Данную игру можно использовать на уроках обучения грамоте на протяжении букварного и послебукварного периодов. Игра позволяет развить у ребенка интеллект и зрительную память, что в дальнейшем значительно повысит его способности к обучению. Ресурс предназначен учителям начальных классов, логопедам, воспитателям детских садов.
Для грамотного письма ребёнок должен научиться чётко различать графический образ букв. Для этого и нужно развивать устойчивое произвольное зрительное внимание. Данная игра создана с целью развития зрительного внимания и навыка чтения. Предназначена учителям начальных классов, логопедам, воспитателям детских садов.
Игра предназначена для детей умеющих выделять первый звук в слове, знающих все буквы русского алфавита и умеющих плавно читать по слогам. Презентация выполнена в программе PowerPoint с помощью технологического приема «Триггеры». В основе игры — интерактивная клавиатура.
Данную игру можно использовать на уроках обучения грамоте на протяжении букварного и послебукварного периодов. Игра предназначена учителям начальных классов, логопедам, воспитателям детских садов. Презентация создана на основе шаблона с макросом DragAndDrop (перетаскивание объектов с фиксацией).
Овладение грамотой требует от первоклассников сложных умственных операций, большого умственного напряжения. Главная забота учителей, обучающих первоклассников, – помочь детям усвоить программный материал, сделав этот процесс интересным, разнообразным.
Данную игру можно использовать на уроках обучения грамоте на протяжении букварного и послебукварного периодов. Игра предназначена учителям начальных классов, логопедам, воспитателям детских садов.
Цель: учить дифференцировать звуки на слух и в произношении.
Дифференциация согласных по твердости — мягкости требует особого внимания со стороны учителя, так как при всей важности этого различения оно не нашло прямого отражения в буквенном составе русского алфавита. Данная игра предназначена учителям начальных классов, логопедам, воспитателям детских садов. Цель: учить дифференцировать твердые и мягкие согласные на слух и в произношении.
Цель: сформировать представление о буквах Е-е, Ё-ё, Ю-ю, Я-я после букв гласных.
Задачи урока: расширить представления учащихся о «работе» букв е, ё, ю, я, помочь открыть новые знания о данных буквах: буквы е, ё, я, ю могут обозначать два звука, если они стоят после букв гласных звуков;
Цель: совершенствования умения читать и рассказывать. Работа идёт с текстом, близким к деловому. Первоклассники учатся понимать и воспроизводить последовательность действий, в данном случае кулинарных. Повторения многих изученных вопросов (способов обозначения мягкости согласных, различных видов «опасных при письме мест» и т. д.), так и для подготовки к изучению следующей темы.
Презентация "Азбука животных" создана на основе стихотворений о животных Т.Крюковой. Данную работу можно использовать на уроках обучения грамоте или внеурочной деятельности в 1 классе.
Интерактивный тест "Проверь себя" поможет проверить и закрепить знания по основным темам, изучавшимся на уроках обучения грамоте: знания о буквах, звуках, слогах, и ударении. Тест состоит из 14 вопросов разного уровня сложности. Предлагаются вопросы с выбором одного или нескольких правильных ответов.
Обучение грамоте 1 класс
| игра, викторина, классный час, интерактивная доска
| презентация, сценарий
Ресурс включает в себя сценарий праздника, презентацию. Презентацию применяют на уроке обобщения после завершения изучения азбуки (период обучения грамоте) или как иллюстративный материал на празднике прощания с Азбукой. Данная презентация использует макрос Drag and Drop, созданный hw@lemitec.de.
Цель урока: Создать условия для закрепления написания сочетаний ча-ща, чу-щу, жи-ши; продолжить формирование умения грамотно писать; видеть орфограммы .
УУД: умение правильно писать изученные сочетания; умение выбирать те задания, которые позволят решить задачу по теме; умение находить в тексте ошибки; вставлять пропущенные слова в формулировку правила.
Цель: развитие познавательной активности и творческих способностей детей.
Задачи: развитие умения работать сообща; развивать мыслительные операции в ходе игры; воспитание интереса к учебе и чтению.
Оборудование: Проектор, экран, компьютер, плакаты с буквами, книга Азбука.
Во время занятия учащиеся покажут, чему они научились на страницах Азбуки.
Прощание с первой учебной книгой «Азбукой» – всегда праздник. Праздник для детей, учителей, родителей. Предлагаю Вам презентацию со стихами про каждую букву к празднику «Прощай, Азбука!». Данный материал будет полезен учителям начальных классов.
Тема: Письмо строчной и прописной буквы Шш. Слоги с буквой ш.
Тип урока: Урок изучение нового материала.
Образовательные задачи: Учить писать строчную и прописную букву Шш. Слоги с буквой ш.
Материал состоит из двух книжечек и предназначен для работы на уроках письма в 1 классе, но можно использовать в подготовительной группе детского садика.
Интерактивный тренажёр " Весёлый алфавит"выполнен в рамках творческой мастерской Кулаковой Н.И. "Приёмы медиадидактики в творчестве учителя" на сайте школы №6 г. Гродно. Используется технологический приём "Экран-2".
