ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо, Наталья Александровна, за "Литературный календарь: майские имена&q... Прогулялась по волшебному лесу, зажгла все фонарики. Было очень здорово! Спасибо... Спасибо, Наталья Александровна, за интересную викторину с музыкальным сопровожде... Наталья Александровна, спасибо большое за внимание к ресурсу и положительный отз... Татьяна Владимировна, приятно, что Вам понравились сказочные музыканты. Спасибо ...
|
Биология
Схема «Семейство Бобовые»
|
Данная схема «Семейство Бобовые» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Семейства класса Двудольные» в 6 классах. В схеме отражены признаки характерные для растений семейства Бобовых: количество видов, жизненные формы, строение и формула цветка, соцветие и тип плода, представители семейства культурных и дикорастущих растений.
|
|
Схема «Семейство Пасленовые»
|
|
В схеме отражены признаки характерные для растений семейства Пасленовых: количество видов, жизненные формы, строение и формула цветка, соцветие и типы плодов, представители семейства культурных и дикорастущих растений. Схему можно использовать при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.
|
|
Тест «Соотнести соответствующие признаки наследственной и модификационной изменчивости»
|
|
Данный материал тест «Соотнести соответствующие признаки наследственной и модификационной изменчивости» рекомендуется при прохождении главы «Закономерности изменчивости» в 9-10 классах. Вопросы составлены по тексту учебника. Работа включает перечень признаков, которые надо соотнести к наследственной или модификационной изменчивости. Материал можно использовать для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
|
|
ВПР по биологии 5 класс. Вариант 1
|
Предлагаемый ресурс даёт возможность разобрать один из вариантов заданий ВПР по биологии. Презентация содержит вопросы (задания) и ответы на них, которые можно открыть, если кликнуть на кнопку «Ответ».
|
|
Схема «Семейство Розоцветные»
|
|
Материал можно использовать при прохождении темы «Семейства класса Двудольные» в 6 классах. В схеме отражены признаки характерные для растений семейства Розоцветных: количество видов, жизненные формы, строение и формулы цветков, соцветия и типы плодов, представители семейства культурных и дикорастущих растений. Схему можно использовать при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.
|
|
Игра "Угадай-ка водных обитателей"
|
|
Данная игра «Угадай-ка водных обитателей» рекомендуется для учащихся
5 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Водные обитатели» в 5 классах. Игра включает таблицу с изображениями водных обитателей и карточки с названиями водных обитателей, которые необходимо соотнести между собой. К игре прилагается таблица с названиями водных обитателей, которые необходимо разрезать на отдельные карточки.
|
|
Схема "Семейство Крестоцветные"
|
|
В схеме отражены признаки характерные для растений семейства Крестоцветных: количество видов, жизненные формы, строение и формула цветка, соцветие и типы плодов, представители семейства культурных и дикорастущих растений. Схему можно использовать при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.
|
|
Игра "Угадай-ка законы генетики"
|
|
Данная игра «Угадай-ка законы генетики» рекомендуется для учащихся 9 класса. Материал можно использовать для закрепления законов генетики в 9 классах. Игра включает таблицу с определениями законов генетики и карточки с названиями законов генетики, которые необходимо соотнести между собой. Игра проводится для проверки знаний учащихся законов генетики.
|
|
Схема "Расы человека"
|
|
Данная схема «Расы человека» рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Расы человека» в 8 классах. В схеме дано определение расы. Отражены три расы человека: экваториальная, евразийская и азиатско-американская, а также даны описания морфологических признаков рас человека. Схему можно использовать при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.
|
|
Открытые тесты по теме "Лист"
|
|
Данный тест по теме "Лист" рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления тем "Лист. Строение", "Воздушное питание растений", "Роль листьев в испарении и дыхании растений" в 6 классах. В тесте даются предложения, которые необходимо докончить, вставляя недостающие слова. В ответе записываются только недостающие слова.
|
|
Схема «Семя»
|
|
Данная схема «Семя» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Строение семян» в 6 классах. В схеме отражены строения семян однодольных и двудольных растений, а также перечислены соответствующие этим семенам структуры. Схему можно использовать при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.
|
|
Схема «Бактерии»
|
|
Данная схема «Бактерии» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Царство Бактерии» в 6 классах, а также
в 9 - 10 классах при прохождении темы «Прокариотическая клетка». В схеме отражены классификация бактерий по форме тела, способу передвижения, способу питания и отношения к кислороду. Схему можно использовать при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.
|
|
Схема «Типы почек»
|
|
Данная схема «Типы почек» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Почки. Внешнее и внутреннее строение» в 6 классах. В схеме отражены почки растений: вегетативная, генеративная и смешанная, а также особенности строения вегетативной, генеративной и смешанной почки и формирование из них органов. Схему можно использовать при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.
|
|
Открытые тесты по теме "Органы кровообращения"
|
|
Данный тест по теме «Органы кровообращения» рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Органы кровообращения» в 8 классах. В тесте даются предложения, которые необходимо докончить, вставляя недостающие слова. В ответе записываются только недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Кровь»
|
|
Данный тест по теме «Кровь» рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Кровь» в 8 классах. В тесте даются предложения, которые необходимо докончить, вставляя недостающие слова. В ответе записываются только недостающие слова.
|
|
Кроссворд "Растительная аптека"
|
Биология 6 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация, классный час
| вопросы
|
|
|
Кроссворд "Растительная аптека" содержит 13 загадок о лекарственных растениях. Кроссворд можно использовать для проверки знаний по теме "Лекарственные травы", а также как этап биологической игры.
|
|
№61407 |
14.02.2018 |
relikt
| 37Kb
|
|
|
Открытые тесты по теме «Общая характеристика царства Растений»
|
|
Данный тест по теме «Общая характеристика царства Растений» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления главы «Общая характеристика царства Растений» в 6 классах. В тесте даются предложения, которые необходимо докончить, вставляя не достающие слова. В ответе записываются только недостающие слова.
|
|
Проект по теме "Молоко эликсир здоровья!"
|
|
Молоко – уникальный, созданный самой природой продукт питания. Благодаря своим ценным питательным свойствам с древнейших времен играет важную роль в питании человека.
|
|
Таблица «Класс Паукообразные»
|
|
Данная таблица «Класс Паукообразные» рекомендуется для учащихся 7 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Класс Паукообразные» в 7 классах. В таблице дана характеристика паука- крестовика. Характеристика включает: систематику, строение, размеры, среду обитания, питание, органы чувств, дыхательную, выделительную, пищеварительную, кровеносную, нервную, половую системы органов паука - крестовика и его значение в природе и жизни человека.
|
|
|
|
