Предложения с вводными конструкциями
|
Продолжить работу по формированию навыков находить в предложении вводные конструкции. Совершенствовать умения и навыки постановки знаков препинания в предложениях с вводными конструкциями.
|
|
№786 |
22.09.2012 |
ns
| 2.7Mb
|
|
|
Конспект и презентация к уроку "Деепричастный оборот"
|
Конспект и презентация к уроку русского языка в 6 классе на тему: "Деепричастный оборот". Сформировать у учащихся понятие о деепричастном обороте. Совершенствовать умения и навыки выделять деепричастный оборот в предложении по заданному алгоритму.
|
|
№783 |
21.09.2012 |
ns
| 0.5Mb
|
|
|
Тренажёр по теме «Наречие»
|
Тренажёр по русскому языку по теме «Наречие» 7 класс (УМК С.И.Львовой) Цель: повторить и закрепить знания по теме «Наречие».
|
|
Тест по теме «Производные предлоги»
|
Тест по русскому языку «Производные предлоги» для 7 класса (УМК С.И.Львовой). Цель использования презентации на занятии: проверить и закрепить знания по теме "Производные предлоги".
|
|
Разряды имён числительных
|
Цель: познакомить учащихся с отличительными признаками разных разрядов числительных. Задачи: 1. Формировать умение грамотно и правильно писать числительные. 2. Развивать связную устную и письменную речь учащихся. 3. Воспитывать любовь к родному языку.
|
|
Интерактивный тест по теме «Орфография»
|
Интерактивный тест по теме: «Орфография» выполнен по шаблону Д. Смирнова. Выполнен в формате PowerPoint 2007. Цель использования презентации: проверить и закрепить знания по теме "Орфография".
|
|
Тринадцать самых популярных ошибок
|
Подборка самых популярных ошибок в русском языке. Ошибки и примечание к ним рассматриваются немного в шуточной форме.
|
|
№734 |
13.09.2012 |
ns
| 16Kb
|
|
|
|
|
