ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю Вас, Лидия Петровна. Надеюсь, что мои материалы будут полезны для восп... Лидия Петровна, спасибо. В Добрых играх 11 ценностей, много разных интересных те... Интересный материал представлен Вами, Ольга Михайловна! Спасибо за разработку! Большое спасибо за продолжение данной серии, Ольга Михайловна, которая окажет бо... Ольга Михайловна! Спасибо за ресурс и Ваше желание делиться с коллегами. Ваша ра...
|
Литературное чтение
Кроссворд-тест "Секреты Великого и Ужасного"
|
Интерактивный кроссворд-тест по сказочной повести Александра Мелентьевича Волкова "Волшебник Изумрудного города". Ресурс предназначен для уроков литературного (внеклассного) чтения в начальной школе. Можно использовать во внеурочной деятельности.
|
|
№17003 |
31.05.2014 |
R-Elena
| 4.4Mb
|
|
|
Виталий Бианки «Сова»
|
Знакомство с новым произведением Виталия Бианки "Сова". Урок построен так, чтоб ребятам было интересно. Он содействует развитию речи, критического мышления, творческой активности. Формирует умение определять жанр произведения, основную мысль произведения. Содействует воспитанию внимательного отношения к природе и её обитателям, нравственности.
|
|
№16422 |
30.05.2014 |
natalya
| 14.1 Kb
|
|
|
Сказка в картинке. "Курочка Ряба" и "Репка"
|
Часто в начальной школе ребятам предлагается по серии картинок воспроизвести сюжет сказки или рассказа. Данная презентация позволяет вспомнить и воспроизвести действия русских народных сказок "Курочка Ряба" и "Репка".
|
|
М.М.Пришвин "Золотой луг"
|
Данная работа может быть использована на уроках литературного и внеклассного чтения в 1-2 классах. Пр выполнении ресурса был применен технологический прием паззлы. Презентация выполнена в программе Microsoft Office Power Point 2007.
|
|
№16928 |
29.05.2014 |
Cerg68
| 2.5Mb
|
|
|
Литературная викторина "Узнай героя сказки"
|
Презентация содержит загадки и паззлы для уроков литературного или внеклассного чтения. Если ученики не могут дать ответ, им помогут паззлы, собрав которые, они увидят литературного героя.
|
|
Интерактивная викторина "Виды русских народных сказок" 1 класс
|
Интерактивная викторина по литературному чтению в 1 классе, может быть использована на внеклассном чтении. (УМК любой)
Цель викторины: закрепить знания о видах русских народных сказках.
Применен технологический прием паззлы.
Дети собирают паззлы и отгадывают сказки.
Ресурс выполнен в программе Microsoft Office Power Point 2007.
|
|
Сказка в картинке. "Колобок" и "Теремок"
|
Часто в начальной школе ребятам предлагается по серии картинок воспроизвести сюжет сказки или рассказа. Данная презентация позволяет вспомнить и воспроизвести действия русских народных сказок "Колобок" и "Теремок".
|
|
Буклет "Алан Милн"
|
УМК -любой. Буклет выполнен к 130-летию со дня рождения английского писателя. Можно использовать на уроках литературного и внеклассного чтения (дана краткая биография; можно узнать, кто такой Винни Пух и когда у него день рождения; в каких странах установлены памятники героям Алана Милна).
|
|
№16521 |
20.05.2014 |
ВВБ
| 1.6Mb
|
|
|
Вера Чаплина «Хитрые вороны»
|
Вера Чаплина - известная детская писательница. В этом году исполняется 106 лет со дня её рождения. Родилась в г. Москве в 1908 г. В дворянской семье. В 10 лет, как беспризорница, оказалась в детском доме в г. Ташкенте.
|
|
№16423 |
18.05.2014 |
natalya
| 17.0 Kb
|
|
|
Алтынсарин
|
И. Алтынсарин -выдающийся просветитель - демократ, педагог-новатор, ученый-этнограф, поэт и прозаик, один из основоположников казахской письменной литературы, создатель казахского алфавита на основе русской графики.
|
|
№16419 |
18.05.2014 |
natalya
| 0.8Mb
|
|
|
Проверка техники чтения
|
|
В школе принято проверять технику чтения учащихся. Ребенку дается текст, который он читает в течение одной минуты, а затем подсчитывается количество прочитанных слов. Учитывая, что навыки чтения формируются постоянно, проверка техники чтения проводится 2 раза в год.
|
|
№16255 |
16.05.2014 |
наталл
| 12.3 Kb
|
|
|
Б.Заходер "Что красивей всего?"
|
Цель урока: продолжить знакомство со стихами-размышлениями, учить выражать свои чувства по отношению к прочитанному; формировать умение понимать авторский замысел; развивать навык выразительного чтения, умение читать по ролям, внимание к слову, критическое мышление; воспитывать чувство прекрасного.
|
|
Слайд-шоу "Лошади в океане" (по Б.Слуцкому)
|
В программу литературного чтения (4 класс) включено стихотворение Бориса Абрамовича Слуцкого "Лошади в океане". Презентация составлена с использованием фотографий и слов стихотворения.
Слайд-шоу "Лошади в океане" сопровождает песня в исполнении Элеоноры. Использование возможно по усмотрению учителя.
|
|
С.Михалков "Мой щенок" (видеоролик)
|
Слайд-шоу можно использовать при изучении творчества С.Михалкова в 1-4 классах на уроке литературного чтения и внеклассных мероприятиях. Ролик предназначен для создания эмоционального настроя и лучшего восприятия стихотворения. Используются яркие изображения, плавные переходы. УМК "Школа России".
|
|
№16110 |
15.05.2014 |
Ждырёва
| 5.6Mb
|
|
|
Мир авторской сказки В.М.Гаршина «Лягушка – путешественница»
|
|
Интегрированный урок по литературе и русскому языку проводился в 4 классе коррекционной школы по теме "Мир авторской сказки Всеволода Михайловича Гаршина «Лягушка – путешественница». Правописание слов с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу,щу".
|
|
№16021 |
09.05.2014 |
len
| 23.7 Kb
|
|
|
Итоговая комплексная работа
|
Презентация содержит материал для проведения итоговой комплексной работы. Задания комплексной работы нацелены на проверку не только предметных, но и метапредметных умений.
|
|
№16013 |
09.05.2014 |
Татка
| 0.9Mb
|
|
|
И. А. Бунин. "Листопад"
|
|
Этот ресурс представляет собой знакомство с творчеством И. А. Бунина, расширяет читательский кругозор и обогащает словарный запас детей. Учит детей правильному, выразительному, плавному чтению, учит любить родную природу, видеть ее красоту. Прививает интерес к чтению. Жизнь природы изменчива. Она полна интересных событий и достойна того, чтобы о ней было рассказано доброжелательно и красиво. Вот так, как в произведении Бунина "Листопад".
|
|
|
|
