ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, спасибо большое за отличную интерактивную игру. Первоклашкам ... Любовь Николаевна, спасибо большое за отзыв о разработке! Остался последний выпу... Лидия Петровна, спасибо большое за внимание к работе и её оценку! Наталья Александровна, спасибо за продолжение серии "Литературный календарь... Спасибо, Зоя Андреевна, за полезный ресурс по математике! Тренажёр поможет детям... Наталья Александровна, большое спасибо, что уделили внимание моему ресурсу! А то... Зоя Андреевна! Спасибо за ресурс и Ваше желание делиться с коллегами. Ваша работ...
|
Литературное чтение
Презентация к уроку по теме "Считалки"
|
Счита́лки — жанр детского фольклора. Они вызывают большой интерес у ребят и помогают выбрать водящего в различных играх. Цель данной презентации: познакомить детей с малым фольклорным жанром – считалками, способствовать воспитанию согласия и уважения к принятым правилам.
|
|
Интерактивный кроссворд по сказке "Серебряное копытце"
|
Интерактивный кроссворд по сказке "Серебряное копытце" для учащихся 4 класса, УМК "Школа России". Использовать презентацию можно фронтально и индивидуально на этапе закрепления. Выполнен ресурс в программе Power Point 2010 с использованием триггеров.
|
|
Интерактивный тест по сказке "У страха глаза велики"
|
Интерактивный тест по литературному чтению к сказке «У страха глаза велики» для учащихся 2 класса, УМК "Школа России". Тест выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2010 с применением шаблона Баженова А.А.
|
|
Презентация к уроку по теме "Дразнилки"
|
Дразнилки – своеобразный жанр детского фольклора, шутливые, часто обидные стишки, высмеивающие лень, жадность, обжорство, трусость, бахвальство и прочие дурные привычки детей. Цель данной презентации: расширение знаний о дразнилках, развитие умения правильно реагировать на них, понимать смысл дразнилок, воспитание уважительного отношения друг к другу.
|
|
Презентация к уроку по теме "И.Токмакова "Аля, Кляксич и буква А"
|
Данная презентация создана к уроку литературного чтения в качестве наглядности при знакомстве со сказкой И.Токмаковой «Аля, Кляксич и буква А».
Цель: определять отличительные особенности сказочного текста; находить ответы на вопросы в ходе выборочного чтения; давать характеристику героя сказки.
|
|
Комплекс материалов "Литературные ребусы"
|
Ребус – это загадка, головоломка, состоящая из сочетания букв, слов, цифр, картинок и знаков препинания. Такой вид игры не только увлечет ребенка красочными яркими иллюстрациями, но и, безусловно, поможет в развитии.
|
|
Урок с применением ТРКМЧП по теме "Б.Житков "Храбрый утёнок"
|
Познакомить детей с творчеством Бориса Степановича Житкова "Храбрый утенок".
Содействовать формированию умений и навыков младших школьников: бегло, сознательно и правильно читать, самостоятельно работать с информацией, уметь ее анализировать. Помочь учащимся осознать нравственную и личностную значимость нового материала.
|
|
Литературные ребусы. К.И.Чуковский "Айболит"
|
Ребус – это загадка, головоломка, состоящая из сочетания букв, слов, цифр, картинок и знаков препинания. Такой вид игры не только увлечет ребенка красочными яркими иллюстрациями, но и, безусловно, поможет в развитии.
|
|
№68856 |
27.03.2019 |
Cerg68
| 1.4Mb
|
|
|
Литературные ребусы. Г.Х.Андерсен "Русалочка"
|
Ребус – это загадка, головоломка, состоящая из сочетания букв, слов, цифр, картинок и знаков препинания. Такой вид игры не только увлечет ребенка красочными яркими иллюстрациями, но и, безусловно, поможет в развитии.
|
|
№68812 |
25.03.2019 |
Cerg68
| 1.0Mb
|
|
|
Литературные ребусы. Г.Х.Андерсен "Дюймовочка"
|
Ребус – это загадка, головоломка, состоящая из сочетания букв, слов, цифр, картинок и знаков препинания. Такой вид игры не только увлечет ребенка красочными яркими иллюстрациями, но и, безусловно, поможет в развитии.
|
|
№68811 |
25.03.2019 |
Cerg68
| 1.1Mb
|
|
|
Литературные ребусы. Г.Х.Андерсен "Снежная королева"
|
Ребус – это загадка, головоломка, состоящая из сочетания букв, слов, цифр, картинок и знаков препинания. Такой вид игры не только увлечет ребенка красочными яркими иллюстрациями, но и, безусловно, поможет в развитии.
|
|
№68810 |
25.03.2019 |
Cerg68
| 1.3Mb
|
|
|
Материалы к уроку по теме "М.М.Пришвин "Дятел"
|
Урок литературного чтения по произведению М.М.Пришвина "Дятел". УМК "Гармония". 3 класс. Урок тесно связан с предыдущими уроками и работает на последующие, так как направлен на совершенствование навыков чтения, развитие читательских умений и развитие эстетического восприятия окружающего мира.
|
|
№68559 |
23.03.2019 |
tsabiv
| 3.8Mb
|
|
|
Стихотворения для совместного чтения в 1 классе. Март
|
Цель: для совместного чтения в 1 классе.
Задачи: учить выразительному эмоциональному чтению; развивать чувственное восприятие произведения;развивать поэтический слух, память, речь; помогать детям, почувствовать образный язык стихотворения;
|
|
№68718 |
17.03.2019 |
дети
| 10.1Mb
|
|
|
Литературные ребусы. А.С.Пушкин "Сказка о царе Салтане"
|
Ребус – это загадка, головоломка, состоящая из сочетания букв, слов, цифр, картинок и знаков препинания. Такой вид игры не только увлечет ребенка красочными яркими иллюстрациями, но и, безусловно, поможет в развитии. Разгадывание литературных ребусов позволит учащимся младших классов лучше запомнить главных героев произведения, события, ключевые слова.
|
|
№68672 |
13.03.2019 |
Cerg68
| 1.8Mb
|
|
|
Материал к внеклассным занятиям по развитию речи. Урок на лугу
|
Цель: развивать связную речь (монологические и диалогические формы), закреплять умение отвечать на вопросы распространённым предложением, вырабатывать умения самостоятельно делать выводы, обогащать словарь, развивать внимание, мышление, память.
|
|
№68540 |
04.03.2019 |
дети
| 5.3Mb
|
|
|
Интерактивный тест к уроку по теме "В.Астафьев "Капалуха"
|
Интерактивный тест на основе шаблона А.А.Комаровского создан для учеников 3 класса УМК "Школа России" (можно и другие, где изучается рассказ В.Астафьева "Капалуха") с целью: создание условий для проверки знаний по рассказу "Капалуха".
|
|
|
|
