Регламент проведения был неизменным. Отчёт о прошлогодней работе образовательных учреждений района сделал начальник управления образования. Затем с парой докладов выступили педагоги. В это время большинство присутствующих тихо общалась друг с другом, не мешая выступающим.
Самое интересное было, когда объявили докладчика с темой "введение нового закона об образовании". Все сразу навострили ушки в надежде услышать конкретику. Но... увы и ах. Ничего интересного не было - общие слова. На нашем портале информации можно найти больше.
В заключении конференции были награждены лучшие педагоги района и представлены молодые коллеги, вступающие в наши ряды. В этом году в школы пришло 6 молодых учителей, в основном - иностранцы.
Более всего неприятно поразил ответ главы администрации на вопрос из зала. Его спрашивали о насущной проблеме села, которая не может решиться очень давно. Ответ дословно: "А кто воспитал и выучил таких недобросовестных исполнителей, от которых зависит решение этих проблем?" Вот таким плевком нас поздравили с наступающим днём знаний.
"А кто воспитал и выучил таких недобросовестных исполнителей, от которых зависит решение этих проблем?"
Ну правда кто-то их воспитал. В том числе и учитель. Ну а если серьезно: почему педагоги не возмутились? Рабская психология. Учитель-раб не может воспитать ребенка-победителя.
А что тут скажешь? Если кто-то выступит, то ведь и глава не промолчит! Дальше что? Снова отвечать и таким образом превращать конференцию в скандальный базар? Учителя поступили тактичнее и не стали раздувать риторические споры. Не то место и не то время.
А я всегда возражаю, прямо по "горячим" следам. И пока еще жива. Если не было желающих возразить, так значит никто никого не обидел. И по факту Глава оказался прав. Мы же голосуем абы за кого. Выбрали себе такого руководителя сами. Каждый народ достоин своего правителя. У нас в селе были проблемы. Мы ВСЕ жильцы двух многоквартирных домов пришли в здание администрации (все не вошли даже) и сказали, что будем сидеть до тех пор пока не устранят проблему. Сразу все нашли и деньги, и транспорт. А если только кулуарно шушукаться, то толку не ждите.
Значит, педагоги выше главы! Они воспитывают, а общество, к сожалению, перевоспитывает. Наверное, в школе главу не учили быть хамом... Откуда же это у него?
К сожалению, работать "с чистого листа" приходится редко. В школу ребенок уже приходит со своим мировоззрением, со своими установками, несущими отпечаток семьи. Чаще нам приходится перевоспитывать, особенно после общества с его СМИ и двойной моралью, которые сомнению ребенком не подвергаются.
Очень давно занимает этот пост. Чувствует себя абсолютно безнаказанным. И он таким и является. Много "косяков" за ним водится. В прошлом году некоторые граждане, которые всегда возражают, жаловались на него вплоть до президента. Эффекта ноль. Следующий шаг - приглашение создателей передачи "Человек и закон" для съёмки программы по конкретным фактам. Съёмочную группу даже на территорию района не пустили. На границе развернули обратно.
А в вопросе Главы нет ничего хамского. Вполне закономерный вопрос. На который педагоги не нашли, что ответить. Если почитали, что их обидели, нужно было конструктивно возразить. А такая реакция - демонстрация рабской психологии. Позволяете себя обижать, терпите!!!
Никогда не спорьте с глупцами. Они опустят вас до своего уровня и победят на своей территории.
А вот что касается власти. Значит заслужили. Сами в конце концов их выбирали! У нас были учителя депутатами районной администрации. Ушли с плохими впечатлениями. А новые учителя не идут во власть. Вот так и будем терпеть беспредел и унижение.
Жизнь не бывает сладким медом. Чаще всего жизнь с примесью меда с дегтем…С каждым годом учителям этот дёготь подливают перед праздниками. С сайтаhttp://www.inpearls.ru/
Нам начальник образования в завершении доклада сказала: "Вперёд, уважаемые учителя, 1 сентября в школу на линейку, нам отступать уже некуда, Москва за нами"
У нас августовсая конференция прошла традиционно, но тепло и с поздравлениями, надеюсь, что эти поздравления были от души. Я убеждаюсь все больше и больше, что учителя не борцы и таковыми не хотят быть. У нас другие задачи и цели, мы не власть боимся, а боимся быть нетактичными, не так понятыми и т.д. А в результате оказываемся зависимыми от вышестоящих. Пока мы не доросли до "И один в поле воин, если он учитель".
Учитель даже в одиночку будет бороться за идеалы, отстаивать права ребенка, не боясь ни начальства, никого вообще. А вот бороться за кусок хлеба, за свое место под солнцем не готов, убеждения не позволяют,хотя по записям в других блогах и такие попытки начали предприниматься
хотя по записям в других блогах и такие попытки начали предприниматься
Да уж. У нас учительница ( из села) сфотографировала свой кабинет и отправила в МО с жалобой на то, что уже 7 лет кабинет не ремонтируется. Прогнивший пол, рамы, ободранные обои. Аргументировала тем, что начинать в таких условиях учебный год не будет. Что бы вы думали последовало? Директор обвинила её в том, что не сделала ремонт за свои деньги, как другие учителя. Итог- увольнение. Она( учительница) написала сама. а сама ли?
Не уволили, если бы вступились коллеги. А, коли не вступились, значит были на стороне директора. А директор не последняя инстанция. У нас в районе были подобные случаи увольнения. Только есть еще и суд, который обязал принять уволенных и наказал директоров.
Вот интересно, а почему когда Ваш глава администрации говорил "А кто воспитал и выучил...", он не внес в список не так воспитанных и не так выученных и себя тоже?
Саиое трудное испытание человека "медными трубами" и я не видела ни одного человека, который б с достоинством его прошёл. Этих маленьких князьков прямо распирает от гордости, что он встал на чью-то голову. Думают, если они стали на полмизинца выше, то и мозгов у них прибавилось и они закончили не тот же институт, что и Вы, а по меньшей мере Гарвард.
Учителю не пристало уподобляться хамам и пытаться что-то им доказать. Ну почему уподобляться? Нужно найти закон, который подтвердит Вашу правоту и идти к начальству, спокойно высказывая свои требования, при этом намекнув, что они не последняя инстанция, в которую Вы пойдёте. Ну а если закона нет, то практически сделать ничего невозможно. Но я могу упомянуть комиссию по трудовым спорам, т.к для других созданы лучшие условия работы, чем мне. Я так делала, когда мне забыли сделать методический день, ссылаясь на большое количество уроков. Я привела доводы, что у других учителей с большим количеством часов он есть. А если В не будете бороться, эти хамы сядут на шею.
0
[
