Данный материал можно использовать при прохождении главы «Строение и функции клеток» в 10 классе. Таблицу можно использовать для закрепления главы «Строение и функции клеток», также можно использовать для подготовки ОГЭ и ЕГЭ. Таблица включает органоиды и их функции. Даются клетки бактерий, растений животных и грибов. В пустые строки таблицы надо записать, есть или нет. Если клетка содержится соответствующий органоид записывает да, если в клетке нет органоида записывает нет.
Данный материал включает в себя конспект урока и электронную презентацию по теме "Модификационная изменчивость" для 10 класса по биологии, УМК В.В.Пасечника. Учащиеся знакомятся с теоретическим материалом, затем выполняют исследовательскую работу в "Лабораторном практикуме".
Каждый человек в нашем мире встречался с трудностями жизни. Одни боролись с ними и ставили новые цели, побеждали неудачи и достигали новых высот, а другие выбирали что-нибудь легче: кончали жизнь самоубийством, употребляли наркотики и делали всё возможное, чтобы выйти за пределы нормальной жизни. Почти все такие ситуации приводят к ужаснейшим последствиям.
Биология 10 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| тест
Зачет по теме «Химия клетки» (10 класс).Задачи: проверить усвоение знаний о содержании и роли химических элементов и веществ в клетке; закрепить знания о роли химических связей в образовании и функционировании молекул белков, нуклеиновых кислот; углубить понимание взаимосвязи строения и функций химических веществ в клетке.
Табак и алкоголь – легальные наркотики! Что из себя представляют «наркотики» и в русском языке? Этим термином обозначают вещества, включенные в перечень препаратов способные отрицательно действовать на психику человека. Нельзя заранее выделить «обреченных», любой может нести в себе сильную биологическую предрасположенность к наркотическим веществам.
Ресурс предназначен для использования на обобщающем уроке биологии по разделу "Основы генетики" в 10 классе. Отвечая на вопросы кроссворда, ребята в игровой форме проверяют знания теории, полученные при изучении данного раздела.
Тест по биологии для учеников 10 класса (УМК любой) создан в программе TestEdu.ru ученицей 10 класса Гусевой Ольгой. Тест содержит 15 вопросов по теме "История развития биологии". К каждому вопросу даны несколько вариантов ответа, из них правильными являются один или несколько. За каждый правильный ответ дается 1 балл.
Тест по теме: "Митоз. Мейоз" предназначен для проверки знаний учащихся 10 классов. Работа состоит из двух частей. Часть А с выбором одного правильного ответа. Часть В включает задания на соответствие, с выбором нескольких вариантов и работа с текстом. Работа представлена в двух вариантах.
Работа предназначена для проведение промежуточного контроля знаний обучающихся по теме: Онтогенез, независимо от выбранного УМК. Работа может использоваться как целиком, так и отдельными заданиями.
Контрольная работа в виде теста: "Учение о клетке" предназначена для контроля знаний по следующим разделам: Введение в общую биологию. Химический состав клетки. Клеточная теория. Строение клетки. Обмен веществ и превращение энергии в клетке.
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по биологии, базисного учебного плана, на основе программы авторского коллектива под руководством В.В.Пасечника.
Кейс со всеми необходимыми дополнительными материалами по теме: "Генетика" может использоваться в 10-11 классах. Материал для урока с использованием кейс-технологии по биологии, представляет собой описание конкретной реальной ситуации, подготовленное по определенному формату.
Биология 10 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| тест
Тестирование выполнила преподаватель биологии Павлова Дарья Владимировна. Данный материал разработан для проверки знаний учащихся по теме "Клетка". Используется как для учащихся 10 класса общеобразовательной школы , так и для учащихся СУЗов, где изучают общеобразовательные дисциплины.
Биология 10 класс
| урок нов. материал, проверка знаний, повторение, систематизация
| конспект
Наглядно-демонстрационный материал "Растительная и животная клетка" может быть использована на уроках биологии . А именно при изучении строения и состава клетки. Этот материал служит хорошим наглядным пособием.
Контрольная работа за 1 семестр по биологии на 2 варианта, составлена из 3 частей: 1 часть -задания с выбором одного ответа из нескольких, 2 часть - 2 задания с выбором нескольких правильных ответов, 1 задание на установление правильной последовательности, 1 задание на соответствие; часть 3 - задание с полным ответом (задача по генетике).
Обеспечить освоение знаний об истоках биологии, истории её возникновения как науки. Организовать деятельность учащихся по изучению данных знаний о развитии методов биологии. Обеспечить у старшеклассников убеждённость в том, что знания необходимы для понимания многих биологических закономерностей.
Предложенные варианты биологических задач могу быть использованы учителями средних школ и лицеев при изучении темы «Основы цитологии». Условно задачи можно разделить на два типа: направленные на усвоение особенностей состава и строения клетки и закрепляющие знания об обмене веществ и энергии в клетке.
Биология 10 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| конспект
Данный материал предназначен для проведения промежуточной аттестации по биологии за курс 10 класса химико-боилогического профиля. Составлен на основе государственного стандарта среднего (полного) общего образования по биологии, примерной программы среднего (полного) общего образования (профильный уровень) и программы среднего (полного) общего образования по биологии для 10 – 11 классов (профильный уровень) авторов О.В. Саблиной, Г.В. Дымшица, полностью отражающей содержание Примерной программы, с дополнениями, не превышающими требований к уровню подготовки обучающихся.
Предлагаю вниманию коллег рабочую программу среднего ( полного) общего образования 10-11 класс УМК Пасечника В.В. базовый уровень 2 часав неделю
( 1 час из федерального компонента, второй выделен из компонента ОУ
