Здравствуйте коллеги! Я назвала категорию материала "просто так", хотя для учителя это не просто. У нас, в Белгородской области, с этого учебного года для математиков жизнь усложнили, наверное мы были без проблем. Календарно- тематическое планирование для 7-11 классов теперь по математике, т.е. деление на алгебру и геометрию есть, но в одном планировании, чередуя темы АГААГАГА и т.д. В журнале тоже отведена одна страница и оценка теперь общая, по математике. Я считаю, что предмет геометрия незаслуженно понижен с статусе. Интересно, есть ли такое объединение в других областях России? И что думают по этому поводу другие учителя? Кому и зачем это нужно?
Буду благодарна за отзывы на мое послание.
С уважением учитель математики Галищева Инна Анатольевна.
Я ведь из Белгородской области. Как-то слышала разговор математиков, но не вдавалась в подробности. Кажется. что-то связано с ЕГЭ. Но это было еще в августе. А теперь стало интересно: в чем там дело? Спрошу, если будет время.
У нас (Пермский край) два предмета, две разные программы, разные страницы в журнале. Когда приходят результаты ОГЭ, то и там есть разделение на алгебру и геометрию. Данные оценки учитываются при выставлении итоговой по каждому из этих предметов.
С нас тоже так сначала требовали Лариса Николаевна, а потом сказали всё объединяйте. Математики тоже долго возмущались, но делать нечего, пришлось всю алгебру с геометрией перетасовывать, а в аттестате и в журнале пишется предмет "математика". Так это что, только по Вологодской области было? Когда у нас по стране то хоть единые требования будут?
У нас, Лариса Николаевна, таким же образом записываются предметы в журнал и оформляются программы. Но, действительно, в одной стране преподаём, а всё по-разному. Хотя, наверное, это и не очень-то принципиально.
Здравствуйте. Спасибо за ваши отклики. Да, деваться нам некуда. И все же я считаю, что объединять нельзя было. На уровне 5-6 класса можно, но ведь дальше идет материал сложнее. А два учебника? Тогда и учебник должен быть един. Ко всему привыкаешь, но может нас услышат? Если нас будет большинство. Надо вынести этот вопрос на обсуждение. Как это сделать?
Я не математик, но знаю, что у нас (в Ивановской области) уже не первый год так. Предмет, например в 10 классе, где я классный руководитель, называется так: "Математика: алгебра и начала анализа, геометрия"
Здравствуйте! Спасибо всем! Вот позади первая четверть. Да, приспособились, но мое мнение осталось тем же: нельзя так делать. А ведь так можно объединить литературу и русский язык, ИЗО и музыку. И будет всем хорошо: у детей мало предметов? А выполнение программ по итогам четверти писали!Отдельно по алгебре и геометрии, а затем итого.
0
[
