Как мне повезло с коллегами

За свою трудовую деятельность в образовании я сменила три школы и всякий раз по семейным обстоятельствам.

Первая - Сумчинская восьмилетняя школа, куда я попала по распределению, находилась в 80 километрах от районного центра. Добраться туда можно было только с пересадкой: первую часть пути от города на автобусе, вторую – по узкоколейной дороге на «поезде», в вагоне – теплушке, где сами пассажиры в зимнее время топили печку – буржуйку. Путь в 20 километров по узкоколейке занимал примерно час времени. Весной появлялась еще одна проблема - разбирали мосты через реку. Автобус доезжал до реки, пассажиры выходили и их перевозили на лодках на другой берег, там они садились в другой автобус и двигались до следующей переправы, где всё вновь повторялось, а уже потом на «поезде».

В школе в том уже далёком 1982 году учебный год начали 7 учителей, для пятерых, в том числе и меня, год был первым в трудовой деятельности. Кроме математики и физики, учила детей рисованию и географии. Хорошо, что географии не долго. Рядом не было опытных наставников, далеко методические службы, не хватало литературы и, самое главное, опыта. Учились на собственных ошибках, радовались, если что-то получалось. Вот здесь и формировался наш учительский коллектив. Вместе мы были не только в рабочее время, но и после работы. Готовились к урокам и родительским собраниям, вместе смотрели телевизор (в школе) и выступали в поселковом клубе, ходили в походы и на танцы. Дружим мы до сих пор, хотя школы уже нет, нет и посёлка. И я благодарна той институтской комиссии по распределению, что уговорила меня ехать «к чёрту на кулички».

Вторая – Белохолуницкая основная общеобразовательная школа, где я проработала 15лет учителем математики, где начали учиться мои дети. Коллектив был замечательным. Строгая завуч Ольга Леонидовна была прекрасным методистом (это я поняла через несколько лет работы). В школе внедрялись все новинки методики преподавания, проводился глубокий анализ учебного процесса, много было индивидуальной работы с молодыми учителями. Но главное всё-таки коллектив. Вместе готовились к проверкам, помогали в подготовке открытых мероприятий, а какие замечательные мы устраивали праздники… Все вместе ходили «колядовать» в Рождество, по пояс в снегу искали вражеский флаг или играли в «Зарницу» в дни здоровья. Много добрых слов я готова сказать своим бывшим коллегам Галине Николаевне Шулаковой, Наталье Геннадьевне Суворовой, Людмиле Николаевне Некрасовой, Елене Геннадьевне Королевской, Татьяне Сергеевне Шуплецовой.

Третья школа – гимназия города Слободского, где я работаю уже 16-й год. И вновь мне повезло с коллегами. Учительский коллектив у нас большой, работают предметные кафедры. Наша кафедра точных наук (математики и информатики) самая дружная в гимназии. Мы делимся друг с другом опытом и своими наработками, вместе пишем рабочие программы и готовимся к конкурсам, помогаем в проведении открытых уроков и семинаров, замещаем уроки в случае болезни коллег, но самое главное – мы просто дружим. Мы разные по возрасту и педагогическому стажу, разные по своим личным увлечениям и предпочтениям можем поделиться своими проблемами с коллегами и всегда найдём поддержку и понимание. Мы можем прийти друг к другу домой, если требуется помощь или просто грустно на душе. Как здорово, что рядом есть Ирина Константиновна, Наталья Николаевна, Ольга Фёдоровна, Галина Владимировна и Ирина Михайловна мои коллеги и друзья.