ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во... Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п... Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха. Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда. Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ... Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день! Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
|
Литературное чтение
Дидактическая игра "Учимся читать". Часть 4
|
Дидактическая игра "Учимся читать", часть 4 создана для дошкольников и учащихся 1 класса с использованием технологического приёма "Интерактивная раскраска". Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010. Ресурс предназначен для индивидуальной или групповой работы, на коррекционных занятиях. Работа ведётся по управляющим кнопкам.
|
|
№42061 |
05.05.2016 |
Linda
| 0.9Mb
|
|
|
Дидактическая игра "Учимся читать". Часть 3
|
Дидактическая игра "Учимся читать", часть 3 создана для дошкольников и учащихся 1 класса с использованием технологического приёма "Интерактивная раскраска".
Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010. Ресурс предназначен для индивидуальной или групповой работы, на коррекционных занятиях. Работа ведётся по управляющим кнопкам.
|
|
№42059 |
05.05.2016 |
Linda
| 0.6Mb
|
|
|
Дидактическая игра "Учимся читать". Часть 5
|
Дидактическая игра "Учимся читать", часть 5 создана для дошкольников и учащихся 1 класса с использованием технологического приёма "Интерактивная раскраска". Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010. Ресурс предназначен для индивидуальной или групповой работы, на коррекционных занятиях. Работа ведётся по управляющим кнопкам.
|
|
№42076 |
05.05.2016 |
Linda
| 0.9Mb
|
|
|
УМК «Гармония» В гости к сказкам. А.Шибаев «Сказки просят…»
|
Цели урока: Познакомить детей с идейным смыслом русских народных сказок.
Тип урока: комбинированный, с применением компьютерных технологий.
Педагогические технологии: игровая, здоровьесберегающая. Методы: наглядный, словесный, репродуктивный, частично-поисковый. Формы организации урока: индивидуальная, фронтальная, парная.
|
|
Интерактивная дидактическая игра "Помоги новосёлу"
|
Интерактивная дидактическая игра "Помоги новосёлу" является зачётной на МК «Создание ЦОР с использованием технологических приёмов в программе Microsoft Power Point» на сайте О.М.Носовой «Медиаурок». Презентация создана с использованием технологического приёма "Копилка» (Автор: Черных О.А.)
|
|
Интерактивный тренажёр "Учимся читать". Часть 1
|
Интерактивный тренажёр "Учимся читать", часть 1 создан для дошкольников и учащихся 1 класса с использованием технологического приёма "Универсальный тренажёр". Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010. Ресурс предназначен для индивидуальной или групповой работе, на коррекционных занятиях. Работа ведётся по управляющим кнопкам.
|
|
№41677 |
18.04.2016 |
Linda
| 1.2Mb
|
|
|
Интерактивный тест по разделу "Родина"
|
Ресурс адресован учителям начальных классов и представляет презентацию-тест с использованием шаблона А.Н. Комаровского. Можно использовать на уроках литературного чтения после прохождения раздела на этапе закрепления и обобщения. Тест состоит из 15 вопросов. Из четырёх предложенных ответов необходимо выбрать один правильный.
|
|
Интерактивный тест "Великие русские писатели"
|
Данный ресурс можно использовать дома и на уроках литературного чтения с целью закрепления и самоконтроля по содержанию текстов раздела «Великие русские писатели». Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять.
|
|
№41480 |
12.04.2016 |
Linda
| 326.8 Kb
|
|
|
Зачем надо учить ребенка сочинять стихи
|
Статья на тему "Зачем надо учить ребенка сочинять стихи". Я заметила, что с раннего детства ребятишки лучше всего воспринимают стихотворный текст. Читала детям стихи и даже пыталась вместе с ними сочинять небольшие четверостишия. Пришла к выводу, что детей можно и нужно учить сочинять стихи.
|
|
Литературная викторина "Любимые детские сказки"
|
Интерактивная презентация "Любимые детские сказки" создана в выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2007 с использованием технологического приема "Карман". Автор ТП Мазеина Е.В.
|
|
Интерактивное пособие «Басни Льва Толстого»
|
Интерактивное пособие «Басни Льва Толстого» познакомит учащихся 1 класса с короткими баснями знаменитого русского писателя. Ресурс состоит из 16 слайдов. Презентация выполнена с использованием технологического приема «Интерактивная лента» в программе Microsoft Office Power Point" 2007 и будет полезна учителям начальных классов, воспитателям ДОУ, родителям дошкольников и первоклассников.
|
|
Л.Н.Толстой «Правда всего дороже»
|
Урок литературного чтения в 1 классе с применением ИКТ разработан по программе УМК "Гармония" по ФГОС Современный урок построен на основе технологии деятельностного метода обучения. На всех этапах урока происходит формирование УУД.
|
|
№41325 |
08.04.2016 |
Таня2
| 8.9Mb
|
|
|
Интерактивная игра "Уральские сказы Бажова"
|
Цель данного ресурса : способствовать расширению знаний по сказам П.П.Бажова
Задачи: проверить умение детей по прочитанному отрывку из сказа определить его название; развивать умение внимательно, вдумчиво воспринимать художественный текст; развивать мышление, память, речь
воспитывать интерес к сказам П.П.Бажова.
|
|
Тренажёр по литературному чтению "Великие сказочники мира"
|
Цель: Создание условий для проверки знаний детей о великих сказочниках мира и произведений, которые они написали
Задачи: Закрепить знания учащихся о великих сказочниках мира , учить распознавать их произведения. Формировать умение сравнивать, анализировать, обобщать.
|
|
Дидактическая игра "Помоги курочке"
|
Работа выполнена в рамках творческой мастерской «Технологические приемы создания дидактических игр»
Цель данного ресурса : создание условий для проверки знаний по прочитанной сказке «Петушок и бобовое зёрнышко»
|
|
Л.Н.Толстой «Два товарища» ,«Два раза не умирать»
|
Обеспечить формирование умения ставить цель и планировать свою деятельность; содействовать развитию осуществлять самоконтроль, самооценку; адекватно воспринимать информацию учителя или товарища оценочного характера по поводу качества чтения и правильности ответов.
|
|
|
|
