ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во... Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п... Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха. Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда. Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ... Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день! Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
|
Биология
Водоросли
|
Материал содержит презентацию (37 слайдов) по теме "Водоросли". Презентацию можно использовать на уроках биологии в 6 классе (УМК Понамаревой) и на уроках биологии в 5 классе (УМК Пасечника по ФГОС).
|
|
№29181 |
01.04.2015 |
pnv
| 8.4Mb
|
|
|
Тестовая работа по теме: «Отдел Покрытосеменные, или цветковые растения»
|
Данная тестовая работа разработана по учебнику биология 7 класс, учебно - методического комплекта авторской линии Н. И. Сонина, но возможно его использование с другими учебными комплексами и комплектами. Подходит для текущего контроля знаний и умений обучающихся, а так же для подготовки к ГИА.
|
|
Обобщение. Тип Плоские, Тип Круглые и Тип Кольчатые черви
|
Биология 7 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, конспект
|
|
Материал содержит презентацию (14 слайдов), подробную технологическую карту урока и лист самооценки для учеников. Название материала: «Обобщение по теме: Тип Плоские, Тип Круглые и Тип Кольчатые черви» к учебнику Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. Биология: животные. (7 класс).
|
|
№28676 |
28.03.2015 |
pnv
| 5.3Mb
|
|
|
Интерактивный тест "Углеводы"
|
Интерактивный тест создан по шаблону Н.В.Ушаковой. 2 варианта теста состоят из 10 вопросов (в каждом варианте) с 4 вариантами ответов по каждому вопросу. При правильном ответе на номере вопроса появляется «+», при неправильном «-». Если ученик ответил неправильно, а потом наугад нашёл правильный ответ, то знак минуса уже никуда не денется.
|
|
Глобальные экологические проблемы
|
Биология 9 класс
| урок нов. материал, повторение, систематизация
| презентация, видео
|
|
Видеофрагмент и презентацию на тему "Глобальные экологические проблемы" можно использовать на уроке-конференции, посвященному современным проблемам человечества не только в 9, но и в старших классах.
|
|
№28597 |
19.03.2015 |
sava10
| 25.6Mb
|
|
|
Тестовая работа по теме "Царство Грибы"
|
|
Данная тестовая работа разработана по учебнику биология 7 класс, учебно - методического комплекта авторской линии Н.И.Сонина, но возможно его использование с другими учебными комплексами и комплектами.Подходит для текущего контроля знаний и умений обучающихся, а так же для подготовки к ГИА.
|
|
Тестовая работа по теме: "Класс Птицы"
|
|
Данная тестовая работа разработана по учебнику биологии 7 класса, учебного -методического комплекта авторской линии Н. И. Сонина, но возможно его использование с другими учебными комплексами и комплектами. Подходит для текущего контроля знаний и умений обучающихся, а также для подготовки к ГИА.
|
|
Среды жизни растений
|
Урок изучения нового материала; характеристика четырёх сред жизни организмов: водной, наземно-воздушной, почвенной, живых организмов; приспособленность растений к среде обитания.
|
|
№28237 |
14.03.2015 |
sava10
| 0.6Mb
|
|
|
Тестовая работа "Тип Членистоногие. Класс Ракообразные"
|
|
Тестовая работа по теме: "Тип Членистоногие. Класс Ракообразные" проводится после изучения класса Ракообразные. Тестовая работа включает различные типы тестовых заданий для тематической и итоговой проверки,которые позволяют учителю сделать опрос более разнообразным по форме.
|
|
Прорастание семян фасоли
|
Какие условия нужны семенам для прорастания? Что нужно растениям, чтобы расти? Как правильно делать опыты? Как оформить исследовательский проект? Всё это показано в презентации "Что нужно растениям?"
|
|
№28239 |
12.03.2015 |
sava10
| 479.7 Kb
|
|
|
Зачет по теме "Органы кровообращения"
|
|
Зачет в 8 -ом классе по биологии проводится после изучения раздела:"Органы кровообращения". Зачет рассчитан на академический час и позволяет проверить качество знаний, умений и навыков обучающихся по данному разделу.
|
|
Зачет по теме "Обмен веществ и энергии"
|
|
Зачет в 8- ом классе по биологии проводится после изучения раздела "Обмен веществ и энергии". Зачет рассчитан на академический и позволяет проверить качество знаний, умений и навыков обучающихся по данному разделу.
|
|
Тест "Размножение, его виды"
|
|
Тест содержит 25 вопросов с одним правильным ответом из четырех предложенных. В содержание теста входит три параграфа по теме: бесполое, половое размножение растений и животных. Представлено два варианта.
|
|
№28051 |
12.03.2015 |
kisa
| 19.2 Kb
|
|
|
Класс Ракообразные
|
|
Тема урока: Класс Ракообразные. Цели и задачи урока: раскрыть особенности внешнего строения ракообразных в связи с их образом жизни и средой обитания, показать многообразие ракообразных.
|
|
Зачет по теме: "Дыхательная система"
|
|
Зачет в 8 -ом классе по биологии проводится после изучения раздела "Дыхательная система". Зачет рассчитан на академический час и позволяет проверить качество знаний, умений и навыков обучающихся по данному разделу.
|
|
Зачет "Пищеварительная система"
|
|
Зачет в 8 -ом классе по биологии проводится после изучения раздела "Пищеварительная система". Зачет рассчитан на академический час и позволяет проверить качество знаний, умений и навыков учащихся по данному разделу.
|
|
Размножение организмов
|
|
Тема урока: Размножение организмов. Цели и задачи урока: Обучающие: повторить классификацию способов размножения: бесполое и половое; Развивающие: развить представление о половом и бесполом размножении. Воспитательные: формирование познавательного интереса.
|
|
Тип Кишечнополостные
|
|
Тема урока: "Тип Кишечнополостные"
Цель урока: изучить образ жизни, особенности внешнего и внутреннего строения кишечнополостных на примере гидры в связи со средой их обитания.
Классификация Кишечнополостных: Гидроидные, Сцифоидные, Коралловые.
|
|
|
|
