ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Какая красота, Ольга Михайловна! Просто энциклопедия материалов получилась! Кака... Спасибо огромное, Любовь Николаевна! Буду очень рада, если викторина пригодится ... Очень красивая презентация! Обязательно предложу её своим детям. Большое спасибо... Замечательная работа для закрепления и систематизации знаний учащихся! Очень нра... Ольга Михайловна, у Вас получился замечательный комплекс методических разработок... Спасибо большое, Ольга Михайловна, за внимание к работе и добрые слова комментар... Зоя Андреевна, не беда, что запутались в тюфяках! Главное, что приняли участие в...
|
Литературное чтение
Интерактивный кроссворд по сказке "Серебряное копытце"
|
Интерактивный кроссворд по сказке "Серебряное копытце" для учащихся 4 класса, УМК "Школа России". Использовать презентацию можно фронтально и индивидуально на этапе закрепления. Выполнен ресурс в программе Power Point 2010 с использованием триггеров.
|
|
Интерактивный тест по сказке "У страха глаза велики"
|
Интерактивный тест по литературному чтению к сказке «У страха глаза велики» для учащихся 2 класса, УМК "Школа России". Тест выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2010 с применением шаблона Баженова А.А.
|
|
Презентация к уроку по теме "Дразнилки"
|
Дразнилки – своеобразный жанр детского фольклора, шутливые, часто обидные стишки, высмеивающие лень, жадность, обжорство, трусость, бахвальство и прочие дурные привычки детей. Цель данной презентации: расширение знаний о дразнилках, развитие умения правильно реагировать на них, понимать смысл дразнилок, воспитание уважительного отношения друг к другу.
|
|
Презентация к уроку по теме "И.Токмакова "Аля, Кляксич и буква А"
|
Данная презентация создана к уроку литературного чтения в качестве наглядности при знакомстве со сказкой И.Токмаковой «Аля, Кляксич и буква А».
Цель: определять отличительные особенности сказочного текста; находить ответы на вопросы в ходе выборочного чтения; давать характеристику героя сказки.
|
|
Комплекс материалов "Литературные ребусы"
|
Ребус – это загадка, головоломка, состоящая из сочетания букв, слов, цифр, картинок и знаков препинания. Такой вид игры не только увлечет ребенка красочными яркими иллюстрациями, но и, безусловно, поможет в развитии.
|
|
Урок с применением ТРКМЧП по теме "Б.Житков "Храбрый утёнок"
|
Познакомить детей с творчеством Бориса Степановича Житкова "Храбрый утенок".
Содействовать формированию умений и навыков младших школьников: бегло, сознательно и правильно читать, самостоятельно работать с информацией, уметь ее анализировать. Помочь учащимся осознать нравственную и личностную значимость нового материала.
|
|
Литературные ребусы. К.И.Чуковский "Айболит"
|
Ребус – это загадка, головоломка, состоящая из сочетания букв, слов, цифр, картинок и знаков препинания. Такой вид игры не только увлечет ребенка красочными яркими иллюстрациями, но и, безусловно, поможет в развитии.
|
|
№68856 |
27.03.2019 |
Cerg68
| 1.4Mb
|
|
|
Литературные ребусы. Г.Х.Андерсен "Русалочка"
|
Ребус – это загадка, головоломка, состоящая из сочетания букв, слов, цифр, картинок и знаков препинания. Такой вид игры не только увлечет ребенка красочными яркими иллюстрациями, но и, безусловно, поможет в развитии.
|
|
№68812 |
25.03.2019 |
Cerg68
| 1.0Mb
|
|
|
Литературные ребусы. Г.Х.Андерсен "Дюймовочка"
|
Ребус – это загадка, головоломка, состоящая из сочетания букв, слов, цифр, картинок и знаков препинания. Такой вид игры не только увлечет ребенка красочными яркими иллюстрациями, но и, безусловно, поможет в развитии.
|
|
№68811 |
25.03.2019 |
Cerg68
| 1.1Mb
|
|
|
Литературные ребусы. Г.Х.Андерсен "Снежная королева"
|
Ребус – это загадка, головоломка, состоящая из сочетания букв, слов, цифр, картинок и знаков препинания. Такой вид игры не только увлечет ребенка красочными яркими иллюстрациями, но и, безусловно, поможет в развитии.
|
|
№68810 |
25.03.2019 |
Cerg68
| 1.3Mb
|
|
|
Материалы к уроку по теме "М.М.Пришвин "Дятел"
|
Урок литературного чтения по произведению М.М.Пришвина "Дятел". УМК "Гармония". 3 класс. Урок тесно связан с предыдущими уроками и работает на последующие, так как направлен на совершенствование навыков чтения, развитие читательских умений и развитие эстетического восприятия окружающего мира.
|
|
№68559 |
23.03.2019 |
tsabiv
| 3.8Mb
|
|
|
Стихотворения для совместного чтения в 1 классе. Март
|
Цель: для совместного чтения в 1 классе.
Задачи: учить выразительному эмоциональному чтению; развивать чувственное восприятие произведения;развивать поэтический слух, память, речь; помогать детям, почувствовать образный язык стихотворения;
|
|
№68718 |
17.03.2019 |
дети
| 10.1Mb
|
|
|
Литературные ребусы. А.С.Пушкин "Сказка о царе Салтане"
|
Ребус – это загадка, головоломка, состоящая из сочетания букв, слов, цифр, картинок и знаков препинания. Такой вид игры не только увлечет ребенка красочными яркими иллюстрациями, но и, безусловно, поможет в развитии. Разгадывание литературных ребусов позволит учащимся младших классов лучше запомнить главных героев произведения, события, ключевые слова.
|
|
№68672 |
13.03.2019 |
Cerg68
| 1.8Mb
|
|
|
Материал к внеклассным занятиям по развитию речи. Урок на лугу
|
Цель: развивать связную речь (монологические и диалогические формы), закреплять умение отвечать на вопросы распространённым предложением, вырабатывать умения самостоятельно делать выводы, обогащать словарь, развивать внимание, мышление, память.
|
|
№68540 |
04.03.2019 |
дети
| 5.3Mb
|
|
|
Интерактивный тест к уроку по теме "В.Астафьев "Капалуха"
|
Интерактивный тест на основе шаблона А.А.Комаровского создан для учеников 3 класса УМК "Школа России" (можно и другие, где изучается рассказ В.Астафьева "Капалуха") с целью: создание условий для проверки знаний по рассказу "Капалуха".
|
|
|
|
