ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Наталья Александровна! Дети ждут эти игры. Галина Анатольевна, спасибо за интересный формат игры! Получилось занимательно. Лидия Петровна, спасибо, что рассказали еще об одном конкурсе для детей. Ольга Михайловна! Спасибо Вам, что всегда находите, за что можно похвалить колле... Ольга Михайловна! Большое спасибо за внимание к работе и отзыв. Любовь Николаевна! Большое спасибо за внимание к работе и отзыв.
|
Литературное чтение
И.З.Суриков "Детство"
|
Презентация полностью соответствует конспекту урока по пособию С.В.Кутявиной "Поурочные разработки по литературному чтению. 3 класс", издательства ВАКО
|
|
Фразеологизмы в творчестве А.С.Пушкина
|
Презентация (19 слайдов) предназначена для учащихся 3-4 классов.
Ресурс можно использовать как во внеурочное время, так и на уроке.
Цель: знакомство с фразеологизмами в творчестве А С Пушкина.
|
|
№34802 |
11.10.2015 |
дети
| 6.2Mb
|
|
|
Ф.Тютчев «Весенняя гроза»
|
Данная презентация призвана помочь детям почувствовать красоту картины, нарисованной Ф.Тютчевым в стихотворении «Весенняя гроза»; учить на примере выразительному чтению стихотворений.
|
|
Чтение. Работа с текстом. Вариант 4
|
Презентация составлена к пособию «Чтение. Работа с текстом. 3 класс» О.Н.Крыловой (материал полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту для начальной школы).
|
|
КВН. Обобщающий урок по теме: "Устное народное творчество"
|
Цели проведения урока: обобщить знания детей по теме "Устное народное творчество"; воспитывать любовь к книге, внимательное отношение друг к другу. Второй слайд презентации - игровое поле, с него можно перейти к выполнению любого задания игры. В работе использован кроссворд по данной теме, выполненный Фокиной Лидией Петровной.
|
|
Викторина для чистюль
|
Все дети знают и любят сказки К.И. Чуковского. Они помогают им ориентироваться в окружающем мире, заставляют чувствовать себя бесстрашным участником воображаемых битв за справедливость, за добро и свободу.
|
|
№34576 |
03.10.2015 |
NLA
| 2.8Mb
|
|
|
Интерактивный тренажер – раскраска «Помоги Тюбику»
|
Интерактивный тренажер «Помоги Тюбику» предназначен для обобщения и систематизации знаний обучающихся об авторских сказках. Игра выполнена с использованием технологического приёма «Интерактивная раскраска в программе Microsoft Office Power Point" 2007. Рассчитан ресурс на учащихся 3-4 классов начальной школы (УМК «Перспективная начальная школа», любой). Состоит из 17 слайдов. Работа выполнена в рамках мастер-класса на сайте «Копилочка» Фокиной Лидии Петровны.
|
|
Спешите делать добрые дела
|
Цель: познакомить с биографией А.Я.Яшина; формировать представление у детей о доброте как важном человеческом качестве на основе стихотворений поэта;
|
|
№34213 |
22.09.2015 |
дети
| 10.0Mb
|
|
|
Рабочая программа по литературному чтению 4 класс УМК "Школа России"
|
Рабочая программа предмета «Литературное чтение» составлена на основе Федерального государственного стандарта начального общего образования, программы общеобразовательных учреждений авторов Л.Ф.Климановой, В.Г.Горецкого, М.В.Головановой «Литературное чтение.1 – 4 классы» (учебно-методический комплект «Школа России»).
|
|
№34182 |
21.09.2015 |
Стеценко
| 95.7 Kb
|
|
|
Интерактивный кроссворд "Породы собак" по А.Куприну "Собачье счастье"
|
Один из друзей писателя вспоминал, что он «ни разу не видел, чтобы Куприн прошёл мимо пса на улице и не остановился, чтобы его не погладить». Куприн создал целую серию рассказов о собаках. Из данной презентации учащиеся узнают некоторые жизненные сведения об авторе и смогут повторить породы собак, которые участвуют в рассказе "Собачье счастье".
|
|
Филворд "Там, на неведомых дорожках"
|
Филворд – разновидность кроссворда. Данный ресурс рекомендуется использовать на уроке повторения и закрепления пройденного материала или дома с целью закрепления и самоконтроля по содержанию раздела «Там, на неведомых дорожках».
|
|
Интерактивный тест "Там, на неведомых дорожках - 2"
|
Второй вариант проверки знаний второклассников по разделу "Там, на неведомых дорожках" выполнен в шаблоне Комаровского А.Н. Ресурс содержит 10 заданий, в ходе выполнения которых обучающиеся должны установить соответствия.
|
|
|
|
