По словам депутата Государственной думы от КПРФ Олега Смолина новый закон об образовании, вступающий в силу с 1 сентября,превратит учителя в ломовую лошадь.
«29 декабря прошлого года президент России этот закон подписал, а 30 декабря правительство утвердило распоряжение - план мероприятий под названием «Дорожная карта изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки». Ох уж эта мне эффективность. Поскольку мы теперь всё делаем на американский манер, вместо планов дорожной карты таких карт в современной России много, а составляют их толи картографы, толи картежники. Причем всегда за большие деньги», – обратил внимание Смолин.
По подсчётам аналитиков произойдёт увеличение числа школьников в 2012-2018 годах примерно на полтора миллиона, что отражено в "Дорожной карте". Соответственно, число учеников в расчете на одного учителя должно увеличиться с 11 до 13.
«В переводе на русский язык это означает, что власть собирается уволить более 90 тысяч учителей, а нагрузку остальных увеличить примерно на 20%», – подчеркнул депутат.
Введённое сейчас подушевое финансирование учебных заведений привело к укрупнению школ, закрытию сельских школ. Об этом мы не только узнаём из прессы, но и наблюдаем это в своих населённых пунктах.
"Если учителя загоняют в положение ломовой лошади, ученику он не сможет дать ничего. Эмоциональное выгорание и дальнейшее падение качества образования неизбежны», – заявил Смолин.
Желаю всем нам не превращаться в ломовых лошадей ни при каких обстоятельствах!
100% приведет к эмоциональному выгоранию учителей (которые работают) и полному отсутствию молодых сотрудников (которых и так нет). Следует кроме этого учесть аттестацию педагогических работников, для прохождение которой затрачивается немало сил и времени!!!
Сейчас большое число молодёжи совсем не работает, даже получив диплом вуза. Молодые учителя долго не задерживаются в школах,потому что они не хотят быть ломовой лошадью...
Светлана Владимировна, нагрузка учителя, помимо уроков, была всегда запредельной. Молодые специалисты, придя в школу, оценив напряженность и ответственность работы, через год - уходят. Работать некому!
0
[
